幼儿园大班社会教案精选幼儿园大班社会教案范文十篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班社会教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班社会教案篇1活动目标：1、激发幼儿探究老师的欲望，从而了解老师、理解老师、喜爱老师。2、让幼儿感受交流沟通的愉快，激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人（事物）的兴趣。3、建立民主、平等的师幼关系，增进师幼情感。活动准备：1、张老师的成长，如，生活、工作照片若干。2、张老师的名片，每个幼儿的名片（半成品）3、笔人手一支4、歌曲"难忘今宵"活动过程：1、谈话，引起幼儿对老师的关注（1）、师幼问好（给幼儿一种亲切、自然友好的感觉）（2）、今天张老师和你们一起玩，欢迎吗？请大家响起欢迎的掌声。张老师也十分愿意和你们在一起，所以我也用响亮的掌声欢迎大家。（3）、刚才，我发现有好多小朋友眼睛瞪得大大的看着张老师，这是为什么呢？我和你们的老师有什么不一样吗？谁愿意大胆地把看到张老师后是怎么下的告诉我。2、进入"张老师故事"（1）、用激励性语言鼓励幼儿大胆地向张老师发问简单的问题张老师可以马上回答你，有些需要思考的问题我们就放在后面等张老师想好了再回答你们。（2）、运用多媒体介绍自己（3）、根据活动情况确定尝试性探究周围的老师，和个别幼儿。（4）、谈话：让幼儿知道每个人都有一个生动的故事，只要你友好真诚地与他们交流就能知道许多朋友的故事，今天小朋友对张老师这么友好，所以我把我的故事告诉了大家，可是我还不了解每一个小朋友的故事，怎么办呢？3、互赠名片（1）、张老师已经自己做了许多名片，每当你们想起张老师时就可以打我的电话，可是当我想起你们的时候怎么办？（2）、幼儿自制名片，相互赠送。学会赠送名片时，双手送接的礼仪。并学习说："xx你好！这是我的名片，想我时可以随时大我电话。当我快乐时，我会打电话给你与你一起分享。当你遇到困难时，可以打我电话，我会帮助你。"xx："谢谢！"赠送名片时，可以伴入轻音乐"难忘今宵"活动延伸：和孩子建立真诚情感，快乐时拨通电话共分享，困难时，拨通电球儿让我身体好话共帮助。幼儿园大班社会教案篇2活动目标1.幼儿学会做薯条2.回家教妈妈做薯条，体验自己动手的乐趣3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备大土豆几个，盐、油若干，烤箱活动过程1.首先请小朋友每人拿一条围裙，两人一组合作系上围裙。2.土豆洗干净削皮，放到有水的大盆里。(这里可以给孩子介绍一个生活小常识：将削好的土豆放到水里，可以防止土豆氧化变黑。)3.土豆切条，土豆条不要太细。4.将切好的土豆条用水洗净。5.电磁炉烧好热水，把土豆条放到热水里焯5分钟，变白变软即可，小朋友不能焯的时间过长，捞出来沥干水分。6.请几位小朋友来给薯条调味，小朋友可以根据自己口味加上盐、油，搅拌均匀，放到旁边入味。7.烤盘刷上一层油，为什么要刷油?(可以防止土豆条沾在烤盘上)8.最后一步就是进烤箱，等待出炉咯!9.课后延伸：回家与妈妈合作共同来制作薯条。教育反思本次活动非常圆满，看到孩子们一个个兴奋的小脸，感到非常开心。薯条是小朋友们都特别爱吃的一款零食。出去吃，爸爸妈妈会觉得不卫生，那么自己在家做是非常干净的，在同妈妈一起合作做薯条中，小朋友也能体会到妈妈平时为我们做饭的辛劳，也能体会到与妈妈一起合作的快乐。本次活动得到家长与小朋友的一致好评，活动圆满成功。小百科：薯条（英文名Frenchfries）是一种以马铃薯为原料，切成条状后油炸而成的食品，源起于比利时。是现在最常见的快餐食品之一，流行于世界各地。幼儿园大班社会教案篇3教学目标：1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途；2.使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因；3.帮助幼儿树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。5.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。教学准备：1.清水、脏水各一杯；一些透明的盛水器皿；泥沙少许；2.有关“水的用途”、“水污染的原因”的图片数幅；3.幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因，可能的话请父母带领幼儿观察居住地的河流、池塘的水质。教学过程：（一）出示清水，分析水的特性1.组织师生谈话，引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉。2.根据幼儿的描述，教师讲解：水是透明无色、无味的液体，会到处流动，因而没有固定的形状。（二）联系幼儿生活实际，谈谈水的用途1.组织幼儿讨论水有哪些用途，启发幼儿想想在我们的日常生活中能否缺少水，除了人类以外，地球上的其它生命———动