大班社会教案关于大班社会教案模板锦集八篇作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的大班社会教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班社会教案篇1【设计意图】随着现代工农业生产的迅速发展，废水、废气、废物、噪音正不断地侵袭着人类共同的家园——地球，保护环境，维护生态平衡，创建绿色家园已是大家唱响的主旋律。孩子们也不例外，成为了环保行动的小小主力军。为了更好地萌生幼儿的环保意识和环保行为，依托大班孩子的年龄特点，我专门设计了大班社会活动《地球，我们共同的家园》，力求从幼儿的生活经验和能力出发，运用录像、图片资料，让幼儿从视觉、听觉等不同角度直观形象地感知保护地球的重要性，帮助幼儿了解环境与人类生存的关系，引发幼儿争当环保小卫土的行为。【活动目标】1.初步感知地球对人类和动植物生存的重要性，了解常见的地球灾难及产生的简单原因。2.萌发环保意识，愿意为保护地球做力所能及的事情。3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4.学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。【活动准备】1.课前布置幼儿收集有关地球灾难的故事、图片资料，并了解其形成简单的原因。2.相关录像。3.铅画纸、画笔。【活动过程】一、地球人类和动植物的家1.我们居住在什么星球上?(地球)2.还有谁也住在地球上?(动物和植物)小结：因为地球上有氧气、水、阳光，。特别适合人类的生存和动植物的生长，所以地球是我们共同家园，也是动物和植物的家。二、地球的灾难及产生的原因1.地球会生病吗?你知道的.地球灾难有哪些?是什么原因造成的?2.幼儿交流自己了解的相关经验。3.观看录像。(有关环境污染;大量砍伐树木;森林发生火灾;一些益鸟被人们捕杀等)。4.讨论：地球被破坏了，它会给我们带带来什么危害?(水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等灾难)。小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木，乱扔垃圾，排放废气，造成森林面积变小，水土流失、水体和空气被污染，使人和动植物的生存受到威胁。三、让我们一起行动保护地球1.看到地球上发生的灾难，你心里是怎么想的?2.保护地球，我们小朋友可以为地球妈妈做些什么呢?小结：从自己做起，节约资源，不乱扔垃圾，向周围的人宣传保护环境的重要性。四、延伸活动布置画展“我知道的地球灾难”、“保护地球，从我做起”。让幼儿用画笔记录地球受破坏的情景，布置“地球的灾难”画展;把自己的环保行为画出来，向小朋友宣传，激励大家争当“环保小卫士”。【活动反思】科学技术迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，然而，长期掠夺资源必将受到大自然的惩罚。保护环境就是要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境要做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，能让人民的生活更美好。通过向幼儿开展环境保护方面的教育，促使幼儿产生保护地球、保护环境的强烈愿望，他们纷纷表示要保护我们的地球，保护我们的家园，为保护环境尽一份自己的力量。在教学中孩子们的反映由弱到强，高潮部分集中在集体讨论和观看录像环节，通过直观的观察了解，让幼儿受到了深深的触动，幼儿在活动中异常的活跃，也敢于发表自己的观点。可以看到由孩子们在活动中已经知道了要从自己开始，保护我们身边的环境了。同时，我还在网上下载了近期日本地震海啸的视频，这段视频非常有震撼力，让孩子能更深刻的体会到环境危机带给人们的灾难。活动中我也发现教师必须具有广博的知识，多了解全球新闻，要不断的学习，不断的更新，这样才能真正指导幼儿的活动。大班社会教案篇2设计意图在活动区活动时，幼儿对饼干盒产生了很大兴趣，他们利用饼干盒或敲敲打打，或拼拼搭搭，或滚滚跳跳……可谓是百玩不厌。饼干盒的色彩、图案、形状吸引着孩子，利用其特点，我设计了此活动，目的在于更好地挖掘它的教育价值。活动目标1．大胆探索饼干盒的各种玩法，培养创新能力。2．练习平衡、钻、跨等技能，提高动作的灵活性。3．增强合作意识，体验帮助别人的愉悦情感。活动准备1．形状、大小各异的饼干盒若干，其中一部分用松紧带系好，做成小背包；大灰狼、小兔头饰各一；布置小兔的家，有篱笆、花草、萝卜若干；布置场景图：独木桥、山洞、栏杆(用多个饼干盒堆砌)。活动过程1．听音乐做热身运动幼儿背着饼干盒随音乐进场，做热身运动。(评析：将饼干盒做成背包状，有新意，能大大激发幼儿活动的积极性。)2．自由探索玩法师：我们背了一只很特别的小背包，它不但很漂亮，而且还很好玩。来试试吧!幼儿自由探索不同的玩法，如尝试叠高跨跳和间隔跳。鼓励幼儿大胆创新，重点组织幼儿探索如何跨跳较高的障碍物。(评析：幼儿尝试体验在前，体现了活动的自主性。)3．组织幼儿去