大学生心理健康与心理咨询一、有关健康的基本概念健康概念的演变健康概念的演变健康概念的演变健康概念的演变心理健康的标准心理健康的标准心理健康的标准心理健康的标准心理健康的标准心理健康的标准科学地认识心理健康的标准科学地认识心理健康的标准二、心理咨询（Counseling）心理咨询的基本特征心理咨询的基本特征心理咨询的基本特征心理咨询的基本特征心理咨询的基本特征心理咨询的基本特征心理咨询的基本特征咨询、指导与治疗指导与心理咨询的比较指导与心理咨询的比较指导与心理咨询的比较咨询、指导与治疗心理咨询与心理治疗心理咨询与心理治疗有效的心理咨询者有效的心理咨询者有效的心理咨询者有效的心理咨询者有效的心理咨询者有效的心理咨询者有效的心理咨询者有效的心理咨询者有效的心理咨询者有效的心理咨询者三、我国大学生心理健康现状及成因分析大学生心理健康的现状大学生心理健康的现状大学生心理健康的现状大学生心理健康的现状大学生心理健康的现状大学生心理健康的现状大学生心理健康的现状大学生心理健康的现状大学生心理健康的现状大学生心理健康的现状对大学一年级新生心理健康状况的调查对大学一年级新生心理健康状况的调查大学生心理问题的类型大学生心理问题的类型大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析大学生心理问题的成因分析四、大学生心理健康教育与心理咨询现状高校大学生心理健康教育与心理咨询工作渐受重视，但发展不平衡高校大学生心理健康教育与心理咨询工作渐受重视，但发展不平衡高校大学生心理健康教育与心理咨询工作渐受重视，但发展不平衡高校大学生心理健康教育与心理咨询工作渐受重视，但发展不平衡高校大学生心理健康教育与心理咨询工作渐受重视，但发展不平衡高校大学生心理健康教育与心理咨询工作渐受重视，但发展不平衡高校大学生心理健康教育与心理咨询工作渐受重视，但发展不平衡高校大学生心理健康教育与心理咨询工作渐受重视，但发展不平衡重视高校专业咨询人才的培养，但专业人才仍然严重不足重视高校专业咨询人才的培养，但专业人才仍然严重不足专业性不强，心理咨询与思想政治工作的关系不清专业性不强，心理咨询与思想政治工作的关系不清专业性不强，心理咨询与思想政治工作的关系不清五、开展大学生心理健康工作的途径对大学生实施积极的心理健康教育，坚持多种途径、预防为主对大学生实施积极的心理健康教育，坚持多种途径、预防为主对大学生实施积极的心理健康教育，坚持多种途径、预防为主对大学生实施积极的心理健康教育，坚持多种途径、预防为主对大学生实施积极的心理健康教育，坚持多种途径、预防为主对大学生实施积极的心理健康教育，坚持多种途径、预防为主加强队伍建设，完善学校心理咨询机构加强队伍建设，完善学校心理咨询机构关注咨询者的心理健康关注咨询者的心理健康关注咨询者的心理健康关注咨询者的心理健康关注咨询者的心理健康关注咨询者的心理健康关注咨询者的心理健康指导与心理咨询的比较有效的心理咨询者大学生心理健康的现状大学生心理健康的现状高校大学生心理健康教育与心理咨询工作渐受重视，但发展不平衡高校大学生心理健康教育与心理咨询工作渐受重视，但发展不平衡关注咨询者的心理健康