南孙庄中学《液体压强》南孙庄中学《液体压强》学案【导学案】导学案】1.知识与能力（1）了解大气压强（2）了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。（3）了解抽气机的工作原理。（4）认识生活中利用大气压强的现象。2.过程与方法（1）观察跟大气压强有关的现象，感知大气压强是一种客观存在。（2）观察演示实验现象，感知大气压强的大小和单位。（3）通过观察感知人类是如何利用大气压强的。3.情感态度与价值观（1）培养实事求是的科学态度。（2）通过对大气压强应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。液体内部压强产生的原因、液体内部压强的特点及液体内部压强的计算。液体是流动的，向各个方向都有压强。空气也流动，我们周围是否也受到大气的压强呢讲学案】【讲学案】1．气体压强（1）演示：利用一个注射器，往下压活塞，看到了橡皮膜会怎样变化，说明了什么？（2）向外拉活塞，又会怎样？）向外拉活塞，又会怎样？结论：质量一定的气体，在温度一定时，体积越大，结论：质量一定的气体，在温度一定时，体积越大，压强演示：瓶子吸气球，你会有什么发现演示：瓶子吸气球，（1）演示：利用一个空的塑料瓶，往瓶子里倒一点开水并且把瓶子涮一涮，再把开水倒出来，迅速密封瓶盖。大气压强（2）演示：在一只水杯中倒满水，并且在水杯口上盖上一张纸片，将水杯倒过来。2、如右图甲所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，这表明纸片收到向上的____________。把杯子放于图乙所示位置，纸片也不会掉下来。图甲、乙可以说明大气向各个方向都有________。马德堡半球实验1.1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托·格里克，把两个直径30多厘米的空心半铜球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反方向拉两个半球，16匹马拼命地拉该实验叫做实验。，这是由于造成的，两根内径差不多大的试管，它们重叠起来倒置后，如果不用手托住，两根内径差不多大的试管，它们重叠起来倒置后，如果不用手托住，你们猜猜会不会掉？们猜猜会不会掉？且空气具有性，因此空气也和液体一样内部【复学案】1．空气因为有复学案】存在压强，这个压强简称。2．如图所示，把玻璃杯盛满水(图甲)，用硬纸片(重量忽略不计)盖住杯口(图乙)再倒过来，观察到纸片将水托住(图丙)，这个事例说明，若将杯子转到图丁的位置时纸片会掉下来吗?。3．如图所示为一种纸盒包装的饮料，饮用时先将吸管插入饮料盒。吸管插入饮料盒的一端做成。“吸”进饮料利用了作用。尖形，其作用是4．用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是______________.6．证明大气压存在的著名实验是结果鸡蛋进到瓶子里，这是因为A．鸡蛋受重力作用吸进瓶内C．鸡蛋因瓶口的膨胀掉进瓶内（）B．鸡蛋有一定弹性挤进瓶内D．鸡蛋被大气压强压进瓶内；7．如图所示，取一个瓶口直径小于鸡蛋的瓶子，在瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花，把它放入瓶中再用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶冢?8．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（）A．是空的B．有水，但不满C．充满水D．以上都有可能9．自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（）A．弹簧片弹力作用的结果B．橡皮管有吸引力C．手对橡皮管有压力D．管外墨水面上大气压大于管内气压