今年两会，李克强总理在政府工作报告中首次提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场”。这使我想起最近互联网上流行的一个词叫“风口”，我想站在“互联网+”的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。什么是互联网+？是“互联网+”，而不是“+互联网”。“互联网+”不仅仅是互联网移动了、泛在了、应用于某个传统行业了，更加入了无所不在的计算、数据、知识，造就了无所不在的创新，推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0…马化腾认为：“互联网加一个传统行业，意味着什么呢？其实是代表了一种能力，或者是一种外在资源和环境，对这个行业的一种提升”。迎接物理实验教学的2.0时代教学目标教学目标互联网+拥抱物理实验教学我们准备好了"firstmakepeoplelaugh,andthenmakethemthink".快乐学习与教学--搞笑诺贝尔奖和菠萝科学奖的启迪美国佐治亚理工学院胡立德教授对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像。高速喷头向蚊群发射大约每秒9米的“模拟雨滴”；设置“激光封锁线”，雨滴触发高速相机以每秒4000帧的速度拍摄。当雨滴击中翅膀或腿部时，蚊子会向一侧倾斜，并通过高达50度的高难度“侧身翻滚动作”让雨滴从身侧滑落。当雨滴直接击中身体时，蚊子先顺应雨水强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。兴趣Doingonthinking.Doingondiscussing.Doingonimitating.能力是一种需求，教学顺其自然。大数据分析热力图（上海）公交车到达时间向传统挑战谢谢