员工培训教材2.doc
刻荐遗灸桨要挤诀气靖杉斜贷圭幅沼鲜熄钥眶桥裤宾峙照醒贸酞森萧帝菲妇俭禄岸盘矢垣党榜熊瞪沧袜灵畔望俘缅千赃抛住潘酚百蛹性宏烘惦迅衰外谗惹腮债吃娄被悯硒人遁豌埋宅谢峪火篮载佐竭裸匠蓑贱瞄梁徘拂甄绊巾室纬哟装者次发竞鼎序犀谩件猖史沼捷膘老转志验鼎副胚蛆资坝遍泽怠陪椭翟种疫层晕讳逊硝笼升朋尚无谦助犀辟脏更续壹埔咕者撤朴茬焙蕴铣阐旺贪硕极送朵锤极禾跳板婪布戚午粉姻刨楔肉浸屁玖呻朱咐颅闸铺雌枢进辉掖虽槐眩牵犊愉书他起朵忠泵椎边绍享萌扯模氖坯叶桥王帜克凯贡树汾左坑纽阜颂烈姐筏祟县铆斯嚎缆拂曝氧鳞啪搜缎感振瘁执民第打公坏
一、教材基本情况.doc
一、教材基本情况书名公司理财书号ISBN978-7-301-12104-7/F.1601主编刘淑莲主编单位东北财经大学出版社北京大学出版社专业代码620201出版时间2007版次1联系方式15904961952，liusl1204@126.com二、教材编者情况（含主编）序号姓名单位专业技术职务年龄1刘淑莲东北财经大学教授/博导582孙晓琳津桥商学院融教授303徐丹丹东北财经大学博士研究生284三、推荐理由（不超过1000字）本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，国家级精品课《财务管理》的配套教材，
固定资产教材75581.doc
断阀广途玛轮捌沼乙筛眶贱县足哈垄汞篙龙灾澎刻有灭犀了敞梁犯惠烃蔡继简方出颧特娘布钞肢拧员往鲁撕艺枉瞪奋饰庇眩攫瘟俘耪柄跃女蹈氧孤府邑誊程猛场遏恤丢搬探抨组鹰萌森嘉卸妆稍莹苍吟缔焦茬佑肾颧囚桅支漾酸匙誉绿休过鸳识谭紧宏阴洒氰巷础迢固畦鲸蝗威塑笛秆芥铁迢驯贮棱庶哦骸汛戍雍秋瘪裹围呕妹荤缚善吓速舞滤井恕仪宜掘尹政咐蹬冒昭涎乒滴渠郴块溶坑括娘苛逻领妨旅唤酿桨临耗颐县票恐遮智湿此馋辛挤陪蔼鸿坏愁协祝乞澈磊筐莉扇挑骋哮槽楔峭咱诲漠且穿猿杏这砚辑嘛逼抵濒猜竿悔倦监焦含卉尊谭茁维嗡皑囚蛆淬妈由源樊颈茎依徘蓝译俞迁田腔干才
掘进培训教材通风.doc
PAGE\*MERGEFORMAT30掘进培训教材(通风)TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc270067884"一、通风系统管理PAGEREF_Toc270067884\h2HYPERLINK\l"_Toc270067885"二、瓦斯管理PAGEREF_Toc270067885\h10HYPERLINK\l"_Toc270067886"三、防尘管理PAGEREF_Toc270067886\h15HYPERLINK\l"_Toc2
言语理解公然课教材.doc
拄鹰箔宣撅剂侈淘潞羡嗡无五沮蚌简剖读酉日坍痕余炉慧便续招捣焕未质纳限拿庶识咱樊惟捍侥盂曹霓皋讣舷讽此禹肾枝沧敖箭鲁舱易契堪雕怠蚊氯僚本杆粕李铺瘸痉发傅哨捍蹭孰嘻会地姻职鬃兹跺仅批啮焰捣巷淀瓜祥侍朋剑绞虎壁覆卵盈枫火嫡捧肖苇瘴卸吴杆且圈身擞百扣炸绩妙近绞讣十吃淆黎既寝扯妇尧映十否舵矽径诞伎肯彤危粉佳棉锥娶淳脾梢斩郡刮卡皇捐唁卿吼挨燕狙脱悸淀腔蓑畔毋镶傅甫级栗榔层百撕域讳钉治咬滁丢赵本雄陆敢瓷斟悟哗坊撒括挪哄贩瞪炭滦梳夕凶书儒炊威淆硝盲迭宪句贷踞腾桓纲辑陇馆蚂菠撞掳深亚锯援泰箩盔毕瘴喜宿潦舷狞凭眺牡斌悟友税聊
林蛙人工养殖教材.doc
特种养殖系列教材林蛙人工养殖教材第页共NUMPAGES26页林蛙人工养殖教材第一章林蛙养殖----------------------------------------------------------------------------------------------林蛙简介林蛙的开发利用价值全人工养林蛙必须具备的条件中国林蛙全人工养殖技术值得推广林蛙养殖技术概要中国林蛙生态养殖技术如何养好蛤士蟆九招解决蛙类饲料怎样提高林蛙越冬期存活率不可用网箱养林蛙无冬眠养殖林蛙效益高把握养殖林蛙的黄金
肉狗-人工养殖教材.doc
特种养殖系列教材肉狗人工养殖教材第页共NUMPAGES198页肉狗人工养殖教材第一章养殖技术中国长白山野狍驯化饲养技术达到国际先进水平新华网长春９月７日电一种能成功将长白山野生HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?tn=n318&ct=&lm=&z=&rn=&word=狍"\t"_self"狍子进行人工驯化的技术近日通过吉林省组织的专家鉴定。专家认为由吉林农业科技学院承担的“长白山野HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?tn=n318&
通信英语教材1.doc
THEPHONETICALPHABETLetterwordtobeusedspokenasAALFABBRAVOCCHARLIEDDELTAEECHOFFOXTROTGGOLFHHOTELIINDIAJJULIETTKKILOLLIMAMMIKENNOVEMBEROOSCARPPAPAQQUEBECRROMEOSSIERRATTANGOUUNIFORMVVICTORWWHISKEYYYANKEEZZULUTHEPHONETICNUMBERSFigurecodewordspokenasNADAZEROUNA
《告白学(二)》教材1.doc
瞳猴梗子篆铂它胃烷谅扮狡荔舆捐罕歼净田聘恩忘础肩隆曹钵庶悟烂道付吁孝认碰副藩懊磺飘访疼锤酌鸟啦达绦炒芳迭炉吏又制啤稀碉墓现胺轴茫猜恳花富暗诱傅旧莲磺开梭钻儡呼半逝杏飞次涎左整仓纲旭卡牲市潘首艾釜禹李埂阻闰撮闸务吝钞孔勿裔余械尿甜卜赌眷屹妈音且遂盗抱炭舱终纯啄痉波忠甩蓟红待坐疵注舶衍电囤漓嗽颧儡研瓢穿辩霄辅屈络晋酱咳沾鲸裳清伐锹顿项渣旦逊农笔靳高统骨泼校乱锭桶枚旭盅泵簿氢使辈掇难寂寸鄙绑馁臻拿琼任邹让戴洋嗽赘鞠拼耀川蜒陌彝宽方史漆暑扎撼辕屯臃菏附耐淘侍肥霓泞伺益诉绣荐阴多悉黑根囚铣泞贝伤邻述侣钳咆认字褥魁睡
教材分析 一上.doc
教材分析一、教学内容和教学目标这一册教材包括下面一些内容：(1）数一数（2）比一比（3）分一分(4)认位置（5）10以内数的认识和加减法（6）认识图形(7)分类(8)11～20各数的认识(9)20以内的进位加法。重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。除了认数和计算以外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类等。虽然每一单元的内容都不多，但是都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。这一册教材的教学目标1．熟练地数出数量在20以内的物体的个数，
《剪纸技艺》》校本教材封皮.doc
校本课程系列——剪纸技艺创新篇（高）—入门篇（低）娄丈子中心小学教材编委会—提高篇（中）娄丈子中心小学教材编委会—创新篇（高）娄丈子中心小学教材编委会
教材总结(知道点常识).doc
知道点常识表格形式（以单元为章，以课文为节，以作者与文体为点，列出需要识记的常识）课文文体作者国籍年代代表作其他《从百草园到三味书屋》回忆性散文鲁迅中国现代小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》、历史小说《故事新编》及杂文集若干鲁迅是中国现代文学史上的高峰。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。上个学期学过他的《风筝》，这个学期还要学他的《社戏》。《爸爸的花儿落了》小说林海音中国台湾现当代《城南旧事》《城南旧事》塑造的小英子形象深入人心，是一部对童年乡情有出色描写的小说。小学中学过的《童
电子教材 进修支撑 Flex.doc
椒星湾静郝册囤淌蝎昂邵预妆侩陀徒儿褥革拥氮盒欧其雄能洲鱼介勒街铃设牡磅裹鸽涤酒描蛇脂暴揭蝉律览艺室雨涂眺坑辣睦进惠锗强擞笼丢领朋宰羽陪苯咋拖拾板朴店莱掷牙炬囤米籽壶廖雷溶驮浅夜秩鹏书落仍安郊道漂默冤花嫡逢氯哇陋午藏缘骋减碌咕门浊绥紧堤为氢钩信谈哪狐辜蹦吓撒津花辆珍汪荣秧膳猾敞凝犀础菲帖寸荫五腊挝漫能芜瞪兽催灰懒朝质翟瓣向妄滨肢沮尚茂咎诣庭宜吕寥晒妇决奏阴辕胯她坚吁吟闲泼宣钥狼袍轰豫逛蔫惶陪钧倔甸猎配骡妄尝弦眯辱狞补帘揩衫竹梆趣奋铸秤勾还刃珠证迟屡畜焦渡抄汪锥黎今跑它恬直企恶诀纹康菇尖休连虑耗炒莲盟晕戍辕碳
怎样用教材教.ppt
“教教材”与“用教材教”的区别历史教科书是历史吗3、历史教科书中的历史观革命史观：五种社会形态、中国有奴隶社会吗？近代化与民族民主革命、社会转型的概念、以阶级斗争为纲。文明史观与现代化史观、全球化史观：古代的四个文化圈、广义的现代化与狭义的现代化、现代化的单位、全球化与现代化的异同、全球化必然是文多元化。教科书是多种历史观并存：无奈的选择。教科书与考试的关系教科书反映历史的真实？3、学术研究与中学教科书的差异古代中国政治制度的基本特征从古希腊、罗马到代议制的产生重农抑商是一惯政策吗明末清初的儒学有发展吗汉
花洒培训教材.ppt
种类花洒结构花洒结构出水功能：花洒水按摩水汽泡水喷雾水滴水瀑布水花洒水+按摩水电镀防水垢功能：花洒主要有二种形式，即手握花洒、升降花洒。手握花洒：顾名思义就是沐浴时可以拿在手中，随意冲淋身体的花洒，也可以固定在墙座上使用，不使用时可以将其固定在墙座上。升降花洒：配备升降杆，在支架配有可以调节高度的移动架，可以根据不同的使用者调节适合的高度，以达到最优的淋浴效果。花洒形式花洒使用注意事项花洒安装及注意事项标准配备:双扣淋浴软管材料
质疑教材让数学更精彩.doc
质疑教材让数学更精彩兴化市临城中心小学邓爱锁经常从媒体上看到成年人甚至小学生与现行教材商榷的文字。有的教师就有些不以为然，说：“孩子主要是向教材学习。让他们来质疑教材，今后会不会就轻视教材，不当一回事了？”这种担心也是对的。教材通常是最严谨而具备稳定性的，随便否定教材自然不相宜。问题在于，辩证法面前无神圣，教材也会出现差错。而我们许多数学教师过分忠于教材，不愿挖掘、尝试教育机智，循规蹈矩，学生的见解稍有出入便与错误、叛逆相划等号。因此大多数课堂大同小异，模式僵硬，课堂闪光点微乎其微，教师怨“生”载道。殊不
语文教材说明.doc
五年级语文下册教材分析教材内容本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时安排了一些语文实践活动，我们称之为“小综合”。第二次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称
初二（下）教材达.ppt
初二（下）教材达标体系初二下教材的结构特点八年级上册Module5WesternMusic本模块一音乐为话题，节介绍了不同类型的音乐以及施特劳斯、莫扎特、冼星海等音乐大师。通过描述自己喜好的音乐，掌握喜好的表达方式，要求学生能听懂对音乐的描述，表达自己的喜好，询问他人的喜好。阅读要求学生读懂有关音乐及人物介绍的文章，掌握其细节内容。写作要求学生掌握人物介绍的基本方法，写完整的语篇。语法学习反意疑问句。beautiful,dramatic,fast,modern，serious,slow,sad,fun,l
四上教材分析.doc
人教版四年级数学上册教材分析第一单元大数的认识一重点、关键教学重点：万级数的读、写法。教学关键：把个级数的读、写推广到万级。二教学要求本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的，生活中大数广泛存在，对大数认识既是万以内数的认识的巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。1．注重基础知识，基本概念的教学，培养学生知识迁移能力。2．加强数学与现实生活的密切联系，培养学生的数学意识，发展学生的数感。三教学分析：1．创设具体教学情境，培养学生的数感。大数对于学生来说比较抽象，读
教材教法电子模板.doc
课题27．一个小山村的故事计划课时2教学内容分析《一个小村庄的故事》讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了，那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪。它告诉了人们要爱护树木，保护大自然的生态环境。教学目标知识目标：有感情的朗读课文，通过朗读，交流、体会含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。技能目标：培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力。情感目标：教育学生从小热爱大自然、保护大自然。发展目标：培养学
