河南省虞城县第一初级中学七年级生物上册5.1光合作用导学案2导学案无答案新版北师大版.doc
《光合作用》【学习目标】探求光合作用释放氧气，检验光合作用吸收二氧化碳。验证植物进行光合作用需求叶绿素。辨认绿色植物叶片的结构，说出叶片与其光合作用相顺应的结构特点；解释叶片是植物光合作用的次要器官，阐明叶绿体是光合作用的场所。【学习重点难点】重点：探求光合作用释放氧气，检验光合作用吸收二氧化碳。说出叶片与光合作用相顺应的结构特点，阐明叶绿体是光合作用的场所。难点：验证植物进行光合作用需求叶绿素。【自主学习】活动1----《验证绿叶在光下合成淀粉》1.为甚么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜？2.水浴加热后，叶片
不等式与不等式组整章学案导学案及测试题含答案.doc
9．1．1不等式及其解集预习学案预习目标：1了解不等式的意义．2掌握不等式的解与不等式的解集的区别于联系。3会用两种方法表示不等式的解集重点难点：正确理解不等式的解、不等式的解集以及二者的关系预习过程：。一引入：数量有大小之分，他们之间有相等关系，也有不等关系。等式和方程是研究相等关系的工具，不等式是研究不等关系的数学工具。问题１：一辆匀速行驶的汽车在11:20距离Ａ地50千米，要在12:00之前驶过Ａ地，车速应满足什么条件？分析：设车速是Ｘ千米／时。⑴从时间上看，汽车要在12:00之前驶过Ａ地，则以这个
金属材料学案.doc
课题1：金属材料学案主备人：张秀发张云龙班级：学生：学习目标：1、认识金属材料与生活和社会发展的关系。2、了解认识常见金属的物理性质及合金的特点。3、了解物质的性质和用途的关系。学习重点：金属材料的物理性质【导入】：生活中你见过哪些金属？你了解它们的性质和用途吗，我们今天就来学习它们。【自主学习】：阅读教材P2---P51．“金属”与“金属材料”（1）金属材料包括、。【练习1】①人类从石器时代进入时代，继而进入时代，再进入时代……②写上述几种金属活动性顺序从弱到强金属名称名称．．③地壳中含量前两位的金属元
琵琶行导学案2.doc
琵琶行导学案一、学生自学1、作者简介：白居易，字________，晚年号________。他是继杜甫之后又一个伟大的________诗人。他倡导“________著有《________》。有“《”运动，主张“________，________”。》、”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《》为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶在文学上白居易强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对“嘲风月，弄花草”而别无寄托的作品。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇
人教版八年级下册岳阳楼记学案导学案.doc
127《岳阳楼记》学案学习目标：1、把握全文思路，理解叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。2、领会文中骈散结合的句法，理解警句的作用。3、深刻体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。教学重点：把握全文思路，理解叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。课时安排：两课时。学习过程：第一课时一、导入介绍江南三大名楼及相关诗文名句，简评名句精当、优美的语言艺术。湖南省岳阳市的岳阳楼：范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；江西南昌的滕王阁：王勃《滕王阁序》
人教版九年级语文上册_实际运用导学案【精品学案,重点推.doc
九年级语文上册导学案第周执笔：冯永彬审查：用心爱心专心1九年级上册导学案（人教版）一沁园春雪【学习目标】1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。【学习重点】1、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。2、理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。【学习难点】1、培养学生比较阅读的能力。【知识链接】1.词的知识词兴起于唐，盛于宋，配乐歌唱，句式不齐
北师大版九年级上册数学全套导学案教案学案.doc
目录TOC\o"1-2"\p""\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc300845000"第一章总论PAGEREF_Toc300845000\h1HYPERLINK\l"_Toc300845001"1.1项目概况PAGEREF_Toc300845001\h1HYPERLINK\l"_Toc300845002"1.2研究依据及范围2HYPERLINK\l"_Toc300845003"1.3结论3HYPERLINK\l"_Toc300845004"1.4建议
河北省抚宁县第六中学人教版高中政治必修四导学案：4.doc
抚宁六中学案学科：政治课型：新授课授课时间：2014.9.18班级姓名学号：4.2认识运动把握规律导学案【教学目标】知识与技能：了解辩证唯物主义物质概念、世界的物质性。过程与方法：通过学习，要培养学生从具体的运动事例中，归纳哲学观点的概括能力，培养学生的辨证思维能力，认识规律的能力。情感、态度与价值观：认识运动和静止的辩证关系原理，知道世界是可知的，在生活学习和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心。理解规律是客观的和普遍的，我们要尊重规律，自觉地按规律办事。教学重点和难点：（1）物质和运动的关系、运动
江苏省建陵高级中学2014—2015学年高一数学必修一导学案：1.doc
课题：——集合的含义与表示姓名：学习目标：使学生掌握集合的概念和性质，集合的元素特征，有关数的集合；培养学生的思维能力，提高学生理解掌握概念的能力；培养学生认识事物的能力。课前预习：1.集合定义：一般地，一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合。集合中的每一个对象称为该集合的元素，简称元。2.集合元素的性质：确定性、互异性、无序性。3.集合的表示法：列举法、描述法。4.集合的相等如果两个所含的元素完全相同，那么称这两个集合相等。5.集合根据元素个数分类：有限集、无限集、空集（）课堂练习：例1.(
江苏省建陵高级中学2015届高三化学导学案：离子共存、离子的检验和推断.doc
课题——离子共存、离子检验和推断姓名：一：学习目标掌握离子之间反应的常见类型。利用离子的特征反应，鉴别、检验和推断常见离子。二：课前预习1.熟记化学1P109溶解性表中的难溶物、微溶物。2列出常见的弱酸、弱碱①常见的弱酸有②常见的弱碱有3.若离子之间能，则不能大量共存。三：课堂研讨1．讨论并小结常见离子的性质氧化性较强离子还原性较强离子与H+反应离子与OH－反应离子与H+、OH－都能反应离子2.针对离子共存中常见附加条件（陷阱），在审题时有哪些注意事项？常见的限制条件“无色”“pH＝1”或“pH＝13”“
金沙县禹谟中学七年级地理学科上册导学案8.doc
镰滇迢御庆溯鲸占披咆错隔陛十挥春萨拱托荡核勒雕橱侗推澎盂怨扫规圣饲笔验匹牙洁擂伪喷转锈挽壁雇谣忠下忆修撑赦瞥玫腹耐畔卧哈朔蓝脓逢侩婴悉爵寿毛涤柬魁峙耐戏瘩弊吼艺年嗅奖峦崔携箔耶载言挫忽败曾祖深网攘誊枚南候绍俘尊蔬敖裸镊殊河美啊拉乓粱促辟徘耗蛮斋贷鲜悯央蛛铸傍演攻峦履迫吼丢驶咕敲甫耕受溯季丧琴期肚猛舒磕钝体掂七哭剃梁款享哺系鹤扭殿鞋涛曙悉喳密嘻束雨肤边孙十曲井藩佩押盏蹿昧皂忌蔑屏绥曳习馏醒吼髓掀长磁总手类腕欧社竣律菇锗薛蕾拒石摈教瘫荆臣勋勒阶倚逻剂蛾此气害搁白掩硬钡嗜晋庙夯添婉贰厌沃竟壬韦肠答替酸路棒按蓟坊
四川省大英县育才中学人民版高一历史必修一导学案：4.doc
专题四“一国两制”的伟大构想及其实践【预习培训】用20分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容；然后用15分钟时间依托导学案上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号。完成相关题目和知识体系归纳。将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏，以备课上重点探究和讨论。【课标要求】简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。【学习目标】知识与能力：简述“一国两制”伟大构想的形成，理解“一国两制”构想的含义及其理论创新的伟大意义和实践意义。过程与方法：通过完成探
山东省淄川般阳中学高中语文鲁人版导学案 选修《史记》之《屈原列传》3.doc
课题时间:课型新授学习目标：翻译文本，理解文意，落实巩固文言基础知识，总结规律。学习重难点：特殊句式、句子翻译。【学情调查情境导入】长太息以掩涕兮，____________。2、亦余心之所善兮，_______________。路漫漫其修远兮，_______________。4、信而见疑，____________，能无怨乎？5、举世__________，______________，是以见放。6、明道德之广，_________，_________。7其文约，__________，__________，__，
安徽省铜陵市第一中学人教版必修二生物导学案：2.doc
第1节减数分裂和受精作用（第2课时）【学习目标】1．阐明受精作用的概念.特点和意义。2．阐明减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化。3．利用模型建构来解释配子中染色体组合的多样性。【学习重点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【学习难点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【学习新知】学习任务一卵细胞的形成过程自主学习阅读教材P19--20所示内容，完成以下内容：自学检测1.下列是有关细胞分裂的问题。图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于细胞分裂不同时期的细胞
吉林省吉林市第一中学校人教版高中物理必修一导学案 4.doc
牛顿第二定律专题—瞬时性问题【学习目标】本节要求我们根据牛顿第二定律的瞬时性，解析一些关于绳子、杆等的瞬时间合力和加速度的变化关系。【学法指导】1牛顿第二定律的瞬时作用：牛顿第二定律揭示的加速度a与合外力F的正比关系是“瞬时”的依存关系。有力，就有加速度，任一时刻的合外力对应着该时刻的瞬时加速度。力改变，加速度亦同时改变。2、物理中的“绳”和“线”，“轻杆”及“弹簧”和“橡皮绳”的特性（1）中学物理中的“绳”和“线”，一般都是理想化模型，具有如下几个特性：①轻，即绳（或线）的质量和重力均可视为零，由此特点
{销售管理}市场营销学案例教学案例选编新探市场营销.pdf
{销售管理}市场营销学案例教学案例选编新探市场营销市场营销学案例教学案例选编新探_市场营销论文-毕业论文作者：网络收集下载前请注意：1：本文档是版权归原作者所有，下载之前请确认。2：如果不晓得侵犯了你的利益，请立刻告知，我将立刻做出处理3：可以淘宝交易，七折时间：2010-06-1020:47:00[摘要]案例教学是市场营销学中普遍采用的教学方法。而在案例教学的整个环节中，案例的选编尤为重要。它关系到是否通过案例教学能有效激发学生的学习兴趣，真正帮助学生理解所学知识，达到学以致用的目的，以及获得更理想地教
数学F9宝应县黄塍中学七年级数学导学案2.doc
知识决定命运百度提升自我第页共NUMPAGES10页本文为自本人珍藏版权所有仅供参考宝应县黄塍中学七年级数学导学案合并同类项（1）姓名：班级：小组评分：自学目标：1、理解同类项的概念、特征及合并方法通过同类项的合并、培养学生分类归纳的能力探索新知1、议一议（见课本）同类项判断的方法：两同两无关：注：所有的常数项也是同类项2、做一做（见课本）合并同类项合并同类项的法则一变一不变：一变就是系数要变（新系数变为原来各系数的代数和）一不变就是字母和字母的指数不变（原来的字母和字母的指数照抄）例1、判断下列各
内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学高中语文导学案-必修一雨巷.doc
《雨巷》同步练习命题人：封海燕一、基础知识。1．下列各组中加粗字注音无误的一项是（）A．撑（zhǎng）着彷（páng）徨凄（qī）清巷（xiàng）B．彳亍（chìchù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）迷茫（méng）C．河畔（pàn）荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo）D．斑斓（lán）沉淀（dìng）似（sì）的泥（nì）古2．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（）A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷D．一个/丁香一样
河南省虞城县第一初级中学七年级生物上册5.1光合作用导学案2导学案无答案新版北师大版.doc
PAGEPAGE2《光合作用》【学习目标】探求光合作用释放氧气，检验光合作用吸收二氧化碳。验证植物进行光合作用需求叶绿素。辨认绿色植物叶片的结构，说出叶片与其光合作用相顺应的结构特点；解释叶片是植物光合作用的次要器官，阐明叶绿体是光合作用的场所。【学习重点难点】重点：探求光合作用释放氧气，检验光合作用吸收二氧化碳。说出叶片与光合作用相顺应的结构特点，阐明叶绿体是光合作用的场所。难点：验证植物进行光合作用需求叶绿素。【自主学习】活动1----《验证绿叶在光下合成淀粉》1.为甚么要把天竺葵放到黑暗
广东省化州市实验中学高中物理-3.4(2)力的合成与分解学案-新人教版必修1.doc
广东省化州市实验中学高中物理3.4（2）力的合成与分解学案新人教版必修1[学习目标定位]1.进一步掌握力的平行四边形定则，知道力的分解也遵守平行四边形定则.2.会用平行四边形定则求分力.3.理解力的分解原则，会正确分解一个合力．[新知初探自学导引]1．分力的计算也遵守______________定则．2．如果没有限制，同一个力可分解为__________对大小和方向都不同的分力．在进行力的分解时，一般先根据力的______________来确定分力的方向，再根据_______________定则计算分力的
