预防医学基础培训课件.ppt
预防医学基础第16章传染病的防制传染病是由病原体引起的，能在人与人、人与动物、动物与动物之间传播的一组危害人群健康的严重疾病。目前，传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、艾滋病、乙肝等传染病等严重威胁人类健康，传染病防制仍是我国乃至世界的疾病控制工作的重点。第1节传染病流行的三个基本环节及其影响因素一、传染源潜伏期的流行病学意义及用途：①潜伏期长短影响疾病的流行过程。潜伏期短的疾病流行趋势往往十分迅猛，很快即达高峰；而潜伏期长的疾病其流行波持续较久。②根据潜伏期可判断受感染的时间，从而追溯传染源和确定传
ang、eng、ing、ong课件.ppt
南路山镇璞邱小学执教人：崔琳琳ɑnxiǎoxiǎoniánjì小小年纪,húziyìbǎ胡子一把。tóushàngzhǎngjiǎo头上长角，huìjiàomāma会叫妈妈。ɑnɡānɡzhangenɡbenginɡonɡx—i—ong→xionɡanangZhangdàxiàngangengingong书写音节的要求1、音节的字母要写得紧凑、均匀。2、要看一个音节写一个音节。3、写完一个完整音节再标调号。我是播音员老师文王朵鹅条雨天
《庄子》新授课件(2012).ppt
《庄子》故事两则庄子：(约公元前369年-约前286年)名周，战国时哲学家,道家学派主要代表人物,宋国蒙人（今河南商丘东北）。他继承并发扬了道家鼻祖老子的思想，主张“天人合一”、“清静无为”，和老子并称“老庄”。《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一，具有很高的文学价值。文章多采用寓言故事形式，文笔汪洋恣肆，想象丰富，富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。因而他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。名篇有《逍遥游》、《齐物论》，“庖丁解牛”、“庄
《纸船和风筝》课件 (2).ppt
20、纸船和风筝我会读我会读我会写松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓
《色彩的明度》课件.ppt
色彩的明度色彩的明度是指色彩的明暗、深浅、浓淡的程度。不同颜色受光程度相同，明度不同。哪种色彩明度高？同种颜色受光程度不同，明度不同。返回怎样改变一种颜色的明度？作业要求：色彩明度在生活中的运用返回欣赏作品返回
神经损伤修复培训课件.ppt
神经损伤修复周围神经的显微功能解剖(三、周围神经损伤的病理变化2.神经断裂伤:神经断裂伤一般是在断裂神经的近端发生小范围短节段的瓦勒氏变性，神经纤维和轴突增生、弯曲、迂曲形成一个假性神经瘤，而神经断端的远端；如果发生在远端，则大范围发生瓦勒氏变性，雪旺氏细胞增生，形成胶质瘤。3.神经再生:一般神经再生的速度平均为1mm/d，但再生速度受到很多因素的影响，如包裹周围组织的营养状态、血液供应情况以及年龄等因素。周围神经损伤的分类:周围神经损伤的手术治疗探讨周围神经损伤的吻合方法(1)端端吻合:一般端端吻合首先
课件：渴望读书的大眼睛.ppt
北师大版小学语文四年级下册第六单元渴望读书的“大眼睛”希望工程生怕漏掉老师在黑板上个写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……生怕……生怕……（联系背景想象）虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……虽然……虽然……（联系背景想象）无数苏明娟的大学生活还好吗？大眼睛——苏明娟已被银行聘用大鼻涕胡善辉——穿上绿军装了小光头张天义——大学毕业了双双大眼睛在呼喊：携起手来——奉献爱心作业设计
有效咳嗽咳痰培训课件.ppt
有效咳嗽咳痰一概述1保持呼吸道通畅，避免痰液淤积2提高药效，促进病情恢复3预防感染，减少术后并发症影响排痰效果的因素有效排痰的方法有效咳嗽叩击排痰体位引流吸入疗法纤维镜吸引有效咳嗽咳嗽的技巧咳嗽的技巧腹式呼吸咳嗽的体位（一）体位（二）体位（三）有效咳嗽的方法有效咳嗽的方法协助病人咳嗽选择排痰方法排除禁忌症
《两只老虎》课件.ppt
两只老虎学习目标：1、通用清晰的咬字、吐字演唱歌曲2、学会用轮唱演唱歌曲3、能用打击乐为歌曲伴奏在一个美丽的大森林里，住着两只奇怪的动物？同学们想认识它们吗？出示图片欣赏《两只老虎》钢琴曲（1）小朋友们用自己喜欢的方式读词。（2）师按节奏分别读，一、二声部歌词。（3）师读一声部，生读二声部；生读一声部，师读二声部。（4）学生分声部读，教师指挥。A小组合作，自由编演（教师巡行检查，指导）；B唱一唱，演一演；C比一比，评一评；D师播放课件伴奏音乐，全班同学分声部，加动作表演最后再唱一遍《两只老虎》，师扮演老虎
椎骨及其连接培训课件.ppt
椎骨及其连接
告别贫困奔小康课件.ppt
人教新课标六年级品德与社会上册第三单元汽车票火车票门票飞机票粮票的故事一、走出紧缺的年代一、走出紧缺的年代一、走出紧缺的年代一、走出紧缺的年代一、走出紧缺的年代一、走出紧缺的年代讲述票证的故事票证生活过去为什么要用票证？拿过去跟现在比，用票证有什么不好？◆今昔小调查我们刚才从房子、家具、家电等方面更深层次的了解了那个物资紧缺的年代，通过与现在的生活对比，你发现了什么？想一想：根据2004年国家统计局的统计，2003年没人每年消费水平比1952年实际提高了53倍多。人们对消费品的购买从二十世纪五六十年代的“
重大疾病的介绍培训课件.ppt
重大疾病的介绍“重大疾病”的基础概念销售要点2002年城市人口前5位死因统计范围包括北京等35个市全市或部分市区资料90年代全国前10位恶性肿瘤死亡率恶性肿瘤之介绍肺癌肝癌食道癌胃癌肠癌（结肠癌与直肠癌）白血病宫颈癌乳腺癌膀胱癌我们的职责脑中风（stroke）脑中风(stroke）瘫痪急性心肌梗死（AMI)急性心肌梗死（AMI)冠状动脉绕道手术（搭桥术）心脏瓣膜手术急性脊髓灰质炎主动脉外科移植术严重头部创伤严重烧伤阿尔兹海默氏症（阿深默氏病）或AD帕金森氏症多发性硬化症重大器官移植手术慢性肾功能衰竭慢性肝
食品传播的病毒培训课件.ppt
食品传播的病毒对食品中病毒的了解相对较少,为什么?病毒颗粒小，普通显微镜无法观察，也容易忽略病毒在食品中的数量少，必须用提取和浓缩的方法，其回收率约为50%病毒污染食品的途径病毒性肠胃炎引起病毒性肠胃炎的病毒病毒性胃肠炎与细菌性胃肠炎的主要区别：无细菌病原；多为突然发生且很快恢复；临床表现相似，主要为中等程度的腹泻与呕吐；流行特点为无年龄和地域限制。第一节轮状病毒（Rotavirus）Rotavirusparticlesvisualizedbyimmuneelectronmicroscopyinstool
特殊问题的康复培训课件.ppt
特殊问题的康复学习要求掌握关节挛缩的评定和康复治疗掌握复杂性局部疼痛综合征的评定和康复治疗掌握骨化性肌炎的康复评定和治疗掌握骨不连的康复评定和治疗熟悉关节挛缩的病因和临床特点熟悉复杂性局部疼痛综合征的临床表现和分期熟悉骨化性肌炎的临床特点和分期熟悉骨不连的临床特点、分类和诊断第一节关节僵硬的康复一、概述二、临床特点5.上、下肢均有功能障碍的表现，下肢可有步态的改变部分或严重影响日常生活。6.X线检查常能提示关节骨质的改变和骨化性肌炎及内固定物的不合适固定等限制关节活动的因素。三、康复评定3.手法检测肌力、
《凡卡》PPT课件3.ppt
15.凡卡“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴只戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。⁄吃的呢，简直没有，早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。⁄他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。”⁄吃的呢，简直没有，早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面
圆的认识课件1 (2).ppt
认识圆正方形圆是由曲线围成的封闭图形1、你是用什么方法画得圆？2、通过反复的对折，你发现了什么？3、说说什么叫做圆心，半径，直径，分别用字母什么来表示？4、在同一圆内，有多少条半径，多少条直径？5、在同一圆内，直径和半径的长度有什么发现？6、怎样才能既准确又方便地画出一个圆呢？7、还有什么困惑？圆中心o1、你是用什么方法画得圆？2、通过反复的对折，你发现了什么？3、说说什么叫做圆心，半径，直径，分别用字母什么来表示？4、在同一圆内，有多少条半径，多少条直径？5、在同一圆内，直径和半径的长度有什么发现？6、
七语《王几何》课件.ppt
..学习目标预习检测生词快速默读课文，文章讲了几件事？请你用最简洁的语言来概括一下感知课文感知课文归纳概括合作探究课堂达标2、指出下列句子所用的描写方法。须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲上。（）全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一起哄堂大笑！（）“上几届有的同学说：‘王老师你画的那圆圈有啥了不起？我们也会画’！”（）作业
《三峡》课件(1).ppt
三峡你知道吗?教学目标给加横线的字注音朗读课文，注意节奏1、重岩叠嶂，隐天蔽日2、自非亭午夜分，不见曦月3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝4、虽乘奔御风，不以疾也素湍绿潭，回清倒影。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。课堂训练5、词类活用（1）虽乘奔御风，不以疾也（2）空谷传响自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。______________________________________重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。_________________
人教版圆的认识课件 (2).ppt
圆的认识正方形圆中心o（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ooooooo练习：练习：·谢谢同学们！
《再塑生命的人》课件.ppt
HelenKeller(1880-1968)是什么原因让她成为有如此杰出成就的伟人呢？今天，我们一起走进《再塑生命的人》，去感受一个病弱生命的顽强成长的足迹和引领她人生转机走向光明的莎莉文老师。搓捻怦譬如恩惠繁衍小憩诱惑枝桠冥思遐想遨游钥匙预兆遗憾和蔼绚丽迁徙：繁衍：油然而生：花团锦簇：美不胜收：不可名状：莎莉文老师莎莉文老师的到来,就像为我开了一扇厚重的大门,把我从黑暗引向光明。读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？文章为什么以“再塑生命的人”为题？1887年3月3日的下午，
