高中美术 人美版美术 必修 美术鉴赏 第一单元 主题一 素养与情操——美.pdf
基础教育精品课教学设计课程基本信息学科高中美术年级高一学期秋季课题素养与情操——美术鉴赏的意义教科书书名：美术教材出版社：人民美术出版社出版日期：2019年7月教学目标1.学生在教师的引导下，通过识图、分析等手段，能了解美术鉴赏的基本概念，美术鉴赏和人们日常生活的关系。2.学生通过课堂上小组探究和资源共享等活动，能够识读美术作品的基本信息，分析其艺术价值、历史价值和文化价值。并能够能够按照问题要点鉴赏美术作品。3.学生通过识读不同表现形式语言的美术作品，探讨美术家与作品的关系、美术作品与时代的关系、美术作
美术教案1.doc
二年级上学期美术教案何元乡希望小学王霞2012年10月一、泥名片教学目标：1、知道生活种有许多需要展示和介绍的东西，如动物园里的动物、商店中的各种商品，至于对人们自己的介绍，就要靠名片了。动物、植物、商品标牌、商店中的各种商品，至于对人们自己的介绍，就要靠名片了。2、会用泥设计字和图形，用以表达自己的兴趣、爱好3、初步尝试用美术语言表现生活、表现自我，激发学生个性化的创造的创造，增强动手能力和审美能力。教学重点与难点：重点:了解美术在生活中的作用，学习用简单的图形和文字装饰、美化自己的名片。难点:制作新颖
鸵鸟美术教案.docx
鸵鸟美术教案一、概览《鸵鸟美术教案》旨在通过一系列美术教学活动，使学生了解鸵鸟的基本特征、生活习性和文化背景，并通过绘画、手工制作等美术形式表现鸵鸟的形象和特点。本课程旨在培养学生的美术观察力、表现力和创造力，同时增强学生的环保意识和对动物保护的认识。通过本课程的学习，学生将掌握鸵鸟的基本形态、特征描绘和创作技巧。教学内容包括鸵鸟的形象特征分析、绘画步骤讲解、材料运用指导等方面。教学方法将采用讲授、示范、实践相结合的形式，注重学生的实践体验和作品展示。教学对象为学生，教学目标为让学生掌握美术表现鸵鸟的技巧
大班美术教案.docx
大班美术教案大班美术教案汇编15篇作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的大班美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班美术教案1活动目标：1、通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。2、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。3、在活动中体验成功的喜悦。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿动手操作的能力，并能根
幼儿美术教案.docx
幼儿美术教案幼儿美术教案作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的幼儿美术教案，欢迎阅读与收藏。幼儿美术教案1活动目标：1、体验美术活动带来的乐趣与成功，表达自己对生活的感受。2、能大胆想象，创造性地将不同的手印添画成各种各样的画。3、学习用手印画的方法与技巧。教学准备：1、自制印泥（3-4种颜色），清水，擦手毛巾，大画纸，彩笔，棉签。2、已经玩过“变手猜形”的`游戏。3、各种不同的手印。教学过程：一、引导幼儿想
美术文化11.ppt
诗书画印美术文化11文人画中的诗书画印在诗、书、画、印的结合过程中，书与画的结合恐怕要比其余两种与画的结合要早得多，这是由于中国的书画工具相同，操作时有许多共同之外的缘故。诗与画的结合也是随着书与画的结合而出现的，那就是出现了喜欢作诗或作词的画家，而书法又写得不错，这样他就用不错的书法把他的诗书到他的画上了诗画作为两门艺术，各有长处与短处，两者结合起来，便能取长补短。印，就是印章，最初只是一种信物，与画没有关系的。宋代有人开始把印押在了画上，但那也是作为一种印证之用，以表明此画的所有权。印可以是作画者的，
美术教师培训.docx
美术教师培训美术教师培训美术教师培训110月9日，我在邢台市初等教育学院参加了河北省省级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座;用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教
美术教学总结.docx
美术教学总结美术教学总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的美术教学总结，仅供参考，欢迎大家阅读。美术教学总结1一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念
美术实习总结.docx
美术实习总结美术实习总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的美术实习总结，欢迎阅读与收藏。美术实习总结1转眼间三月份已经悄然溜走了，承德的天气也渐渐开始变暖了;在这个万物萌发，勃勃生机的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添色彩!一开始刚到县一中时的羞涩，紧张，惶恐当然还有一点的不安;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨
美术教学的总结.docx
美术教学的总结美术教学的总结本学期，我任教任教三年级七个班的美术。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，结合各班的实际，灵活上好每一堂课，使学生对美术更有兴趣。课后仔细批改学生作业，小学生我会多一些鼓励性的评语和一些“大拇指”、“小笑脸”等小印章的奖励。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法，着重培养学生的综
美术鉴赏论文.doc
虔诚的欣赏《蒙娜丽莎》姓名：某某某系别：汽车工程系班级：汽电091学号：指导老师：王云英2010年11月16日美術鑒賞虔诚的欣赏《蒙娜丽莎》关键词：蒙娜丽莎、达．芬奇、卢浮宫、疑问、猜测摘要：蒙娜丽莎，这是一个永远探讨不完的问题。于美、智慧、永恒，三位一体，极致的搭配，再无超越的可能。就这样，蒙娜丽莎带给人们无限美好的遐想，也给人们无限沉重的压力。自问世至今，将近五百年，后人不知做过多少品评和揣测，留下越来越多的迷局。正文：当今，世上有研究《蒙娜丽莎》的专著数百部，而有近百名学者将此画作为终身课题。时间的
美术鉴赏学案.doc
美术鉴赏学案课标要求：③1、掌握中国绘画的分类方法。2、了解中国源远流长的传统文化艺术。3、掌握中国古代绘画的代表性作品。一【课本知识回顾】1、中国绘画历史悠久,我国最早的独幅绘画是物御龙图》、《龙凤侍女图》、《帛书图像》。2、敦煌莫高窟位于省，敦煌莫高窟壁画作为人类珍贵的文化，代表作有《人遗产已被联合国教科文组织列入“世界文化遗产清单”。画像石和画像砖是介于绘画和雕刻之间的特殊艺术。3、中国画的三大画科有法进行分类可以分为、、。》、《》。、。中国画按照技4、东晋画家顾恺之的代表作品有《5、唐代画家阎立本
美术文献通论.doc
美术文献通论课时安排：6次，每次3课时第一次：文献的定义文献学的定义文献学的主要内容艺术、美术的古今范畴美术文献的主要内容第二次：目录学概要体现在古今目录中的中国文献的类别美术文献的查找第三次：版本学概要美术文献的版本问题辑佚的概念辑佚在书画文献整理中的作用第四次：校刊、考证和辨伪作品的辨伪和论著的辨伪史实的考证词语的训诂第五次：古代书画论著的体裁、体例书画理论的语言表达方式第六次：美术文献知识在学术研究中的重要作用第一讲1、文献文——纹理、花纹。《易、系辞》：“物相杂，故曰文。”文字、文辞。《孟子、万章
美术教案（必看）.docx
美术教案美术教案篇1教材分析：中国民间艺术是中华民族在特有的信仰民俗氛围中，在农耕经济、手工业生产基础上产生和发展起来的。与人们的生产劳动、生活风俗、宗教活动的需要紧密相连。中国民间玩具源远流长，分布地域广阔，花色品种繁多，制作材料庞杂，功能多样。由于它是群体之间相互借鉴与传承的共性艺术，并与民生民俗共存，因而具有稳定的传统式样和丰富的文化内涵。在各种玩具充斥市场的今天，更应让孩子们了解和接触中国民间艺术，激发孩子们对民间艺术的兴趣，提高孩子们的艺术鉴赏力和民族自豪感。教学目的：1.初步了解和接触一些民间
美术教案精选.docx
美术教案美术教案篇1活动目标：1、通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。2、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。3、在活动中体验成功的喜悦。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：各种形状的树叶人手一份操作纸（上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸）抹布牙签（抹白胶）白胶蜡笔活动过程：一、谈话（根据教室中的物品导入课题，引起幼儿的兴趣。）1、今天，我们教室中间的椅子上放了许多的什么啊？（和老师一
走进美术教案.docx
走进美术教案走进美术教案1活动目标1、尝试运用线条与图形，对树杆及树叶进行创造性地装饰与表现。2、在活动中初步萌发爱护树木的情感。活动准备1、范画二幅2、幼儿用纸，彩色水笔，各色水粉。活动过程一、导入情境1、教师：最近我们认识了一位新朋友――树木，它是我们人类的好朋友。老师想考一考小朋友，为什么说树是人类的好朋友？树木对人有些什么帮助呢？（幼儿讨论回答）2、小结：树真是我们的好朋友，它保护了我们的环境，又让我们的生活环境变得这么美丽舒服，大家都很喜欢树。3、教师：如果将来的树木能变得更漂亮，那该有多好呀！
美术教案（推荐）.docx
美术教案美术教案篇1[教学目标]1、体验漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。2、尝试运用夸张和变形的手法设计一个自己的漫画肖像。3、欣赏自己和他人的漫画作品，交流不同见解知道漫画艺术与我们生活紧密关系，能用正确眼光去分析漫画作品。[教学重点]学习肖像漫画夸张和变形的表现手法。[教学难点]抓住特征进行夸张变形。[教具准备]教师：课件、作画工具、漫画作品等。学生：漫画的资料、绘画工具、照片等。[教学过程]一、组织教学检查学生学习用具的准备，并集中学生的注意力。二、导入感受漫画的魅力。出现一些人
诗书画印的完美结合公开课一等奖市赛课获奖课件.pptx
----诗书画印旳完美结合2023北京奥运会开幕水墨舞蹈表演问：什么是中国画呢？有什么不同？1.材料不同油画：画布、油画颜料、油画笔。国画：文房四宝：笔墨纸砚苏轼赞誉王维说其“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。”绘画史称唐代王维是诗画结合旳创始人文人画：中国老式绘画中主要旳风格流派，泛指中国封建社会具有较深厚较全方面人文涵养旳文人士大夫之绘画，以别于民间绘画和院体画。（P23）宋代是文人画旳萌芽时期，至明清最为鼎盛，诗书画印旳结合在此时日臻完善一、诗与画旳结合《潇湘竹石图》（中国画）北宋苏轼《竹
美术测试方案.doc
小学2023-2023学年美术综合测评评分标准一、评价制度考察结果重要通过学生对“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个领域的美术实践能力及美术专长展示等情况考察形成，兼顾美术理论知识。测试评价总体成绩实行等级制，评价等级为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）四个等级，得分90分以上为优秀，80-89为良好，60-79为合格。此评价表不公开，评估结果纳入学生综合素质评价表。二、评价标准分为优、良、中、差四个档次造型表现（绘画）：主题突出、画面饱满、色彩和谐为优。设计应
最新美术教研工作计划 美术教研工作计划美术教学情况分析(十五篇).docx
最新美术教研工作计划美术教研工作计划美术教学情况分析(十五篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。美术教研工作计划美术教研工作计划美术教学情况分析篇一1、学习方面组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。2、组织观看课堂教学案例与分析的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的.方向。3、上网收集有关文章、资料，组织在教研组进
