中学古代文学篇目教学中的文本语境研究的中期报告.docx
中学古代文学篇目教学中的文本语境研究的中期报告本文旨在对中学古代文学篇目教学中的文本语境研究进行中期报告。本研究主要围绕古代文学作品的语境分析展开，旨在更深入地探究文本语境对于作品的解读和理解的重要性。首先，本研究选取了《红楼梦》作为研究对象，并以“贾母篇”为切入点，对文本语境进行了详细的分析。研究发现，在《红楼梦》中，贾母作为一个人物形象的呈现，是需要从多个角度进行解读的。表象上看来，贾母是一个贤淑的母亲，但实际上，她在某些方面也存在着一些不足之处，这些不足也造就了她作为人物形象的真实性和丰富性。其次，
中国古代文学石榴题材与意象研究的开题报告.docx
中国古代文学石榴题材与意象研究的开题报告研究题目：中国古代文学石榴题材与意象研究研究背景和意义：中国古代文学中，石榴被赋予了许多象征意义，成为了一个常见的文学主题。石榴作为一种具有特殊意象的植物，与爱情、家庭、生育等话题紧密相关。研究古代文学中石榴的意象和题材，有助于深入了解古代文学中人们对于情爱、家庭、女性角色、生命力等方面的思考和表现，以及古代文化的内涵和意义。研究内容和目标：本研究以中国古代文学中石榴为主题，通过对古代诗词、小说、戏剧等文学作品中的石榴形象和意象进行梳理和分析，旨在探究石榴在古代文学
中国古代文学作品1大纲.doc
广东商学院华商学院《中国古代文学作品选Ⅰ》课程教学大纲本课程大纲是以2011级本科专业人才培养方案为依据编制的。课程教学目的：《中国古代文学作品选》是汉语言文学专业本科阶段必修的主干课程。它与《中国古代文学史》相联系，系统地学习中国古代文学著名作家的优秀作品，把握其精神内涵，领会其艺术精髓，准确地理解文学史提供直观的感性材料，继承和弘扬中华民族的丰厚遗产，培养大学生深厚的文化素质。课程教学要求：（1）本课程与《中国古代文学史》同步，二者关系密切，必须结合《中国古代文学史》学习本课程。本处理好文学史和文学作
中国古代文学水仙意象与题材研究的中期报告.docx
中国古代文学水仙意象与题材研究的中期报告本文是关于中国古代文学中水仙意象与题材研究的中期报告。首先，水仙是中国传统文化中的重要意象之一。在古代文学中，水仙常被用来描绘纯洁、高雅、清雅等意象，被赋予了比较高的象征意义。例如《庐山谣》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，长恨春归无觅处，不知转入此中来”的诗句，其中的“此中”指的便是水仙花。其次，水仙在古代文学中也被赋予了一定的题材和情感表达。例如，唐代著名诗人白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒
试析中国古代文学批评主体的思维方式.docx
试析中国古代文学批评主体的思维方式试析中国古代文学批评主体的思维方式我们知道大学要毕业之前会面临一件事情，就是写毕业论文!没写好不能毕业!这就苦恼了不少大学生了，毕业论文到底怎么写呢?好了，话不多说，小编直接上范文，大家赶紧看看吧!论文摘要：中国古代文学批评提倡的是妙悟式的感知和表达，这就要求言说主体具有诗性的浑融直朴的思维方式，用今天的话语来进行分析，则体现为思维方式上的整体性、直觉性和具象性。论文关键词：中国古代文学批评;思维方式;妙悟;诗性清人李慈铭在《越缦堂读书记》中，对南宋吴可的《藏海诗话》评价
中国古代文学史简介笔记5篇.docx
中国古代文学史简介笔记5篇《侯鲭录》宋代名物考据辩证类笔记，8卷。南宋赵令畤撰。赵令畤(1051—1134)，北宋末南宋初词人。字景贶，又字德麟，自号聊复翁，又号藏六居士。宋太祖次子燕王德昭之后。哲宗元祐六年(1091)签书颍州公事。苏轼知颍州，与他共治颍州西湖，并荐之于朝;因此与苏轼、陈师道等来往甚密，日相唱和。后被人告发与苏轼交通，罚金，入党籍。不久依附内侍以求晋升，颇被清议所非。高宗绍兴初，袭封安定郡王，迁宁远军承宣使，同知行在大宗正事。亦赵令畤能文，但文集已佚。他所作的咏张生崔莺莺故事的12首《商
中国古代文学(2)课程教学实施方案.doc
中国古代文学（2）课程教学实施方案一、课程性质与教学目的中国古代文学（2）是文科中国语言文学类汉语言文学专业开放专科的一门专业基础课程，主要讲授从宋代至晚清古代文学的发展情况，并在此基础上重点介绍这一时期的代表作家及作品。本课程的教学目的是通过讲授使学生获得关于中国古代文学的基本知识，培养学生欣赏和分析古典文学作品的能力，从而提高学生的文学修养，提高学生的语文应用能力。本课程课内学时为72，共4学分，开设一个学期。二、教学内容及教学要求本课程按历史线索和文学发展脉络分为宋代文学、元代文学、明代文学、清代文
中国古代文学作品选（二）试题.doc
中国古代文学作品选(二)试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)1.下列作家中，善写羁旅行役之词的是()。A.李煜B.柳永C.苏轼D.李清照2.因善用“影”字而被称为“张三影”的作家是()。A.张养浩B.张可久C.张孝祥D.张先3.苏轼《方山子传》所写的“方山子”是指()。A.方苞B.方孝孺C.陈慥D.陈师道4.“落木千山天远大，澄江一道月分明”，出自()。A.梅尧臣《汝坟贫女》B.黄庭坚《登快阁》C.陈与义《伤春》D.陈师
武汉大学语文之古代文学部分[1].doc
《论语》《论语》是一部HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/76994.htm"\t"_blank"语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的最重要著作”。《论语》共20篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/21717.htm"\t"_blank"经验；在
中国古代文学作品选读模拟试题.doc
中国古代文学作品选读模拟试题一、填空题（每小题4分，9选7，计28分）：1、民生各有所乐兮，；虽体解吾犹未变兮，。2、对酒当歌，？譬如朝露，。，忧思难忘。何以解忧？。3、世胄蹑高位，。……冯公岂不伟？。4、对案不能食，。丈夫生世会几时，。……自古圣贤尽贫贱，。5、葡萄美酒夜光杯，。，古来征战几人回！6、渭城朝雨裛轻尘，。，西出阳关无故人。7、城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，。岭树重遮千里目，。共来百越文身地，。8、东篱把酒黄昏后，。莫道不销魂，，人比黄花瘦。9、马作的卢飞快，。了却君王天下
《中国古代文学B(2)》课程重难点分析.doc
《中国古代文学B（2）》课程重难点分析《中国古代文学（B）2》期末复习应考指南第一部分复习基本要求及考核说明一、考核对象本课程的考核对象是中央广播电视大学举办的开放教育试点汉语言文学专业专科的学生。二、考核目的考核学生对古代文学的基本概念、基本知识的理解和熟记，并能对宋以后的文学名篇进行分析鉴赏。三、考核依据1、教学大纲；2、《简明中国文学史》（韩兆琦、李道英编著）3、《中国古代文学作品选》（韩兆琦、韩传达等编写）四、考核方式本课程的考核采取形成性考核与终结性考试相结合的方式进行。1、形成性考核：平时作业
中国古代文学专题(1)教学实施细则.doc
《中国古代文学专题（1）》教学实施细则一、课程概况《中国古代文学专题》是汉语言文学本科专业的一门必修课程，分为专题（1）和专题（2）。《中国古代文学专题》包括两个部分，即《诗经》与楚辞研究、唐诗宋词研究与元明戏曲研究、明清小说研究。其教学目的是利用以往已经获得的文学史知识，引导学生更深入地理解一些古代的重要文学现象以及具有代表性的作家、作品，并希望通过学习，提高学生的文学鉴赏能力，引发他们对文学研究的兴趣。《中国古代文学专题(1)》的教学部分是《诗经》与楚辞研究、唐诗宋词研究。二、课程教材本课程以《<诗经
8062中国古代文学（A）(1)模拟试卷.doc
8062中国古代文学（A）（1）模拟试卷填空题（每空1分，共20分）1、魏晋南北朝时期的小说可以分为两类：即以《》为代表的志怪小说和以《》为代表的轶事小说。2、左思，字太冲，时期杰出诗人，《》八首是其代表作。3、《》是我国文学史上第一批文人创作的、具有高度艺术成就的五言诗，它的出现标志着我国五言诗的成熟。4、现存庄子作品是传世《庄子》一书中的《内篇》，即《》、《》、《》、《》、《德充符》、《大宗师》以及《应帝王》。《庄子》中的《外篇》十五，《杂篇》十一，大多数学者都认为是出自庄子后学之手。5、屈原，名，字
《中国古代文学要籍导读》自测练习四.doc
HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"http://www.wordwendang.com更多相关文档免费下载请登录:HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"http://www.wordwendang.com-中文word文档库《中国古代文学要籍导读》自测练习四一、填空题本文档由【HYPERLINK"http://www.wordwendang.com"中文word文档库】HYPERLINK"http://www.
汉语专业中国古代文学试卷二.doc
“成人教育”期末考试汉语专业中国古代文学试卷二一、选择（每题1分，共10分）1．小说《孽海花》的作者是()。A．李宝嘉B．曾朴C．吴趼人D．刘鹗2．小说《海上花列传》在题材类型上属于()。A.历史演义小说B．英雄传奇小说C.世情小说D．公案侠义小说3．下列作品中出自《聊斋志异》的是()。A．《任氏传》B．《碾玉观音》C．《金玉奴棒打薄情郎》D．《连城》4．蔡伯喈是戏曲()塑造的一个文人形象。A．《拜月亭》B．《琵琶记》C《五伦全备记》D．《荆钗记》5．周处除三害的故事出自古代小说集()。A．《西京杂记》B
语文基础知识中国古代文学常识二.docx
聚优1对1400-8900-599语文基础知识：中国古代文学常识二一、文学流派或团体的归类。1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。3、墨家的代表人物有：墨子。4、法家学派化人物有：韩非子。5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期
中国古代文学婚爱理想模式的嬗变与终结.pdf
%##*年!月保定师范专科学校学报0123%##*第!)卷第!期04567+849:+4;(7<=>+?@>6A?488><>BCD3!)7C3!中国古代文学婚爱理想模式的嬗变与终结曹萌"沈阳师范大学满族文学研究所，辽宁沈阳!!####）摘要：中国古代婚爱文学大体形成了英雄美人、才子佳人、浪子荡妇、男女知音这几个婚爱理想模式，它们的生成与演变构成了中国古代婚爱文学的发展史。因此&中国古代婚爱文学的发展，实质体现为不同婚爱理想模式在文学创作实践中的生成与演变。《红楼梦》在宝、黛爱情描写中所创造并巩固的男女知
6451中国古代文学BB卷答案.pdf
6451中国古代文学BB卷答案第一篇：6451中国古代文学BB卷答案试卷编号：6451浙江广播电视大学2006年秋季学期开放教育专科期末考试《中国古代文学B（3）》试题答案及评分标准2007年1月一、填空题（每小题1分，共10分）1．高文秀，双献功，李逵负荆2．高明，琵琶记3．水浒后传，说岳前传，隋唐演义4．龚自珍魏源（有错别字该空不得分）二、简答题（每小题15分，共30分）1．参考答案：公安派是明代万历年间出现的一个诗歌流派。是因其代表人物袁宗道、袁宏道、袁中道是湖北公安人而得名。公安派文学理论的核心是
中国古代文学作品选阅读札记.docx
《中国古代文学作品选》阅读札记一、卷一：《诗经》篇章解析《诗经》分为《国风》、《雅》、《颂》其中《国风》收录了各地的民歌，反映了当时社会底层民众的生活面貌和情感心声，展现了诗歌的现实主义风格。而《雅》和《颂》则更多体现了贵族的文化与宗教祭祀活动，艺术表现更为庄重典雅。在阅读过程中，我深入了解了每一篇章的结构安排与内在逻辑，初步感受到古人如何通过诗歌表达对社会、自然、人性的理解与追求。《诗经》中的诗歌情感真挚，主题多元。爱情、劳动、战争、自然等题材广泛涉及。《关关雎鸠》以鸟鸣起兴，表达了青年男女之间的爱慕之
(完整word版)古代文学史-宋代文学.doc
古代文学史宋代文学第一章北宋初期的文风与诗风名词解释西昆体1.以杨亿等人为代表的西昆体，是宋初影响极大的重要文学流派。2.“西昆”因创始人唱和的诗集称《西昆酬唱集》而得名。3.代表作家以杨亿、钱惟演、刘筠为魁首。4.作诗宗主李义山，讲究辞采，以偶丽为工，好用事，以表现才学和工力。昆体功夫昆体功夫是西昆体在艺术上的表现。一．以杨亿为代表的西昆体作家在艺术上讲究藻饰、多用故事。二．作诗注意修辞，重格律和借代，颇具李商隐的“沉愽绝丽”之风。三．大量用典第二章欧阳修与北宋诗文革新简述欧阳修散文“六一风神”的美学风
