《西方哲学史》读后感1500字.docx
《西方哲学史》读后感1500字本周继续阅读罗素先生的《西方哲学史》，并结合文中部分文字内容进行思考。其一，"他宣扬友爱，不仅仅是全人类之间的友爱，而且还有人与动物之间的友爱。"这句话表现了犬儒主义者宣扬友爱，并特别提出要人与动物的和谐相处。犬儒学派的主要教条是，人要摆脱世俗的利益而追求唯一值得拥有的善。这个"善"的表现方式之一就是人首先要与自然的和谐共处，这也是最单纯、最简单的"善".记得之前看的一部纪录片《第三极》，主要讲述的是青藏高原上人与自然和谐相处的故事。印象最深的是，在藏北，狼深夜潜入一户居民家
松中把握思维的奥妙哲学一轮复习.pptx
会计学宏观知识体系：考点考点一．物质决定意识2、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。3.从意识的内容看：意识是客观存在的主观映象。小结：什么是意识原理：从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。因此物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。方法论：要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是。1．有人脑不一定产生意识（狼孩）2．错误的意识也是对客观存在的反映（神鬼形
基于《末日哲学家》的分析论文【精品多篇】.docx
基于《末日哲学家》的分析论文【精品多篇】[引言]基于《末日哲学家》的分析论文【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。哲学电影的去疆域化:基于帧画面的设定篇一“去疆域化”的概念最初是由吉尔·德勒兹与费力克斯·伽塔里提出的，指的是冲破封闭的禁忌系统，才能逃逸出各种机制和权威的束缚。在这里，笔者认为“去疆域化”指的是生命具有的动能，在原本看似不可能的地域上，探寻新的生存空间。针对电影哲学而言，‘去疆域化”便是在其基础之上进行反向思考，能够在看似不可能的电影技术内部，寻求一种哲学电影，作为电影哲
哲学与人生心得体会【新版多篇】.docx
哲学与人生心得体会【新版多篇】【说明】哲学与人生心得体会【新版多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。解析哲学与人生的关系论文篇一庄子人生哲学思想发端于个人生存和生活展开的困境，通过对来自自然的生与死、来自社会的命与礼、来自自我的情与欲的人生困境的观察、体验和分析，以自然为基础提出超脱的方法，来追求精神上的超脱。这种思想对改变当代大学生生活、学习和思想困惑有着积极的意义，使他们能够更容易摆脱人生困境。以老庄为代表的道家人生哲学，可以说是典型的超脱哲学。庄子对自然、社会和个人人生的思考，展示出了
哲学与人生名人名言【精品多篇】.docx
哲学与人生名人名言【精品多篇】[说明]哲学与人生名人名言【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。哲学与人生名人名言篇一1、当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。2、除了奋斗，我别无选择。3、质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！4、愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。5、我们都不是神的孩子，我们是追梦的孩子。6、累吗？累就对了，舒服是留给死人的！7、逆风的方向，更适合飞翔。8、你若花开，蝴蝶自来。9、压力、挑战，这一切消极的东西都是我取得成功的催化剂。10、
西方哲学史读后感范文精选.docx
西方哲学史读后感西方哲学史读后感10篇当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的西方哲学史读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。西方哲学史读后感1在海边读《西方哲学史》，读到傻掉，关于孤独——西方哲学史读后感之四。回到成都，竟然对红尘俗世有不堪重负之感。陈果老师在情商一课中说道，我们的一生已经非常短暂，而属于自己的时间就更少。当我们在工作的时候，时间属于我们和单位的共有；当我们回家，时间属于家庭成员共有；当我们参与社交，
西方哲学史读后感最新精选.docx
西方哲学史读后感西方哲学史读后感7篇西方哲学史读后感1《西方哲学史》是英国哲学家罗素享誉世界的一部学术巨著。它以其精湛的思想，深邃、广博的学识在全世界产生了巨大影响。罗素有一句名言：“一种哲学要有价值，应该建立在一个宽大坚实的知识基础上，这个知识基础不单是关乎哲学的。”罗素本人就是这句名言的实践者。他的哲学著作涉及学科之多，令人叹为观止。评论家认为：“罗素的学识比他同时代的任何人都渊博……”怀特海形容罗素“是柏拉图的一个对话的化身”。我想，学识渊博，视野开阔是大师之所以成为大师的一个重要原因吧。在《西方哲
西方哲学史读后感【精编】.docx
西方哲学史读后感西方哲学史读后感范文3篇看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的西方哲学史读后感范文，欢迎阅读与收藏。西方哲学史读后感范文1在一个漫长的时期里，人类思想的冲突在历史中表现为宗教忠贞与政治忠贞的冲突。而后发展为希望加强社会约束之人和希望放松社会约束之人的冲突，对于现代，又有激情与理性、浪漫与纪律的体现。无论哪个时代和地区的社会都受着两种相对立的危险的威胁：一是过分讲求纪律和尊敬传统而导致僵化；二是由于个
心理学和哲学的学习总结-工作总结.docx
心理学和哲学的学习总结-工作总结心理学和哲学的学习总结-工作总结今天我把从前的学习笔记统翻了一下，觉得该写写总结。本博学习心理学和哲学，无非为了增加思考的广度深度。学习哲学的兴趣点落在了中国没有的“以人为本体”意识上，而心理学是研究情感和性格的，离不开特定情境的设定就是了。本师太没有哲学的学术能力来创造一套哲学，最多是有我特色的思维，对心理学我也是这样。我的兴趣还是在文学。科学的尴尬就是不能证明神不存在，也不能证明神存在。这尴尬在心理学上更严重了，严谨心理学很难证明，这个人是疯了，还是没疯。因为你总需要一
《哲学与人生》教材使用反馈信息调查问卷.doc
高等教育出版社德育课教材使用反馈信息调查问卷《哲学与人生》（主编：王霁）教材不仅是教师教学的主要资料和手段，也是学生学习的主要内容和工具。为了了解高等教育出版社出版的德育课课程改革国家规划新教材《哲学与人生》的使用情况，以促使我们不断改进和完善，为中职教学提供更好的教材，请您协助填写以下调查问卷，我们将充分考虑您的意见和建议，如果您的意见和建议被采纳，我们会赠送相关教学用书，请在填写问卷后留下联系方式。对此我们表示衷心的感谢！整体评价1．您对高教版《哲学与人生》的总体评价是：（B）A.很好B.较好C.一般
试论《逻辑哲学论》中的对象理论论文精编.docx
试论《逻辑哲学论》中的对象理论论文但在《逻辑哲学论》中的讨论中，维特根斯坦对“对象”这一术语的使用却别出心裁维特根斯坦在上书一开始就谈论世界，并引人了对象概念“世界是一切发生的事情”，“发生的事情，即事实，就是诸事态的存在”，“事态是对象(事物)的结合”维特根斯坦的世界概念毫无疑问也是一个总体概念，但对象却并非直接地被包含在内;相反，对象的实际结合关系才是世界概念的内容既然对象间的关系构成了世界的基本内容，那么作为关系承载者的对象本身如何呢?“事物的本质在于能够成为事态的组成部分”维特根斯坦在接下来的分析
王船山哲学的精神及其基本问题论文.docx
王船山哲学的精神及其基本问题论文关键词：王船山真实存在幽明（隐显、可见与不可见）幽玄意识有限性意识通幽明之道生活世界一本文研究的对象是王船山哲学。船山哲学的主题可以概括为回归真实的存在。这一概括并非笔者的强加，而是船山哲学的内在要求。在王船山那里，真实的存在被表述为"诚"，也即"实有"，"诚"在此不仅仅是德性意义上的真诚、诚实，更为主要的是存在论意义上的终极范畴。王船山说："尽天地只是个诚，尽圣贤学问只是个思诚"。可见，存在论在王船山那里就是对于真实存在的探询，回归真实的存在，构成了王船山存在论的中心关注
文明视觉下哲学的转向透析论文.docx
文明视觉下哲学的转向透析论文当代哲学十分重视学习哲学的目的，认为学习哲学的目的不仅在于解释世界，更重要的在于改变世界。强调发挥人的主体性、能动性和创造性，把改造世界看成哲学的主要功能定位。而人类改造世界的集中呈现便是建构人工系统———技术圈，这是自然界人工化的伟大成果，人类的生活从此变得便捷和丰裕。但生态哲学认为，把人的功能定位为改变或改造世界是单一和有害的。维护地球生物圈的稳定性，才是人类最重要的任务。且人类在认识和利用自然时，不但要遵循生态规律，还要受到生态阈限的限制。“自然是明智而宽容的，在创造人类
基于徐老教学的哲学思想综述论文.docx
基于徐老教学的哲学思想综述论文一、教学方法决定于社会关系和物质条件徐老在《教育讲座》和《各科教学法讲座》中,都提到要考察教学方法,首先要考察教育的本质,因为“一切方法都是被本质决定的”(((徐特立文集》P407),“我们要讲各科教学法,是根据我们新民主主义的新的社会关系和物质条件(包括人力物力在内),来解决我们教学中的具体问题”(((徐特立文集》P492)。徐老把教学方法问题放在一个互相联系的整体之中,而不是孤立地去研究它,即放在大的社会关系和物质条件的社会大环境中加以考察、运用和批判,教学方法要受到社会
从中国管理哲学看我国高校教育的发展论文.docx
从中国管理哲学看我国高校教育的发展论文关键词中国管理哲学；高校教育，传统文化所谓的中国管理哲学是指以中国传统文化为理论背景而形成的管理模式。它既包括对他人的管理，更包括管理者自我的塑造。日本管理学家廉田胜先指出：“企业成功与否，经营管理占80％的作用，尤其是管理思想、思维方式又是重中之重。”可见，管理者自身思想境界的高低是企业成败的关键。参照中国管理哲学的这一准则，我们可以很好地反思一下我国高校教育模式的现状以及未来的发展。但在叙述这些内容之前，我们必须从中国管理哲学的特点说起。一中国管理哲学的特点西方定
高二政治生活与哲学知识点归纳.docx
高二政治生活与哲学知识点归纳高二政治生活与哲学知识点归纳在必修四的政治课本，我们将会学习哲学知识。哲学是一个我们学生比较陌生的概念，所以学习必修四的课本时一定要认真。下面是小编为大家整理的高二政治哲学知识总结，希望对大家有用!高二政治生活与哲学知识点归纳1认识社会与价值选择1、社会存在与社会意识的辩证关系原理(1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。(2)社会意识具有相对独立性。(3)社会意识对社会存在具有能
《西方哲学史》读书心得体会.docx
《西方哲学史》读书心得体会《西方哲学史》读书心得体会(一)人类是一种很奇妙的智慧生物，在酒足饭饱后，应对世界的众多不可知的事物，人类往往充满了求知欲和好奇心。在其驱使之下，人类一方面透过经验的积累，另一方面透过理性的思考推理，来尝试着解答这些问题和解释一些现象。这样，一部分解答成为了确知的知识，即科学;另一部分由于时代的局限，不能给出确定的答案，但由于人类对未知事物有着敬畏和恐惧的一面，产生了看似能完美解答这些问题的东西，即神学。罗素认为，哲学就是介于神学和科学之间的东西，是带着理性的思维去思考科学所不能
哲学第三单元选择题专项训练.doc
哲学第三单元选择题专项训练1、2005年8月29日，“卡特里娜”咫风给美国新奥尔良市带来巨大灾难，世界上很多国家包括中国在内为灾区及时提供了大量援助。这说明（）A.意识能够极大地促进客观事物的发展B人们通过实践活动能够认识事物的规律C事物是普遍联系的D.人们可以利用规律为人类造福2、一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源和生态环境，掠夺式地开采资源。这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。从辩证法的角度看，上述事实说明（）①任何两个事物之间都存在着一定的联系②事物之间存在相互影响、相
