激励的本质与主体性的转化——现象学视角的激励哲学与应用模型研究的开题报告.docx
激励的本质与主体性的转化——现象学视角的激励哲学与应用模型研究的开题报告开题报告题目：激励的本质与主体性的转化——现象学视角的激励哲学与应用模型研究研究背景：激励作为一种重要的管理手段和社会现象，在企业和组织管理、个人发展等方面起着重要作用。然而，现有研究多局限于行为主义、认知、人本主义等角度，缺乏对激励本质的深入探讨和主体性的考察。尤其是在当下社会背景下，激励需要更加立足于立体化、开放化、人本化的理念，为主体真正提供价值，使激励更全面、贴近和有效。因此，本研究旨在从现象学视角出发，基于主体性转化的思路，
城邦共和政治与德性行动——亚里士多德政治哲学研究的中期报告.docx
城邦共和政治与德性行动——亚里士多德政治哲学研究的中期报告亚里士多德是古希腊最著名的政治哲学家之一，他的政治哲学思想被誉为“城邦共和政治”的代表。根据亚里士多德的理论，政治学的目的是为了塑造一个理想政治社会，以实现人类幸福和公共利益。同时，他认为政治活动不应只是理性的，而应该结合德性的实践和行动，注重道德和伦理的建立。在亚里士多德政治哲学的中期，他开始探索城邦共和政治的内在机制与人类行为的互动。他认为城邦共和政治的核心是公共利益，而实现公共利益的前提则是德性行动。他主张政治领导者应该具备高贵的德性，是真正
泸州市哲学社会科学研究规划重大课题招标公告.doc
泸州市哲学社会科学研究规划重大课题招标公告为深化“四个四”发展战略的研究，泸州市哲学社会科学研究规划重大课题招标现已启动。现将课题招标的有关事项公布如下：一、招标课题1、泸州主导产业升级与集群发展研究2、加快泸州工业园区建设研究3、打造长江上游白酒产业经济带研究4、加快构建川滇黔渝结合部区域中心城市研究二、招标对象市级有关部门，各企事业单位，市内大、中专院校，各区、县社科联，泸医社科联，市级学会、协会、研究会。联合投标者应确定一个主要责任单位。三、招标要求招标课题为重大课题，为保证课题研究的质量，申报者以
2011年西北大学哲学与社会学学院硕士学位论文答辩安排.doc
2011年西北大学哲学与社会学学院硕士学位论文答辩安排马克思主义中国化研究专业时间：6月1日第一组：答辩委员：杨洪张晖王振民地点：哲社院二层学术交流室答辩人导师论文编号论文题目答辩时间郭东敏许门友110204论毛泽东对中国特色社会主义道路的先行探索14:00-15:00霍向辉许门友110206试论新农村建设中党的基层组织建设15:00-16:00徐珊珊许门友110207试论改革开放以来党内民主建设16:00-17:002011年西北大学哲学与社会学学院博士学位论文答辩安排马克思主义中国化研究时间：6月1日
关于参加成都市第九次哲学社会科学(1).doc
关于参加成都市第九次哲学社会科学优秀成果评奖的通知各中小学、幼儿园、民办学校：根据成委办[2000]19号《关于加强成都市哲学社会科学评奖工作意见》有关规定和彭州市社科联会议精神，彭州市教育学会决定组织参加各校参加成都市第九次哲学社会科学优秀成果评奖工作。现将有关事宜通知如下：一、各校认真学习组织学习《成都市第九次哲学社会科学优秀成果评奖安排意见》（附件一），加强宣传动员，广泛发动教师参与申报。二、凡要申报的成果请认真填写《成都市第九次哲学社会科学优秀成果评奖申报、评审表》（附件二）并于2008年3月20
哲学与社会学学院2010年硕士研究生复试工作方案.doc
哲学与社会学学院2010年硕士研究生复试工作方案根据学校研究生处的统一安排和要求，现将哲学与社会学学院2010年硕士研究生复试工作安排如下：哲学与社会学学院复试工作领导小组名单：组长：陈国庆组员：杨建洲梁星亮李刚杨洪李宪清薛新娅董志勇秘书：李凯袁成二、各专业复试基本信息：专业招生计划（总人）推免生人数参加复试人数复试分数线中国近现代史810268马克思主义哲学56283伦理学33295中国哲学22293思想政治教育58320马克思主义中国化研究315322马克思主义基本原理33303国外马克思主义研究11
2010年度台州市哲学社会科学规划(文化研究工程).doc
2010年度台州市哲学社会科学规划（文化研究工程）立项课题名单课题编号课题名称负责人承担单位成果形式完成时间10WHGW01（重大委托课题）台州沿海开发战略研究曹永义台州市委党校专著2011年5月10WHGW02（重大委托课题）台州陆海联动开发战略研究张苗根台州市发改委退休专著2011年12月10WHGZ01（重点课题）台州非物质文化遗产保护性旅游开发研究林荫台州学院调查报告、论文2011年5月10WHGZ02（重点课题）快速转型期社会矛盾的演化及化解机制研究——基于台州市2005-2010年党政部门信访
2006年江苏省哲学社会科学界学术大会公告.doc
2006年江苏省哲学社会科学界学术大会公告为了推动我省哲学社会科学事业的繁荣发展，加快建设社科强省的步伐，江苏省哲学社会科学界联合会从2006年起举办江苏省哲学社会科学界学术大会。学术大会旨在展示学术前沿，构筑交流平台，推出优秀成果，促进学科建设。现将具体事项公告如下：一、2006年江苏省哲学社会科学界学术大会定于11至12月间举行。二、学术大会由学会学术活动、学科学术活动和学术大会三个层次构成：学会学术活动主要包括省级社科类学会、研究会的学术研讨会和学术年会以及学会优秀成果展示会等活动；学科学术活动包括
《整合》高中政治人教版必修四《生活与哲学》：12-2 价值判断与价值选择 学案.doc
12.2价值判断与价值选择学案班级：组别：姓名：时间：【学习目标】——明确内容（知道本节课需要掌握的知识以及掌握程度）1.识记价值判断的基本含义，如何正确地进行价值判断和价值选择。2.理解价值判断和价值选择的社会历史性，自觉站在最广大人民的立场上进行选择。【精彩回放】——旧知巩固（利用候课时间和课首3分钟，熟记下列内容，相互间检查）1.什么是哲学上的价值？人生价值是什么？包括哪些方面内容？如何评价人生价值？3.什么是价值观？价值观的作用有哪些？【导学菜单】——我来预习（带着下列问题，自主阅读课本，在教材中
《马克思主义哲学原理》第二次网上作业答案.doc
《马克思主义哲学原理》第二次网上作业答案你的得分：95.0完成日期：2012年03月07日10点42分说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，而选项旁的标识是标准答案。一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题3.0分，共60.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。哲学的研究对象是（）。(C)自然界和人类社会的一般规律各门科学的具体规律关于世界的最普遍的本质问题认识和实践的规律马克思主义哲学最主要最显著的特点是（）(A)社会实践性世界的物质性世界的矛盾性世界的可知性马克思主义哲
2002年10月自学考试马克思主义哲学原理试题.doc
联展自考网(http://net.thea.cn/zk/ks/)-中国最好的自考辅导资料网站自考网上培训班(http://net.thea.cn/zk/kc/)-精品课程在线免费试听全国2002年10月高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题课程代码：00001第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1．马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的合理内核是（）A.唯物主义B.辩证法C.可知论D.
哲学原理 库区重点中学 名师总结 不仅适用于高二 独家.doc
哲学常识主要原理、方法论归纳复习提纲第一部分：辩证唯物主义（唯物论）一、辩证唯物论有关原理、方法论：1、自然界的存在及其发展是客观的原理[原理内容]：自然界先于人与人的意识而存在于；在人类产生之后，自然界的存在也不依赖于人和人的意识。方法论：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。（注意理解利用和改造自然物）运用：人与自然的关系，生态环境等2、世界物质性原理[原理内容]：世界的本质是物质，物质决定
2005年1月自学考试马克思主义哲学原理试题.doc
联展自考网(http://net.thea.cn/zk/ks/)-中国最好的自考辅导资料网站自考网上培训班(http://net.thea.cn/zk/kc/)-精品课程在线免费试听全国2005年1月高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题课程代码：00001一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于是否承认()A.社会存在决定社会意识B.社会发
第一次伟大的综合_纪念牛顿的_自然哲学之数学原理_发表.pdf
第一次伟大的综合—纪念牛顿的《自然哲学之数学原理》发表三百周年黄守学陶蕙英河北省廊坊师范专科学校物理系,从远古到十七世纪中叶,人类对自然奥秘出于年由商务印书馆出版全书共,的探索是在黑暗中摸索着缓慢前进的页至今已经半个世纪,“在这漫长的时间里,在力学范围内主要是确实可以这样说整个科学史上没有一部记录了一些现象,积累和总结了一些观测结果著作在创新或思维力量方面可以和《原理》相,和实验定律主要有阿基米德关于重心、浮力媲美在取得的伟大成就方面也是如此没和简单机械的研究斯台文关于有一部著作使自然科学的结构发生如此重
2005年10月自学考试马克思主义哲学原理试题.doc
联展自考网(http://net.thea.cn/zk/ks/)-中国最好的自考辅导资料网站自考网上培训班(http://net.thea.cn/zk/kc/)-精品课程在线免费试听全国2005年10月高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题课程代码：00001一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.两大哲学基本派别是()A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论和不可知论
上海沪东科技学院【马克思主义哲学记忆的方法和窍门】.doc
记忆是有规律的，也是讲究方法和窍门的。本文将在理论联系实际的原则下，遵循记忆规律，介绍一些便于操作的有针对性、实用的记忆马克思主义哲学的方法和窍门。（一）自写“教案”法此法是解决自学者面对厚厚的哲学教材无从下手这一难题的有效办法。自学者给自己当老师，可以按自己制订的HYPERLINK"http://www.24en.com/study"学习计划，根据指定的哲学教材的内容，以马克思主义哲学要点分析为基本框架，像老师授课教案那样写出自己的“教案”，然后，回过头来HYPERLINK"http://www
“自主知识体系与构建中国特色哲学社会科学”笔谈.docx
“自主知识体系与构建中国特色哲学社会科学”笔谈一、自主知识体系的概念和意义自主知识体系是指一个国家或地区在哲学社会科学研究和教育领域内，通过自主探索、创新和发展，形成的一种具有独特性、系统性和完整性的知识体系。它包括了该领域内的各种理论、观点、方法和实践经验，为人们提供了认识世界、分析问题和解决问题的工具和途径。自主知识体系的形成和发展对于推动哲学社会科学研究和教育事业的繁荣具有重要意义。自主知识体系有助于提高一个国家或地区的哲学社会科学研究水平。在全球化的背景下，各国之间的交流与合作日益密切，但这并不意
哲学与人生第一单元第一课第一节.ppt
客观实际本课学习重点与难点什么是客观实际？P2（古代的人们选择的通讯方式）（现代的人们选择的通讯方式）人生的客观实际，首先是指人生具体的客观的社会历史条件。这是作出正确的人生选择，走好人生路的前提。人生的客观实际，还包括个人的主客观条件。这是我们作出的人生选择和采取人生行动的根据。性格特点思维特征兴趣爱好等少年时期：童年时代的我们，一般都是吃喝玩乐为主。青年时期：开始自立，独立地承担社会责任。老年时期：安乐于生活，享受生活的美好。人生的客观实际客观实际是人生选择的前提和基础，但是要做出正确的人生选择，还要
