民族团结的诗歌.docx
民族团结的诗歌民族团结的诗歌在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。什么样的诗歌才经典呢？以下是小编为大家整理的民族团结的诗歌，欢迎阅读与收藏。民族团结的诗歌1我们，是民族之家的一份子。昭君出塞，文成公主入藏，阿尼帕.阿力马洪，这位伟大的民族妈妈，收养汉、回、维、哈十个孤儿，演绎着民族团结一家亲的故事。新疆的社会稳定，长治久安，兵团的各项改革，双语教育，结对认亲全覆盖，使民
青海民族大学.doc
“珍爱生命关注地震”大学生防震减灾知识宣传教育活动策划书主办单位：青海地震局承办单位：青海民大科学技术协会协会活动名称“珍爱生命关注地震”----大学生防震减灾知识宣传教育活动。活动背景地震是威胁人类安全最主要的自然灾害之一。近年来更是频繁发生于我国各个省市，从5.12汶川大地震到4.14青海玉树地震，再到4.20雅安-芦山地震。期间大大小小的地震造成很大的社会影响和经济损失。正是因为其所提供的经验教训，生动地说明在地震到来之前对公众进行防震减灾方面的教育和科普，在减轻地震造成的损失和伤亡中发挥着重要的作
少数民族集锦.ppt
少数民族集锦景颇族景颇族服饰景颇族的传统节日：目瑙纵歌彝族的传统节日：火把节火把节图片
ZSH：教育振兴民族.ppt
等式填写教育振兴民族什么是教育？自主学习：1、为什么要发展教育事业？（教育的重要性、作用）①要实施科教兴国战略；②要加大对教育的投入、把教育放在优先发展的战略位置；③要弘扬尊师重教的社会风尚；④要全面推行素质教育；……建国以来，我国教育取得了喜人的成绩：各级各类教育迅速发展，农村免费义务教育全面实现。4、“今天的教育，明天的科技，后天的经济”：①实施科教兴国战略；②希望工程、“两免一补”；③农村义务教育学生营养改善计划（营养餐计划）；④《校车安全条例》、农村中小学危房改造工程；⑤师范生免费教育（免费师范）
民族手工技艺.doc
课题民族手工技艺一、教学目标（一）德育目标通过教学，使学生了解苗族银饰、蜡染、刺绣文化，培养其对少数民族文化艺术的浓厚兴趣，坚定其学习信心。（二）智育目标通过教学，使学生了解苗族银饰、蜡染、刺绣的主要种类及其制作工艺流程，并初步知道其中的制作诀窍。（三）能力目标通过教学，使学生在掌握苗族银饰、蜡染、刺绣制作工艺流程的基础上，可以自行设计银饰草图，留待以后创作。二、教学重点及难点银饰、蜡染、刺绣的制作三、教学过程（一）苗族银饰简介如古老而原始的歌乐舞一样，苗族最早的银饰艺术萌芽于巫术图腾活动之中。苗家笃信银
民族团结教育.doc
民族团结教育学习心得我国作为一个多民族融合的国家，在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告；各民族之间的友好交流，相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上最优秀的民族之一，在社会主义现代化建
创新是民族进步的灵魂.ppt
为了奖励在科学技术进步活动中做出突出贡献的公民、组织，调动科学技术工作者的积极性和创造性，加速科学技术事业的发展，提高综合国力，国务院颁布《国家科学技术奖励条例》，设立国家最高科学技术奖。中共中央、国务院2011年1月14日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、金属学及材料科学家师昌绪和中国工程院院士、内科血液学专家王振义荣获2010年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向他们颁奖。为什么国家要设立国家最高科学技术奖？党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制
各民族舞蹈.ppt
《我是中国人》主题背景下的音乐活动：我的观点：听不同的民族音乐，选用合适的乐器伴奏——初步接触、熟悉、感受一些典型的少数民族音乐，培养节奏感。分组编少数民族的舞蹈——在个体有了一些关于少数民族舞蹈动作经验以后，孩子们分成4人一组，试着编一编感兴趣的民族舞蹈。活动过程：第一环节：讲讲、猜猜知道的少数民族主要关注：第二环节：幼儿之间互相交流、互相学习第二环节：幼儿之间互相交流、互相学习第二环节：幼儿之间互相交流、互相学习第二环节：幼儿之间互相交流、互相学习第二环节：幼儿之间互相交流、互相学习第二环节：幼儿之间
中国的人口与民族.ppt
學習重點一、人口成長之演變圖一：中國近五十年來的人口成長圖圖二：中國人口成長演變圖二、人口分布圖四：中國人口分布圖（點圖）三、人口結構圖五：中國人口金字塔及預測圖四、民族組成與分布圖六：中國各民族分布圖五、人口潛力與壓力
民族丰碑的朗诵稿.docx
民族丰碑的朗诵稿民族丰碑的朗诵稿2022-03-2104:00:01小编：admin向着远去的战争凝望有一座丰碑树立在一个民族的心房我垂下头祭奠3500万军民的亡灵八年抗战无数中华儿女用生命书写精忠报国的诗行我静静的聆听一个民族攥紧拳头的声响这是一场让日本人胆寒的战争最后一颗子弹喷发着怒火射进敌人的胸膛狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖英勇悲壮我看见湍急的江水宁死不屈的8位女战士挽臂沉江......那是一面火红的旗帜汇聚成一股抗日的洪流四万万同胞浩浩荡荡平型关大捷百团大战地道战、地雷战、麻雀战……中国共产党领导的抗
民族英雄戚继光.doc
语文S版三年级下册第28课PAGE\*MERGEFORMAT2《民族英雄戚继光》教学设计学习目标1.指导学生理解课文内容，了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄，他不但作战英勇，而且很有智谋。2.认识“盗、浙、廷、腐、训、律、谋、趁、患”9个生字，理解“民族英雄、海盗、倭寇、朝廷、腐败、训练、身先士卒、趁机、智谋、倭患”等词语。学习重点、难点1.培养自学能力。2.理解词语意思。学习准备课件学习过程一、谈话导入，揭示课题。师：同学们知道我们中华民族的哪些民族英雄？我国明朝，就有一位抗日的民族英雄（生：戚继光）
少数民族藏族.ppt
作品簡介組員名單組員分工表目錄藏族簡介傳統節日雪頓節雪頓節，是西藏歷史悠久的傳統節目之一，至今已有300多年的歷史。在藏語中，“雪”是酸奶子的意思，“頓”是“宴”的意思，雪頓節按藏語解釋，也就是吃酸奶子的節日。後來由於雪頓的活動內容逐漸演變爲以藏戲會演爲主，所以也有人把它稱爲“藏戲節”。這個節日不僅拉薩有，日喀則也有，不過時間稍晚些，當地叫“色木欽波”。十七世紀以前，西藏的“雪頓”活動是一種純宗教活動。那時按照佛教的法規戒律，夏天有好幾十天禁止出家比丘出門，要行三事，即長淨、夏安居直到解制。在開禁的日子，
民族国家的兴起.ppt
民主主义城邦所採用的民主方式，這是直接式的民主，亦即城邦的居民以直接選舉的方式，選出他們的政府。他們之所以能如此做，是因為城邦的居民，相對於現代的國家，人口數目較少。除此之外，我們必須了解，城邦中並非每個人都有選舉權的。希腊城邦採用奴隸制，奴隸是沒有選舉權的。在現代社會，選舉通常是間接式的，即選舉政黨，而非直接選舉政府官員。約束王權(1)君主與國會君主擁有龐大的權力，但在整個中古時代，他們的權力並非不受控制的。中古時代，君主的權力來自上帝，基於這個原因，教會能對君主的權力加以約束。然而，為了徵收稅收，國王
少数民族文字.doc
少数民族文字：满文中国HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2314.htm"\t"_blank"满族使用过的一种拼音文字。1599年HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/23283.htm"\t"_blank"清太祖努尔哈赤命额尔德尼和噶盖二人参照HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/506456.htm"\t"_blank"蒙古文字母创制满文。俗称无圈点满文或老满文。字母
我们的民族小1.doc
《我们的民族小学》第二课时复习旧课，导入新课1．指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。2．导入：通过上一课的学习，我们已经感受到了民族小学的美。这一课我们要急需朗读感悟，我们会进一步地发现民族小学的美和课文的美。分段读议，加深感悟1．第一自然段a.请各自轻声读第一段，想一想读着这部分课文，你仿佛看到了什么？b.学生读后交流。可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的活动等方面想象、讲述。c.大家一边在头脑中展开想象一边朗读就能读得更入情入境，谁来读一读？教师评点后再指名练习。d.配乐朗
中华民族的觉醒.ppt
欢迎进入历史与社会课堂中华民族的觉醒辛亥革命推翻了清政府的统治，结束了统治中国两千多年的封建王朝，提倡民主共和，但多数中国人的精神面貌……1、辛亥革命后，封建思想依然根深蒂固；2、以袁世凯为首的北洋军阀政府诋毁共和，在文化领域掀起尊孔复古的逆流。3、西方民主思想已经深刻影响了一批先进知识分子1915年陈独秀在上海出版《青年杂志》后改名《新青年》，举起“民主”和“科学”的大旗。陈独秀请你解惑新文学与旧文学李大钊五四运动导火线巴黎和会和中国外交的失败结果五四运动就是中国革命史上具有划时代意义的事件。中国工人阶
我们的民族小学 (8).doc
奉节师范学校附属小学三年级语文教案第页共NUMPAGES6页教学课题1、我们的民族小学课时数2教材简析课文描写了西南边疆的一所民族小学，这是一所美丽的、充满欢乐的学校，反映孩子们幸福的学习生活，体现了祖国个民族之间的友爱和团结。教学目标1．会认14个生字。会写13个生字。正确读写“坪坝”等词语。有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢的部分。2．了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。3．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。教学重难点重点是引导学生通过对
民族团结说课稿.doc
《民族团结》说课稿各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是人教版八年级《中国历史》下册第四单元第一课《民族团结》，新课程改革中以倡导探究性学习，提高学生科学素养为理念，这就对教师提出了更高的要求，因此在教学过程中我坚持以新课改理念为先。下面我将从“教材分析、教法学法、教学程序”三个方面对本节内容进行说明。一、教材分析（一）教材地位《民族团结》是初中历史（人教版）八年级下册第四单元第一课，主要介绍新中国成立后的民族政策和各民族地区经济、文化发展情况。它不仅是本课的重点，同时也为本单元《民族团结与祖国统
永恒的民族精神.doc
2013年高考政治复习检测试题同步测试（必修三）7.1永恒的民族精神一、单项选择题1．在我国的古代经典著作《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中都凝聚着民族精神，只要认真读它们，都能受到它们的熏陶。这说明()A．中华民族精神深深植根于中华传统文化之中B．只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神C．我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神D．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量2．中华民族伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神。
创新是民族进步的灵魂.ppt
二、创新是民族进步的灵魂自主创新撑起“鸟巢”钢筋铁骨自主创新撑起“鸟巢”钢筋铁骨863计划：863计划：当前中小出口企业的状况科技创新新时期历次思想解放1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”。1992年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济崇拜”。1997年冲破姓“公”姓“私”，冲破了“所有制崇拜”。2000年，江泽民提出“三个代表”重要思想，推动了新一轮思想大解放。☆理论创新是先导问题三：实践的创新对于思维方式的转变有什么影响？实践基础上的理论创新理论指导下的实践创新3、结论三：创新推动人类思维
