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多媒体辅助教学与多媒体课件质量评价.doc
多媒体辅助教学与多媒体课件质量评价近两年，多媒体课件和多媒体辅助教学在我国各类学校得到了迅速发展。本文针对多媒体课件和多媒体辅助教学中存在的问题，提出了多媒体课件和多媒体辅助教学评价的方法，以促进学校教学质量的提高。制定评价方案时应有一定的科学性、可操作性和相关性。在评价内容上，包括多媒体课件和多媒体辅助教学共十个评价指标和二十六个评价要素。为使评价工作简单易行，每一个评价指标、评价要素等级标准分为A、B、C、D四个等级，分别表示优秀、良好、合格、不合格。随着现代科技的飞速发展，现代教育技术也越来越接近现
多媒体教学论文多媒体课件教学论文.doc
高校多媒体教学的误区及对策探讨一、多媒体教学的优势多媒体技术作为较为成熟的视听技术和传播手段已经被广泛应用在教学中这对实施教学目标优化教学过程提高课堂效率加快教改步伐和全面实施素质教育有着十分重要的辅助作用。随着科学技术的飞速发展越来越多的现代化媒体介入课堂由于计算机辅助教学的交互性、知识的大容量性实物投影的真实性影像的生动性以及不受时空制约等特点都为教师进行课堂教学提供了施展才华的广阔空间。合理利用计算机综合处理图形、动画、音效、文字等多种媒体信息并配合形象的图片具有集成性、交互性等特点利用多媒体技术制
多媒体教学论文对语文多媒体教学的思考.doc
多媒体教学论文对语文多媒体教学的思考多媒体教学已经成为目前教学中很重要的一种手段和方式。但作为一种新型的工具在它的制作过程中在与学科整合的过程中我们还会遇到许多意想不到的问题这就需要我们多多留心发现问题使多媒体教学真正成熟起来。一、注重教育教学效应提高教学效率从一些语文教师的课件设计看盲目地把教材的纲目或讲义的主要内容搬上屏幕授课过程中也只是机械地展现教材或讲义。这样的多媒体教学只是把学生变为忠实的观众剥夺了学生的思考认知过程。教师的板书被屏幕取而代之孰不知教师用粉笔板书也是一种示范对学生有一种潜移默化的
多媒体技术多媒体通信的日益标准化.doc
多媒体技术多媒体通信的日益标准化?标准介绍?510631广州华南师大电教系研究生梁林梅许多人每天都在使用电话、电视、传真机以及电脑计算机网络也将越来多地融入人们的日常生活这一切似乎是那样地毫无困难甚至是理所当然。信息每天都在畅通无阻地传输是什么在支持着不同厂家的不同商品在不同的使用者之间毫无困难地连接沟通回答是标准化。现在正在进入一个日益数字化的多媒体时代下面就来谈谈统治数字多媒体技术的标准化问题。1问题的提出随着多媒体计算机技术和网络通信技术的日益成熟与普及支持多媒体及网络通信的软、硬件技术市场的竞争日
多媒体技术论文多媒体技术应用论文.doc
多媒体技术论文多媒体技术应用论文：谈多媒体技术与中学物理教学的整合文章源自中文学术期刊联合征稿平台—文发网www.lunwenfa.com。提供职称论文写作与发表服务。随着计算机多媒体技术的迅猛发展，多媒体教学已经深入到了中学物理教学中，将抽象的物理概念与过程直观地展现在学生面前，活化了教学内容。多媒体技术和物理教学的整合，为激发学生的学习兴趣，提高教学质量，实施素质教育提供了理想的平台。因此，现在越来越多的教师开始使用多媒体教学，并制作了许多优秀的课件，收到了良好的效果。为此，笔者就多媒体技术与中学物理
多媒体硬件基础多媒体存储技术.doc
多媒体硬件基础多媒体存储技术多媒体存储技术主要是指光存储技术数字化的多媒体信息量非常大，要占用巨大的存储空间，光存储技术的发展为存储多媒体信息提供了保证。光盘存储器具有存储容量大、工作稳定、密度高、寿命长、介质可换、便于携带、价格低廉等优点，已成为多媒体信息存储普遍使用的载体。光盘系统由光盘驱动器和光盘盘片组成SchoolofManagementTianjinUniversitySLIDE1多媒体存储技术光盘系统特点–记录密度高107bit---108bit/cm2–存储容量大–信息存储可靠（采用非接触方
多媒体技术复习课多媒体技术 复习课.doc
填空填空2020空空2020分分每空每空11分分选择选择55题题1010分分每题每题22分分名词解释名词解释1010题题3030分分每题每题33分分问答题问答题44题题4040分分每题每题1010分分（含一道计算）（含一道计算）卷子上尽量不要空题！！！卷子上尽量不要空题！！！公共邮箱公共邮箱duomeiti_tjut@163.comduomeiti_tjut@163.comtjut2012tjut20121.1.如何理解多媒体技术改善了人类的信息交流？（如何理解多媒体技
多媒体论文巧用多媒体辅助阅读教学.doc
多媒体论文:巧用多媒体辅助阅读教学摘要本文探讨了利用多媒体,辅助并优化英语阅读教学过程。包括优化导入、深入语篇教学、拓展思维空间、提高学生英语综合素质等几个方面。从总体上服务英语阅读教学,并促进学生学习能力的提高。关键词多媒体英语阅读兴趣综合素质usemulti-mediatoassistreadingteachingzhangyaqing(jiangyanmiddleschool,jiangyan,jiangsu225500)abstractthispaperdiscussestheuseofmulti
多媒体设计硕士论文题目和多媒体设计毕业论文题目及多媒体.doc
注：本论文题目由http://www.boshilunwen.com网整理提供和发表多媒体设计硕士论文题目和多媒体设计毕业论文题目及多媒体设计论文题目多媒体设计硕士论文题目和多媒体设计毕业论文题目及多媒体设计论文题目1论知识表征与多媒体课件的设计2多媒体教学课件的平台选择与设计优化3浅谈多媒体作品设计与制作的规划4足球竞赛规则学习中多媒体教学设计的策略与实践5基于ASP.NET的大学物理多媒体网络教学系统的设计与实现6技术助力下远程学习资源设计探索——开放英语(3)多媒体学习系统教学设计策略7数字化背景下
多媒体技术和多媒体系统.doc
1.1多媒体技术和多媒体系统本节主要内容1.1.1多媒体技术及其特征1.1.2多媒体技术的产生和发展多媒体技术的产生和发展1.1.3多媒体系统多媒体系统1.1.1多媒体技术及其特征媒体与多媒体媒体(Medium):通常包括两层含义，一是指信息的物理载通常包括两层含义，媒体通常包括两层含义即存储和传递信息的实体），如书本、磁盘、光盘、），如书本体（即存储和传递信息的实体），如书本、磁盘、光盘、U盘、相关设备、通信网络等等；另一层含义是指信息的盘相关设备、通信网络等等；表现形式（或者说传播形式），如文字、声音
多媒体课件论文多媒体课件效果论文.doc
多媒体课件论文多媒体课件效果论文摘要：目前，多媒体课件已经成为了学校日常教育过程中一个重要的工具，但是目前多媒体课件不是以提高教学的有效性而制作，使得多媒体课件的制作偏离了原有的目标。该文通过对不同学习理论对多媒体课件制作的影响进行分析，寻找多媒体课件效果提高的策略。关键词：多媒体课件；行为主义；建构主义随着信息技术的发展，使用信息化来促进教育的现代化已经成为了各国教育改革中重要的内容。信息化教育的特征不仅包括了教育层面，同时也包括了技术层面。其中教育层面的特征包括了管理自动化、学习自主化、教育资源全球化
多媒体技术第七讲 多媒体同步.doc
多媒体同步北京邮电大学《多媒体通信技术》课程连续媒体和离散媒体?Continuousmediareal-timemediaLDUlogicaldataunit之间存在固定的时间关系捕获时就存在?Discretemediastaticornon-real-timemedia不存在上述时间约束关系LDULDULDULDUt多媒体数据内部的约束关系?Spatialrelations–layout?Temporalrelations–Intra-objectstreamsynchronizationLivesyn
多媒体类型及多媒体计算机.doc
高校计算机基础教育系列课程高校计算机基础教育系列课程第8章多媒体技术基础第8章多媒体技术基础第8章多媒体技术基础本章教学计划理论教学（课堂教学）：4学时实验教学（上机实习）：2学时本章教学重点1.多媒体类型及多媒体计算机2.流媒体特点及种类3.多媒体硬件设备及软件环境4.数字音频、静止、运动图像的压缩标准5.多媒体应用开发过程及常用工具第8章多媒体技术基础第8章多媒体技术基础本章介绍了计算机多媒体技术及应用的基本知识，包括多媒体与流媒体概述、多媒体系统的硬件构成、多媒体系统的软件环境（图像、声音、视频软件
多媒体技术教程 多媒体传输.doc
多媒体技术教程第17章多媒体的传输第17章多媒体的传输目录17.1多媒体应用协议套17.5会话启动协议17.5.1SIP概要17.1.1多媒体应用协议的类型17.5.2SIP的请求和响应17.1.2协议套中的主要协议17.5.3SIP服务器17.2实时传输和控制协议17.5.4SIP的消息结构17.2.1实时传输协议RTP17.6会话描述和会话通告协议17.6.1会话描述协议SDP17.2.2实时控制协议RTCP17.6.2会话通告协议SAP17.3实时流播协议17.7多目标广播17.3.1RTSP协议概
多媒体硬件知识及多媒体通信.doc
第4章多媒体硬件知识及多媒体通信章本章介绍多媒体硬件知识，包括：（1）多媒体计算机硬件配置。（2）外置辅助硬件。（3）多媒体通信概述。（4）多媒体技术的数据压缩技术标准。（5）各种编码技术。（6）网络流媒体技术。（7）多媒体视频会议系统（8）MSNMessenger的使用。4.1多媒体计算机硬件配置4.1.1多媒体计算机概述多媒体需要的基本硬件设备包括显卡、声卡、音箱/耳机和麦克风等。在“控制面板”中选择“系统”，在“硬件”选项卡中单击“设备管理器”可以查看已经安装在计算机上的硬件设备，可以找到“声音、视
多媒体教学论文初中历史教学与多媒体.doc
多媒体教学论文：初中历史教学与多媒体摘要如何采取更好的教学模式进行教学全面提高学生素质是初中历史教学值得探讨的问题。多媒体辅助教学进入历史课堂使课堂教学手段发生巨大的变化已逐渐成为提高素质教育质量的有效手段。关键词多媒体辅助手段历史教学教学手段随着现代化教育信息技术空间的日益拓展以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为21世纪教育的主流运用现代化的教育手段是教育现代化的体现特别是多媒体教学手段走进初中历史课堂给人以耳目一新的感觉。多媒体把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体具有不受时间、空间限制的再现性和
多媒体论文多媒体教学论文如何合理使用多媒体教学.doc
多媒体论文多媒体教学论文如何合理使用多媒体教学摘要日益广泛使用的多媒体教学既有明显的优势也有不容忽视的弊端。根据自身教学经验结合当前教师接受再培训教育的特点指出课件制作及使用过程中的几个问题。关键词多媒体课件制作图文声像并茂的多媒体技术在教学中被日益广泛的应用打破了以教师为中心的传统教学模式增添了课堂教学的趣味性和高效性为提高学习效率、增强课堂活力提供有效的助力。现代多媒体技术在教学中的应用主要是通过多媒体课件来实现的。多媒体课件是一种根据教学目标设计的表现特定的教学内容反映一定教学策略的计算机软件。它可
多媒体系统组成结构 多媒体文.doc
第四章多媒体系统组成结构第一节一．多媒体计算机基本组成构成多媒体系统是指能对数据、文本、图形、图像、动画、声音、视频等多媒体信息载体进行逻辑互联、获取、编辑、存储和播放的一个计算机系统。它要求计算机交互式地综合处理以上各种媒体信息，尤其是对于图像和声音数据，如果要实现多媒体应用要求的实时处理，多媒体系统必须速度高、功能强。为了较好地完成多媒体系统所需求的交互处理声音、文字、图像等数据的任务，通常有以下三种途径：一是选用专用芯片来设计专用接口板卡。例如可以用声霸卡解决声音的输入、输出以及实现编码和解码的问题
多媒体课件制作系统(多媒体课件素材制作).doc
多媒体课件制作系统（多媒体课件素材制作）一、实验目的与要求1、了解多媒体课件制作系统的构成与各部分的功能2、初步掌握扫描仪和数码相机的使用3、初步掌握运用Windows录音机录音的基本方法。4、初步掌握利用Powerpoint、Photoshop和CoolEdit对数字图像和声音信号进行处理的初步技能与方法二、实验原理1、CCD成像原理2、摄影用光和构图原理3、模拟信号和数字信号转换原理三、实验器材1、多媒体个人计算，每人一台2、扫描仪、数码相机等相关导入设备3、Photoshop、Powerpoint、
多媒体与多媒体应用开发.ppt
多媒体就是多种媒体的集成，由文字、形、图像、声音、视频图像和动画等媒体集成的数字化的信息表示手段。计算机多媒体技术则是指利用数字的方法使用计算机和相关的设备对上述媒体进行综合处理。7.1多媒体7.1.2多媒体的应用教育培训、演示系统、电子出版物等。7.2多媒体计算机系统多媒体输入／输出控制与接口控制多媒体硬件完成多媒体硬件与操作系统之间的数据传输多媒体操作系统多媒体操作系统提供了多个媒体之间的同步具有图形用户界面常见多媒体操作系统Windows3.1/95/98对多媒体提供了很好支持多媒体创作系统用于开发
