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多媒体概念.doc
1.2.3.什么是媒体：媒体是信息表示和传输的载体。媒体分类：感觉媒体，表示媒体，表现媒体，存储媒体，传输媒体多媒体技术的定义和特点：多媒体技术就是计算机交互式综合处理声、文、图信息的技术，具有集成性、实时性和交互性。4.5.6.7.8.多媒体标准：微软提出MPCISO和ITU联合制定的数字化图像压缩国际标准：JPEG标准，MPEG标准，H.26X标准音频压缩的标准：G.728，G.721，G.722数字化：采样―〉量化―〉编码多媒体技术的应用：教育与培训，咨询和演示，娱乐和游戏，管理信息系统（MIS），
多媒体的认识.doc
其实叫我给多媒体下个定义我有一点束手无策毕竟物理思维告诉我不清楚就不能胡诌。于是我打开百度百科找到了它的定义多媒体duōméitǐ的英文单词multimedia它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。媒体Media就是人与人之间实现信息交流的中介简单地说就是信息的载体也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称即多种信息载体的表现形式和传递方式。仔细一看与我的理解是有一些出入的。多媒体技术从不同的角度有着不同的定
多媒体教室.doc
附件1：多媒体教室相关设备要求设备名称投影机设备要求1)LCD；2)分辨率RGB:1024*768；3)输出亮度ANSI3500流明左右；4)灯泡寿命大于2000小时；5)带防尘结构；6)带自动变焦/聚焦和梯形校正功能；7)带断电保护；8)带RS-232控制端，并提供RS232接口的控制代码；9)可吊顶安装；10)有厂商直接或间接授权。电子讲台1)全钢精密加工而成,保证长时间使用不变形;2)全封闭防盗设计，钢板厚度不小于1.5mm;3)根据教室实际情况及多媒体设备配置，选择合适的颜色和大小;4)采用双层移
多媒体编程.doc
VisualC++程序设计与应用教程C++程序设计与应用教程第12章多媒体编程12.1多媒体程序设计基础12.2Windows的多媒体服务12.3ActiveX控件第12章多媒体编程12章212.1多媒体程序设计基础多媒体中的“媒体”多媒体中的“媒体”是指一种表达某种信息内容的形式，如声音、图像、图形和文字等。容的形式，如声音、图像、图形和文字等。所谓多媒体就是多种信息的表达方式或者是多所谓多媒体就是多种信息的表达方式或者是多多媒体种信息的类型。种信息的类型。2010/11/20VisualC++程序设计
多媒体概述.doc
第1章多媒体概述教学提示：多媒体是融合两种或者两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体，使用的媒体包括文字、图形、图像、声音、动画和视频等。多媒体是超媒体的一个子集。超媒体系统是使用超链接构成的全球信息系统，全球信息系统是使用TCP/IP协议的应用系统。多媒体技术是计算机技术的重要发展方向，它综合集成文字、图形、图像、音频、视频等多种媒体，不仅是计算机处理系统的扩充，而且改变了传统的传播和处理方式，创造了新的人类文明。教学目标：本章将主要围绕媒体的基本形式和性质，介绍多媒体的基本概念，多媒体系统的组
多媒体素材.doc
了解多媒体素材及相关的基本概念了解多媒体素材及相关的基本概念了解多媒体素材的分类了解多媒体素材的分类了解各种素材的格式，掌握各种素材的采了解各种素材的格式，掌握各种素材的采集制作方法及各自的格式转换集制作方法及各自的格式转换了解多媒体素材在课件中的应用了解多媒体素材在课件中的应用多媒体的定义：将影象、声音、图形、图多媒体的定义：将影象、声音、图形、图象、文字、文本、动画等多种媒体结合在象、文字、文本、动画等多种媒体结合在一起，形成一个有机的整体，能实现一定一起，形成一个有机的整体，能实
多媒体课件.doc
第15章多媒体教学软件的调试与发布学习目标1.掌握多媒体教学软件的各种调试方法2.掌握多媒体教学软件的打包方式与技巧3.掌握多媒体教学软件的发布方式与技巧4.掌握多媒体教学软件的网络发布方式5.通过实例练习多媒体软件的调试与打包发布第15章多媒体教学软件的调试与发布15.1多媒体教学软件的调试本节以Authorware安装目录下ShowMe文件夹中的Ratmaze.a7p文件为例，介绍运行调试Authorware程序的方法。进入Authorware7.0，打开该文件后，可以看到左下图所示的程序流程和右下图
多媒体讲台.doc
凯翼通真诚服务到永远！From:工程部Cc：周董杨总陈副总裁洪副总To:研究所销售部市场部海外销售部财务部香港办事处区域分公司工程部品质部生产部陕西厂佛山厂深圳凯翼通多媒体科技有限公司多媒体钢制讲台产品目录附件（2011年12月）签发：周恩锋审核：柯金香审核：李长文工程部：洪安林深圳凯翼通多媒体科技有限公司ShenzhenKaiyitongMultimediaTechnologyCo.Ltd.地址：深圳宝安龙华大浪鹏翔大厦C4-16C4-18电话：0755-36896503传真：075529525299国
多媒体试题.doc
多媒体技术应用（选修）多媒体技术应用（选修）试题1、使得多媒体信息可以一边接收、一边处理，很好地解决了多媒）体信息在网络上的传输问题。（A、多媒体技术B、流媒体技术C、ADSL技术D、智能化技术）2、下列硬件配置中哪些是多媒体计算机必不可少的（①光盘驱动器②音频卡③显示设备④显卡A、①3、以下B、①②C、①②③D、①②③④）不是常见的声音格式（A、JPEG文件B、WAV文件C、MIDI文件D、MP3文件4、关于流媒体的说法正确的是（）A、流媒体是指在因特网或者局域网中使用流式传输技术，由媒体服务器向用户实
多媒体的简介.doc
多媒体的简介多媒体●导入导入●基本概念基本概念●概述概述●教学重点及难点教学重点及难点●实践练习实践练习视频音频图片多媒体概念●“多媒体”一词源自“Multimedia”，由“多媒体”一词源自“Multimediamedia”Multiple和media复合而成Multiple和media复合而成，指融合两种以上的媒复合而成，并具有交互性。体，并具有交互性。●多媒体的定义多媒体是利用计算机技术对多种信息进行综合处理建立逻辑关系多媒体是利用计算机技术对多种信息进行综合处理、建立逻辑关系，集成计算机技术对多种
多媒体美术.doc
《多媒体教学在美术活动中的应用》随着信息化、科学化、现代化教育的到来，多媒体已经越来越多的被幼教行业所接受并运用。方便快节的电脑、电视、录象机已经走进了幼儿园的一日生活。现代化的教育软件更是受到老师和孩子们的喜爱，老师不必在置身烦琐的材料收集中，孩子也被生动、多彩的教学内容所吸引。多媒体教学已经成为幼儿园不可缺少的一部分了。这个学期，我班根据本班幼儿做事精神不集中，观察不仔细，对绘画不感兴趣，对于自己的想法不敢大胆表达在纸上这一问题，开展了在美术教学活动中融入多媒体技术的教育活动，取得了比较理想的成果。曾
参评多媒体.doc
附件：参评多媒体、网络课件登记表课件名称组别□小学组□高中组□初中组类别□网络□多媒体学科年级（册）容量(MB)课件作者脚本制作人联系电话课件制作人联系电话Ｅmail地址单位名称联系地址邮政编码创作平台运行软、硬件环境课件特色：课件内容简介：课件动画处理□自己制作用何种软件制作：所占整体比例（％）□截取取自何种软件：所占整体比例（％）课件版权所有□个人□单位
感受多媒体.doc
感受多媒体【教学目标】知识与技能：了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。过程与方法：能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用；能从实践中归纳多媒体的含义和分析多媒体的特征。情感态度与价值观：体验媒体和多媒体所包含的文化内涵，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响，辩证地认识媒体和多媒体技术对社会发展的影响。【学时安排】本节教学内容安排1学时。【教学组织】本节内容为该选修课程的开篇，以认识和感受为主。因此，采用教师引导下的学生讨论和典型案例的分析相结合的方式组织教学。【教学环境】硬件环境：网
多媒体11.doc
媒体有哪些？①存储信息的实体：磁盘、磁带、光盘和半导体存储器（非多媒体技术）②传递信息的载体：数字、文字、声音、图像和图形（多媒体技术）媒体、信息、数据三者关系？①只有格式的数据才能表达信息的含义，甲骨文不是信息。②不同的媒体所表达的信息也是不同的。③媒体之间的关系也代表着信息。④媒体是可以进行相互转化的。媒体种类及含义、特例（识记）？①感觉媒体：直接作用感官，使人产生直接感觉；语言、音乐、声音、图像、动画、文本。②再生媒体：传递感觉而研究出来的媒体；声音编码、电报码、图形编码；③呈现媒体：使电信号和感觉
多媒体试卷.doc
2012-2013学年度第一学期期中考试2012计算机《多媒体技术应用》试卷一、填空（30分）1、多媒体技术具有三大特征：、、。2、媒体可分为、、、、。3、声音是一种波，它有两个基本参数、。4、和是反映数字化音频信息质量的重要因素。5、数字图像最常用的有三种、和。6、在AI中绘制正立的五角星需要按住键，按住键绘制肩线在同一条线上的五角星。7、AI中图形的交叉处理，运用的是面板。8、AI中的自身文件保存格式（类型）为。9、FLASH中，在时间线控制区有一条红色的竖线，表示帧，称为播放头。10、Flash中默
多媒体中心.ppt
多媒體中心畫面多媒體中心-左邊列表多媒體中心-WebFTP多媒體中心-編輯圖片多媒體中心-圖片瀏覽多媒體中心畫面多媒體中心畫面多媒體中心畫面多媒體中心-權限設定畫面與多媒體中心整合-以考古典藏系統為例與多媒體中心整合-以考古檢索系統為例
多媒体概述.ppt
第1章多媒体概述第1章多媒体概述第1章多媒体概述第1章多媒体概述本章教学内容本章的教学重点、难点教学基本要求第1章多媒体概述第1章多媒体概述第1章多媒体概述第1章多媒体概述第1章多媒体概述第1章多媒体概述第1章多媒体概述第1章多媒体概述第1章多媒体概述
多媒体课件.ppt
二年级下册有语文、数学和品德与生活三本书，美羊羊、懒羊羊、沸羊羊各拿一本，请同学们猜一猜它们分别拿的是什么书？美羊羊拿的是书懒羊羊拿的是书沸羊羊拿的是书我是一名小侦探根据线索猜得准，能确定的先确定，能排除的再排除，剩下越少越好猜。有语文、数学和思德与生活三本书，美羊羊、懒羊羊、沸羊羊各拿一本，请同学们猜一猜它们分别拿的是什么书？懒羊羊语文书最后猜第二关，填一填三个人拍球，分别拍了32下、31下、30下第三关，做一做
图书多媒体.ppt
图书、多媒体检索本讲提纲www.lib.whu.edu.cnwww.lib.whu.edu.cn图书查找基本途径目录检索目录检索馆藏图书检索检索案例分析OPAC查找单册图书的详细信息查看每本图书的馆藏及状态书库借书流通图书的借阅－－书库流通图书的借阅－－索书号小结图书高级检索网上预约先输入“用户名密码”登录即可见“预约”按键按提示操作按“确定”后即完成网上预约填写“E-mail”,及时收取预约提醒预约取消：点击“个人信息”预约小结馆藏书目检索系统检索资源馆藏书目检索系统其他功能使用技巧电子图书数据库网络搜
网络多媒体.ppt
网络多媒体视频会议系统流媒体系统组成系统组成三大流媒体系统RealMedia流媒体系统在网页中嵌入流媒体RealSystem的RAM课堂练习
