征信学习报告.doc
征信学习报告征信得产生背景征信活动得产生源于信用交易得产生与发展.信用就是以偿还为条件得价值运动得特殊形式，包括货币借贷与商品赊销等形式,如银行信用、商业信用等。现代经济就是信用经济,信用作为特定得经济交易行为,就是商品经济发展到一定阶段得产物.信用本质就是一种债权债务关系,即授信者(债权人）相信受信者（债务人）具有偿还能力,而同意受信者所作得未来偿还得承诺。当商品经济不发达时,信用交易得范围很小，债权人比较容易了解对方得未来偿还能力。但当商品经济高度发达，信用交易得范围日益广泛时，特别就是当信用交易扩散
教师终身学习的认识.doc
教师终身学习得认识学习活到老,学到老.就是周总理得名言。知识经济高速发展得时代,需要我们不断得追求、探索.需要终身学习。实践使我们积累了丰富得经验,但就是,环境得变换、时代得前进，需要我们不断进行知识更新。我们需要不断地总结提高，在学习中不断丰富自己。教学就是一种艺术，教师就是一种专业性很强得职业,并不就是有了较高得学术水平就一定能够当好教师得.教育工作得特殊性要求教师既应就是学科方面得专家，又应就是学科教育方面得专家。因此教师专业化得实现与教学艺术得提升就成为教师业务水平得重要组成部分.尤其就是在学习型
设计概述学习教案.ppt
本章学习目标本章主要讲述了系统设计(shèjì)中的常见术语与符号、系统设计(shèjì)等级、设计(shèjì)原则与步骤，并对各子统的构成及设计(shèjì)原则与注意事项进行了较为详尽的说明。应掌握以下基本知识：•认识系统设计(shèjì)中的常用符号•掌握系统设计(shèjì)的原则，并能遵循系统设计(shèjì)的基本步骤完成系统设计(shèjì)3.1概述学习目标(mùbiāo)：了解系统设计的常见术语。知道系统设计的设计等级和一般原则。学习重点：掌握系统设计的原则。学习难点：熟练掌握系统设计
知觉与注意学习教案.pptx
会计学第一节感觉(gǎnjué)和知觉知觉(zhījué)（perception）错觉(cuòjué)（Illusions）/是弯曲还是(háishi)平行?先备知识(zhīshi)（Previousknowledge）感觉——脑的先天(xiāntiān)禀赋感知觉的局限性引起视觉(shìjué)的适宜刺激听觉范围心理学家Riecke等人使用(shǐyòng)虚拟现实的方法研究表明，虚拟现实的真实感可以在真实的移动与虚拟的移动之间建立直接的联系，使被试产生如同真实场景下行走的感受，所以他认为人类可以只依赖
起动流速学习教案.pptx
会计学234567891011121314151617181920212223242526272829
配电及安全学习教案.pptx
会计学第12章工业(gōngyè)企业供电及安全用电发电机组发出(fāchū)的电压一般为6~10KV。2.输电(shūdiàn)3.配电(pèidiàn)电力系统(diànlìxìtǒnɡ)的示意图12.2工业企业(qǐyè)配电12.2工业企业(qǐyè)配电某校实验楼树形供电(ɡònɡdiàn)线路示意图12.3安全(ānquán)用电2)施工(shīgōng)不规范3)产品质量(chǎnpǐnzhìliànɡ)不合格12.3.2电流对人体(réntǐ)的作用1.人体(réntǐ)电阻5.电压(di
地面管制学习教案.ppt
一、地面(dìmiàn)管制的间隔标准/（一）、滑行(huáxíng)中航空器之间的纵向间隔标准(1)用于尾流间隔(jiàngé)的航空器分类（2）地面(dìmiàn)滑行航空器产生的尾流/(3)最低间隔(jiàngé)标准/（二）、滑行(huáxíng)中航空器在滑行(huáxíng)道交叉处的等待（三）、航空器在跑道外等待(děngdài)时应保持的正确的等待(děngdài)位置二、航空器滑行(huáxíng)与牵引的规定/(一)按照规定的或者空中交通管制员、飞行指挥员指定的路线(lùxiàn)滑行
智能电网学习教案.pptx
会计学21.WhatIsSmartGrid?1.WhatIsSmartGrid?1.WhatIsSmartGrid?1.WhatIsSmartGrid?1.WhatIsSmartGrid?1.WhatIsSmartGrid?2.智能电网的发展(fāzhǎn)历程2.智能电网(diànwǎng)的发展历程2.智能电网(diànwǎng)的发展历程2.智能(zhìnénɡ)电网的发展历程2.智能电网(diànwǎng)的发展历程2.智能电网(diànwǎng)的发展历程3.国内外智能电网发展(fāzhǎn)近
赤壁怀古学习教案.pptx
会计学学习(xuéxí)目标念奴娇.赤壁(chìbì)怀古宋神宗元丰三年，苏轼因“乌台诗案”被贬往黄州充团练副使，元丰五年，四十五岁的苏轼在游赤壁（黄州赤鼻矶）时，吊古抒怀，写下了“两赋一词”，借此表达了他对古代英雄(yīngxióng)的赞美和自己壮志未酬的感慨，同时，也显示了他豁达的人生观。上阕:描绘(miáohuì)赤壁的景色。下阕：写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。大江东去(dàjiāngdōngqù)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
言语理解学习教案.ppt
第一部分(bùfen)言语理解与表达感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结
脑泡的发育学习教案.ppt
会计学2345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637内容(nèiróng)总结
诗人领袖学习教案.ppt
学习目标一、理解毛泽东具有(jùyǒu)典型诗人气质的领袖形象二、理解本诗角度的新颖、欣赏比喻的精当作者简介：用自己喜欢(xǐhuan)的方式有感情地朗读诗歌。整体(zhěngtǐ)感知：结合语境理解下列诗句(shījù)的意思：讨论(tǎolùn)人生易老天(lǎotiān)难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。《忆秦娥·娄山关》一九三五年二月(èryuè)清平乐六盘山一九三五年十月(shíyuè)七律(qīlǜ)《冬云》一九六二年十二月二十六日“北国风光”《沁园春·雪》讨论(tǎolùn)思考(s
管理细则学习教案.pptx
会计学目录CONTENTS水闸工程(gōngchéng)管理细则主要包括:①正确组织水闸运行，控制水闸上下游水位、水位差和过闸流量，以发挥其分洪、引水、泄水、排涝、冲淤、挡潮、纳潮、航运等作用。②严格按照操作规程启闭(qǐbì)闸门，防止工程设备发生事故，遭受损坏。③开展工程检查观测、养护维修，消除工程缺陷，维护工程完整，延长工程寿命。④改善经营管理，降低管理费用，增加经济收入。⑤开展科学研究，使用先进技术，不断提高管理水平。水闸管理工作内容可分为调度运用、工程管理和经营管理等方面。总则、工程概况、控制运
陶瓷生产学习教案.ppt
12345678910111213141516171819202122232425内容(nèiróng)总结
自身比较学习教案.ppt
龙湖(lónꞬhú)为何快速增长国民经济(guómínjīngjì)持续快速增长尽管行业增速放缓，但仍有巨大的增长(zēngzhǎng)空间城镇居民购买能力持续快速增长，住宅(zhùzhái)消费能力提升竞争对手正快速(kuàisù)扩张资本(zīběn)正逐渐取代关系成为行业发展的战略资源市场(shìchǎng)的机会我们(wǒmen)的优势绝大多数行业的发展都会经历一个行业集中度不断(bùduàn)提高的过程中国(zhōnꞬꞬuó)房地产行业进入规模竞争时代龙湖必须积极应对竞争，沿着行业(hángyè
脑室出血学习教案.ppt
脑室(nǎoshì)出血前言自发性脑室内出血是指非外伤性因素所致的颅内血管破裂,血液进入脑室系统。它约占自发性脑出血的20%～60%,是一种危害性极大的世界范围的多发病、常见病。本病死亡率高，致残率高，预后差，严重危害着人们的身体健康。降低该病的死亡率是降低脑血管疾病总死亡率的关键。Sanders于1881年首先根据病解资料将自发性脑室内出血分为原发性与继发性两大类,他用“突然昏迷、脑干受损、迅速死亡”来形容此病的临床过程。以往国内外许多学者均对此病进行过探讨，但均局限于此病的某一个方面，其研究结果也因当
致用英语学习教案.ppt
Leading-inQuestionsUnderstandingtheTextLanguageFocusCommitment:give/makeacommitmentto(doing)sth/todosthe.g.Theprimeministermadeafirmcommitmenttoincreasingspendingonpublichealth.thehardworkandloyaltythatsomeonegivestoanorganization,activityetce.g.Iwasimpre
绿色小麦学习教案.ppt
会计学NameofpresentationYourTexthereLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit,seddiamnonummynibheuismodtinciduntutlaoreetdoloremagnaaliquameratvolutpat.Utwisienimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcorpersuscipitlobortisnislutaliquipexeacommodo
打地鼠学习教案.pptx
10×6=感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结
医疗核心制度学习.pptx
医疗核心制度学习首诊负责制1、病人首先就诊的科室,接诊的医师为首诊医师,须及时对病人进行必要的检查、作出初步诊断与处理,并认真书写病历。2、诊断为非本科疾病,需请其它科室会诊,若属危重抢救病人,首诊医师必须及时抢救病人,同时向上级医师汇报,坚决杜绝科室间、医师间推诿病人。3、被邀会诊科室医师须按时会诊,执行医院会诊制度。会诊意见必须向邀请科室医师书面交待4、首诊医师请其它科室会诊必须先经本科上级医师查看病人并同意,被邀科室须有主治医师以上人员参加会诊。5、两个科室的医师会诊意见不一致时,须分别请示本科上级
