小实验作文.docx
小实验作文小实验作文小实验作文1今天，我在一个电视节目预告上看到了一个叫“瓶子吃鸡蛋”的实验。刚看到这个题目时，我很奇怪，瓶子怎么会“吃”鸡蛋呢？带着这个疑问，我收看了这期节目。主持人拿来了一个玻璃瓶，两个比玻璃瓶瓶口略大些的熟鸡蛋，还有一团酒精棉。她先把鸡蛋剥了壳，再把其中的一个蛋往瓶子里塞，鸡蛋比瓶口大，塞不进去，她再一用力，蛋就破了。接着，她点着了酒精棉，放到玻璃瓶里，把另一个鸡蛋放到瓶口。令人惊奇的是，玻璃瓶一冷却，鸡蛋就被瓶子“吃”了进去！这是为什么呢？我到《十万个为什么》这本书中找结果。原来，
实验表册一.doc
附件编号资料名称存档单位P--1黎平县中小学校实验仪器总帐教导处P--2黎平县中小学校实验仪器明细分类帐实验室P—3黎平县中小学校教研组实验教学工作计划一（实验教学要求）教导处P--4黎平县中小学校教研组实验教学工作计划二（实验目录）教导处P--5黎平县中小学校教研组实验教学工作计划三（实验教研活动开展计划）教导处P--6黎平县中小学校教研组实验教学工作计划四（实验室课外向学生开放计划）教导处P—7黎平县中小学校教师实验教学工作计划一（实验教学要求）教导处P—8黎平县中小学校教师实验教学工作计划二（实验目
EXCEL实验(二).doc
Excel实验（二）一、实验内容打开“素材2.xls”文件，完成以下操作：任务1一个学生成绩统计表在数据表Sheet1中完成如下操作：（完成后工作表如图1所示）在F60单元格中内用函数计算出应考人数。在F61-J61单元格中内用函数计算出参考人数。在F62-J62单元格中内用函数计算出缺考人数。在F62-J62单元格中内用函数计算出缺考人数。在F63-J63单元格中内计算出各科成绩最高分。在F64-J64单元格中内计算出各科成绩最低分。在相应单元格内，利用函数计算各分数段人数（分数范围参看相应批注）。在相
教育实验研究.doc
如何对教育实验研究中的无关变量进行控制针对教育实验研究中的种种无关变量，可采取的控制方法主要有：1.控制研究者的影响针对研究者的行为和特点可能对自变量效果造成的混淆，可采用两种办法：一是选择合适的研究者；二是使研究者保持恒定。合适的研究者可通过在研究进行前对其进行培训达到；而使研究者保持恒定就是说尽量由相同的研究者对不同的群体进行研究。此外，在研究中利用一些多媒体技术有助于减少研究者与被试的接触，从而消除研究者的影响。如利用录音机、录像机和计算机等手段来呈现指导语或要求被试完成的作业，并自动记录被试的反应
进行实验心得.docx
进行实验心得进行实验心得1一、认真做好演示实验和学生分组实验。要做到这一点，就要要求学学生做到以下几点：1、认真观察演示实验观察是一种有目的、有计划、有选取的感知活动，是提高创造力的前提条件。对于学生来说，每个实验前应事先告诉他们该观察什么?从什么角度观察?怎样观察?解决什么问题?目的明确了才能抓住重点进行观察，观察时才能仔细、全面。所有这些都是为了做到有的放矢。但是，课本中有些实验可见度低，达不到预期目的，这就需要老师开动脑筋，就地取材，对实验进行灵活、机动地加工、处理。可借助幻灯、投影、电视、录像、光
实验日志一.doc
物流运输管理实验时间：2013-8-29实验地点：1112实验目的：了解物流运输的主要方式掌握物流运输的业务流程3.掌握物流运输合理化的有关措施实验内容（设计）构思：1.比较各种物流运输方式的特点【铁路--公路--水路--航空--管道】2.了解各种物流运输的价格情况3比较各种运输方式从同一起点到达同一终点的优缺点4.绘制各种运输方式的经济技术表实验步骤：物流运输业务流程接单--登记--调用安排--车辆交换--提货发送--在途追踪--到达签收--回单--运输结算各种运输方式的经济技术表运输时间运输速度运输成
开放实验项目.doc
开放实验项目申请时间项目负责人职称项目名称经费2006胡昌奎讲师基于直流光电导法测量硅晶体少子的寿命9002006黎敏研究员织入式光纤智能报警装置实验12002006吴薇讲师通信系统实验13602006杨应平副教授线阵图像传感器的A/D数据采集及物体角度的测量实验15002006杨应平副教授透过率光电自动测量系统的设计与装调2006王嘉赋教授电子材料的制备与微观结构分析测试20002007陈长鹏讲师用非线性电路研究混沌现象15002007陈凤翔副教授微波反射光电导衰减测量硅材料性能10002008黎敏教授
课程实验大纲.doc
课程实验大纲《质量管理》课程实验大纲课程名称：质量管理英文名称：QualityManagement课程代码：5034000一、实验总学时（课内学时）：4学时总学分：2学分必开实验个数：0个选开实验个数：2二、实验的地位、作用本课程是管理类专业的一门主要课程，是一门应用科学，强调科学性和定量分析，它广泛应用现有科学技术知识和数学方法，解决实际中提出的专门问题，为个管理者控制与改进提供定量依据。要求学生运用定量分析方法对来自企业和生活的实际案例进行分析，掌握通过数据分析，将分析结果用实际问题的处理相结合，培养
自控实验5.doc
格式 (实验一).doc
计算机工程学院编译原理课程实验报告题目：专业：班级：学号：姓名：年月日实验一词法分析程序一、实验目的与要求理解并掌握正规文法、正规式、有限自动机之间的内在联系及相互转换原理；学会如何使用VisualC++等高级语言编程实现上述转换关系；以四则混合运算表达式为例，编写词法分析程序；通过实验，理解模块化程序设计思想，从全局角度领会一个完整软件的设计精髓，为后续实验的顺利完成奠定坚实的基础。二、实验仪器及设备微型电子计算机（PC机）配置Windows2000及以上版本操作系统安装VisualC++6.0或Vis
药学实验规程.doc
CDFY/ZY-JWC-SYGC12编制胡成花审核王飞、李小鹏审批程辉龙第页药学实验规程药学实验指导书1、麻醉药物的性质实验操作规程操作流程一、实验目的：掌握常用麻醉药的性质及实验方法二、实验准备：1．药品盐酸普鲁卡因、盐酸利多卡因、羟丁酸钠2．试剂稀盐酸、盐酸、0.1mol/L亚硝酸钠、碱性β-萘酚试液、10％氢氧化钠、三硝基苯酚试液、碳酸钠试液、硫酸铜试液、氯仿、三氯化铁试液、硝酸铈铵试液、硝酸银试液、醋酸氧铀锌试液3．器材试管、酒精灯、漏斗、烧杯、10ml量杯三、实验步骤：1．盐酸普鲁卡因（1）取本
近代物理实验.doc
近代物理實驗Temperature-dependentResistancesofMetalandDopedSemiconductor星期三第八組物理四B93202062王思雯物理三B95202069吳竹涵物理二B96202070劉耕廷目錄實驗介紹目的原理實驗方法儀器方法實驗過程結果與討論導體電阻半導體電阻參考資料實驗介紹實驗目的了解導體及半導體在低溫下的電阻特性。實驗原理1.金屬電阻的產生(1)晶體結構內部原子規則排列(2)傳導帶的電子未填滿，價電帶的電子全填滿，外加電壓產生電場使傳導帶的電子流動；價電帶
青云实验中学.doc
青云实验中学2009—2010学年高一上学期地理期末测试题（校考）命题：赵玺本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时75分钟。第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确答案的选项填涂在答题卡上。）下表是三个城市的气候资料，据此回答1——3题城市①②③平均气温（℃）1月511217月292726平均降水量（mm）1月477517月15056101、城市①、②、③可能分别是A．上海莫斯
实验九 指针.doc
程序设计基础班级电气12-1学号：120345101姓名：成绩：实验九指针【实验目的】（1）能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量；（2）学习字符串数据的组织和处理；（3）学习标准c++库的使用。【实验内容】一、改错题（1）输出数组元素的值有错误的源程序#include<stdio.h>intmain(){inti;charc[20]={'C','h','i','n','a','\n'};charb[]="china";for(i=0;c[i]!='\0';i++)printf("%c",c[i]);p
学期实验内容.doc
学期实验内容实验类型位置实验内容意图演示实验（补充）序言酚酞变色，魔棒点灯，碳酸钠与食醋等激发兴趣演示实验物质的变化与性质实验1-1建立物理变化和化学变化概念演示实验化学是一门以实验为基础的科学对蜡烛及其燃烧的探究初步体验探究性实验的基本环节分组实验化学是一门以实验为基础的科学对人体吸入空气和呼出气体的探究亲身体验探究性实验的基本环节分组实验走进化学实验室1-3——1-8在教师的指导下练习基本操作演示实验空气2-1测定空气中氧气的含量演示实验氧气2-2——2-4验证氧气的性质演示实验制取氧气2-5及寻找催
高考物理实验.doc
高考物理实验知识网络考点预测一、《考试大纲》中的实验与探究能力要求二、实验题的主要特点要点归纳一、实验题的归纳与说明归类实验内容说明应用性1．游标卡尺的使用测量原理、使用方法；10分度、20分度、50分度的游标卡尺的读数等2．螺旋测微器的使用构造、原理、使用方法、正确读数等3．练习使用示波器面板上各个旋钮或开关的作用；调试方法；观察正弦波的波形等4．传感器的简单应用光电转换和热电转换及其简单应用；光电计数的简单了解等验证性5．验证力的平行四边形定则实验的等效思想；作图法等6．验证动量守恒定律用平抛实验器进
2013实验讲解.ppt
2013年中招实验考试实验时注意一.探究凸透镜成缩小实像的规律二.用天平和量筒测量小石块的密度三.探究杠杆的平衡条件四.用电压表探究串联电路电压的规律五.测量小灯泡发光时的功率六.探究电流与电压的关系一.用刻度尺测量长方形物体的长度和宽度二.检查电路三.用电压表测量干电池两端的电压四.用弹簧测力计测量小石块的重力.五.组装滑轮组六.用温度计测温水的温度
机制2010实验.doc
一、各实验项目教学要求实验一拉伸实验1、实验目的测定低碳钢的屈服极限(流动极限)σs，强度极限σb，延伸率δ和截面收缩率ψ；测定铸铁的强度极限σb；观察拉伸过程中的各种现象（包括屈服、强化和颈缩等现象）；比较低碳钢（塑性材料）与铸铁（脆性材料）机械性质的特点。2、原理材料的机械性质σs、σb、δ和ψ是由拉伸实验来确定的。根据国家标准GB6397-86的规定，制作标准试件。试验时，可以利用试验机的自动绘图功能绘出低碳钢的拉伸图和铸铁拉伸图。对于低碳钢，屈服阶段常呈锯齿形。工程上均以下屈服点对应的载荷作为材料
实验报告_.doc
无损检测技术实验报告混凝土无损检测技术实验报告班级:组号:姓名:学号：指导教师华东交通大学土木建筑学院2012年5月目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc8111实验一、混凝土试件制作PAGEREF_Toc81113HYPERLINK\l_Toc31960实验二、回弹法检测混凝土强度PAGEREF_Toc319604HYPERLINK\l_Toc32094实验三、超声法测混凝土强度PAGEREF_Toc320947HYPERLINK\l_T
PSPICE实验一.doc
实验一基本放大电路一、实验目的1.了解静态工作点对动态范围的影响。2.了解放大电路的元件参数对高频响应特性的影响。3.熟悉并掌握放大电路主要性能指标的测量与计算方法。二、实验要求1.预习例3.4.1～3.4.2。2.了解并掌握用PSPICE进行电路静态分析和动态性能分析的方法。3.会利用Probe绘图曲线计算电路的性能指标。。三、实验步骤及结论1.运行例3.4.1以得到图3-27～图3-30，并回答：（1）工作点偏低、偏高会使放大电路的性能发生怎样的改变？要想获得最大动态范围，应如何做？（2）动态特性指标
