GIS实验.doc
地理信息系统（GeographicalInformationSystem，Geo-InformationSystem，简称GIS），是在计算机软硬件支持下，对整个或者部分地球表层空间中的有关地理分布数据进行采集、存储、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。GIS功能与应用1.数据采集与输入数据采集与输入，即将系统外部原始数据传输到GIS系统内部之过程，并将这些数据从外部格式转换到系统便于处理的内部格式的过程。多种形式和来源的信息存在着综合和一致化的过程。数据采集与输入要保证地理信息系统数据库中的数据在内
实验的种类.ppt
实验的种类测量观察制作饲养调查为什么大树和小草需要阳光才能生长的那么郁郁葱葱？为什么热气球、飞机能飞上天？中外科学家张衡钱学森牛顿爱因斯坦居里夫人
实验心得.docx
实验心得实验心得我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家收集的实验心得，仅供参考，欢迎大家阅读。实验心得1在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：1、手脚勤快，热心帮忙他人。初来匝道，不管是不是自我的份内之事，都就应用心去完成，也许自我累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。
操作系统实验报告_实验五.doc
实验五:管道通信实验内容:阅读以下程序：#inclｕde<unistｄ、h>＃iｎｃlｕdｅ＜stｄio、h＞＃inｃｌｕｄe＜ｓtdｌiｂ、ｈ>maiｎ（）{iｎt[2］；ｃharbuｆｆeｒ［80]；ｉf(piｐe(）＜０）/／建立管道,[0]为管道里得读取端,[1］则为管道得写入端//成功则返回零,否则返回-1，错误原因存于eｒrno中ｅｒr_quiｔ(“ｐiｐeerror”)；if(fork（）>0){chａrs[］=“heｌlo!＼n"；cｌｏse（［0])；／／关闭[０］文件wｒｉte（［1］
大物实验之实验数据的处理 ppt.pptx
大物实验之实验数据的处理在自然界中,有很多得现象就是不能用我们以前所学得知识所能解决得－研究动机比如我们在耐液锌蚀腐蚀合金研究过程中,它就是由许多种元素配合,再通过高温熔炼而成。可以用多少种成份来配料,熔炼温度需要多高,后续如何处理？这些往往都就是未知数。而且没有一定得规律可言。那就需要我们进行大量得试验来寻找它得配方及烧制温度。在实验过程中将要利用各种方法对样品进行分析测试,产生许多测量数据。按测量值获得得方法分为:直接测量、间接测量与组合测量直接测量:如用米尺测量长度间接测量:利用直接测量结果,根据特
有趣的实验.docx
有趣的实验有趣的实验今天，杨老师面带微笑地走进教室，对大家说：“今天运气真好——一大早就捡到了一块烧不破的手帕！”听了这话，教室里一阵骚动，大家都议论纷纷。有的说：“杨老师肯定在骗人！”有的说：“对！对！的确有烧不破的手帕！”这时，杨老师说：“不信做个实验，怎么样？”“好！好！”同学们异口同声地说。于是，杨老师开始做实验了。她先拿出一块上面绘有一只可爱的小白兔图案的手帕，把它放入了含有70%酒精和３0%水的混合液体里。等全部被浸湿后，老师再把手帕拿出来，放入另一个事先准备好的盆里，又点燃一根火柴，那火柴上
ERP实验.docx
课程实验报告学院管理学院专业班级先生姓名指点教师2015-2016学年第2学期2015年12月17日实验一基本设置目的与要求:掌握企业在进行期初建账时，如何进行核算体系的建立及各项基础档案的设置。实验内容：一、核算体系的建立（一）第一次使用该软件,【开始】，【程序】，【系统服务】，【系统管理】，单击启动【系统管理】，进入如下页面。（二）【系统管理】中【系统】单击【注册】，以“Admin”的身份进行注册，无密码，直接【确定】进入，进入如下页面。（二）增设三位操作员：（【权限】→【用户】）128王娟，密码为6
无线通信系统实验实验报告.doc
无线通信系统(图像传输)实验报告实验目得1、掌握无线通信(图像传输)收发系统得工作原理;2、了解各电路模块在系统中得作用。实验内容测试发射机得工作状态;测试接收机得工作状态；测试图像传输系统得工作状态;通过改变系统内部连接方式造成对图像信号质量得影响来了解各电路模块得作用。无线图像传输系统得基本工作原理发射设备与接收设备就是通信设备得重要组成部分。其作用就是将已调波经过某些处理(如放大、变频)之后,送给天馈系统，发向对方或转发中继站;接收系统再将空间传播得信号通过天线接收进来，经过某些处理(如放大、变频)
数据结构实验一 实验报告.doc
班级:姓名：学号：实验一线性表得基本操作实验目得1、掌握线性表得定义;2、掌握线性表得基本操作，如建立、查找、插入与删除等。实验内容定义一个包含学生信息（学号，姓名，成绩)得顺序表与链表（二选一）,使其具有如下功能:（１）根据指定学生个数，逐个输入学生信息；(2）逐个显示学生表中所有学生得相关信息；（3)根据姓名进行查找，返回此学生得学号与成绩;（4）根据指定得位置可返回相应得学生信息（学号,姓名，成绩)；（5)给定一个学生信息,插入到表中指定得位置；(6)删除指定位置得学生记录;（7)统计表中学生个数.
实验－报告.doc
实验报告专业：软件工程班级：2班学号：123012008055姓名：黄宏昆共页实验日期：2010年9月16日报告退发（订正、重做）_______________课程：网络管理实验实验题目：路由器及配置基础一实验目的1.按照拓扑连接好设备2.完成基础配置（主机名、enable密码、关闭域名解析、启用光标跟随、设置空闲超时时间值）3.配置各个接口的IP地址，掩码为24位4.测试相邻路由器之间的连通性5.用show命令查看CDP邻居6.保存配置二实验环境硬件环境:AMDAthlon(tm)64X2DualCor
PLC实验.ppt
PLC实验计数器：使用计数器的24小时定时PLC外围接线:蜂鸣器实验循环彩灯二盏灯控制二盏灯控制2天塔之光I/O分配自动门控制系统
数学实验A.doc
赣南师范学院班级学号姓名密封线内不得答题2008–2009学年第一学期期末考试试卷（A卷）开课学院数计学院课程名称：数学实验考试形式：闭卷，所需时间120分钟题号一二三四五六七八总分得分评卷人注意事项：1、教师出题时请勿超出边界虚线；2、学生答题前将密封线外的内容填写清楚，答题不得超出密封线；3、答题请用蓝、黑钢笔或圆珠笔。一、按顺序进行如下的操作（共20分）：（1）用Matlab命令产生一个5阶魔术方阵，并计算与；（5分）（2）求的特征值；（5分）（3）计算的各列的总和与平均值；（5分）（4）若，求方程
实验九陶瓷材料烧结工艺实验.pdf
【实验】实验十四静电场的模拟测绘.pdf
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.【关键字】实验实验十四静电场的模拟测绘实验目的1．学会用模拟法测绘静电场。2．加深对电场强度和电位概念的理解。实验器材静电场描绘仪，静电场描绘仪信号源（或稳压电源、电压表），滑线变阻器，万用电表、坐标纸等。实验原理带电体的周围存在静电场，场的分布是由电荷的分布。带电体的几何形状及周围介质所决定的。由于带电体的形状复杂，大多数情况求不出电场分布的解析解，因此只能靠数值解法求出或用实验方法测出电场分布。直接用电压表法去测量静电场的电位分布往往是困难
实验须知_.ppt
实验须知基本操作一、玻璃仪器的洗涤与清洁一、玻璃仪器的洗涤与清洁一、玻璃仪器的洗涤与清洁一、玻璃仪器的洗涤与清洁二、吸量管的种类和使用二、吸量管的种类和使用二、吸量管的种类和使用（二）吸量管的使用3取液：另一只手捏压橡皮球，将吸量管擂入液体内（不得悬空，以免液体吸入球内），用橡皮球将液体吸至最高刻度上端1一2cm处，然后迅速用食指按紧管上口，使液体不致于从管下口流出。4调准刻度：将吸量管提出液面，吸粘性较大的液体时，先用毽纸擦干管尖外壁，然后用食指控制液流使之缓慢下降至所需刻度（此时液体凹面、视线和刻度应
实验须知_.pdf
实验须知1．学生应本着认真、积极的态度，在教师的指导下，完成每次实验。不仅要明白实验的原理、步骤和关键，还要能发现问题，积累经验，并对实验结果进行分析讨论。2．实验课前应当认真预习，并书写简单的预习报告。实验过程中，严格遵守操作规范，实验结果和数据应如实记录，并当堂写出原始实验结果记录，经教师检查同意并签字后，方可离开。实验报告应在实验后一天内完成并交到指定地点。3．遵守课堂纪律，不得迟到早退，实验室内不得吸烟、饮食、大声喧哗，学生之间应互助友爱。4．爱护实验器材。在了解仪器性能和操作规程之前，不得冒然使
实验与推断.doc
32．（5分）甲、乙两个实验小组利用右图装置（夹持装置已略去），做了一个兴趣实验，证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下：①在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸，在气球中收集二氧化碳气体；②使玻璃管中的液体流入烧杯。并用清水冲洗玻璃管；③向玻璃管中加入氢氧化钠溶液，使它与气球中的二氧化碳反应；④使玻璃管中的液体流入烧杯。请回答下列问题：（1）写出步骤①中反应的化学方程式。（2）在步骤①的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，关闭K2，打开K1和K3，从分液漏斗中加入稀盐酸，然后的操作是__
实验六肌肉收缩动物学实验.ppt
实验4滑动轴承实验doc---实验四液体动压滑动轴承实验指导书(常用版).doc
实验4滑动轴承实验doc-实验四液体动压滑动轴承实验指导书（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）实验四液体动压滑动轴承实验指导书一、实验目的1、了解实验台的构造和工作原理，通过实验进一步了解动压润滑的形成，加深对动压原理的认识。2、学习动压轴承油膜压力分布的测定方法，绘制油膜压力径向和轴向分布图，验证理论分布曲线。3、掌握动压轴承摩擦特征曲线的测定方法，绘制f—n曲线，加深对润滑状态与各参数间关系的理解。二、实验原理及装置1．概述此项实验是径向加载的液体动压滑动轴承实验。其目的是测量轴承与
