《离骚》学案.doc
☆轻松复习☆高三语文复习学案（郓城一中2008级内部材料）☆快乐备考☆第页共NUMPAGES4页天才在于积累，聪明在于勤奋——华罗庚《离骚》复习学案教学设计：李召峰审核人：白凤龙孙文运万丈高楼平地起夯实基础1．字音请给下列词语中的红色字注音：苗裔孟陬揆扈辟芷汨搴阰骐骥2．找出下列句子中的通假字并解释。（1）肇锡余以嘉名（2）来吾道夫先路（3）扈江离与辟芷兮3．古今异义词辨析（1）朕皇考曰伯庸（2）纫秋兰以为佩（3）春与秋其代序4．找出词类活用的词并解释名余曰正则兮字余曰灵均纷吾既有此内美兮5．文言句
《背影》学案.doc
《背影》学案学习目标：1、有感情的朗读课文，体会洋溢在字里行间的人间至情。2、学习描写人物的方法，体会语言的特点。3、珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流。学习方法：自我感知，读、议、说，展示成果。导学设计：一、预习成果：学法提示：预习课文后，独立完成，各组出一名学生上黑板展示，并讲解。比一比，谁书写工整，讲得出色1、了解作者作者(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州人,、、学者。作品收集在《》。《背影》是散文。我们还学过他的写景散文《》。2、给下列加点字注音簌簌（）狼籍（）踌躇（）交卸（）奔丧（）橘子(
动量__学案.doc
动量和冲量动量定理一、考点聚焦动量冲量动量定理二、知识扫描1．动量：运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量，P=mv即．动量是矢量，其方向与速度方向相同．它的单位是kg·m/s．两动量相同，必是它们大小相等，且方向相同．动量和动能都是状态量．质量为m的物体，动量大小为P，动能为Ek，它们的关系是p=2em.．即I=F·t．2．冲量：力和力的作用时间的乘积称为力F的冲量冲量是矢量，若在时间t内，F方向恒定，则它的方向与力方向相同，它的单位是N·s．3．动量定理动量定理的内容是物体动量的增量等于它所受的冲量
《春风》学案.doc
七年级语文（下）学案《春风》主备人：审阅：班级姓名1．走近作者林斤澜，1923年6月1日出生，浙江温州人，1956年出版了第一本书一戏剧集《布谷》。以后发表的作品大多为短篇小说．一般取材于农民或知识分子的现实生活，讲究构思立意，风格清新隽永，独树一帜，近年写了一系列以浙江农村为背景的短篇小说，1987年结集为《矮凳桥风情》出版，林斤澜作品主要还有《春雷》《飞筐》《山里红》《惭愧》《微笑》、、、、、短篇小说《台湾姑娘》等。这些作品语言凝练、含蓄，兼容温州方言于其中。作者以浓缩的结构，突兀跌宕的情节白描出一系
《孔乙己》学案.doc
《孔乙己》学案自学目标：⑴通过自学理解积累文中字词。⑵进一步了解通过人物的外貌、语言、动作等描写，表现人物性格的方法。⑶通过学习理解封建科举制度对读书人的毒害。一、导入新课我们在初中阶段已经学过鲁迅的哪些小说?(学生回答)在鲁迅先生写的33篇小说中，巴金先生曾赞叹说：《孔乙己》写得多么好啊!”日本有一位作家也说，孔乙已是一个最完美的艺术典型。孔乙己到底是怎样的一个艺术形象?鲁迅先生又是怎样塑造这个形象的?下面让我们一起来学习这篇小说。二、解题本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》，后来收
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第三单元社戏（第一课时）知识储备2.社戏一般是老百姓自娱自乐的戏，在艺术方面的要求不高。而大戏是由专业的且有较高水平的戏剧演员来演的，有较高的艺术欣赏价值。3.略问题探究1.随母归省－钓虾放牛－戏前波折－夏夜行船－船上看戏－归航偷豆－六一送豆2.（1）①“我”在这里是公共的客，可以得到优待；②可以读念《诗经》之类难懂的书；③可以钓虾、放牛、体验到乡间生活的无穷乐趣。（2）这一部分写"我"随母亲归省在平桥村的生活，意在突出人物活动的环境，同时简写一些"趣事"，为下文详写"看戏"中的趣事作铺垫。3.波折：找不
分式—学案.doc
桑博教学设计八年级数学科下册课型：复习课课题：第三章分式要点直击一.分式※1.两个整数不能整除时,出现了分数;类似地,当两个整式不能整除时,就出现了分式.整式A除以整式B,可以表示成AB的形式.如果除式B中含有字母,那么称AB为分式,对于任意一个分式,分母都不能为零.【例题讲解】（1）下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？5x－7,3x2－1,b?32a?1,m(n?p)7,－5,x?xy?y222x?1,27,45b?c.（2）①当a=1，2时，分别求分式②当a为何值时，分式③当a为何值时，分式a?12a
《人和》学案.doc
《人和》学案人和》教学内容分析本单元共有七课，每一课都围绕一个主题编排，本单元共有七课，每一课都围绕一个主题编排，所选择的语料主要是学习古代汉语的经典篇章，并具有很高的认识和鉴赏价值。人和》选录四则短文，从不同方面阐述了孟子的“《人和篇章，并具有很高的认识和鉴赏价值。人和》选录四则短文，从不同方面阐述了孟子的“人《思想。不仅从天时、地利、人和的比较中得出了人和最为重要的结论，和”思想。不仅从天时、地利、人和的比较中得出了人和最为重要的结论，而且还从一般的社会成员与统治者两个方面具体阐述了达到人和的具体办法
《背影》学案.doc
学习目标1、识记：“踌躇、狼藉、惨淡、迂、蹒跚、颓唐、触目伤怀、琐屑”。2、学习抓住人物形象的特征，在特定的环境下进行细致描写的特点。3、理解关键词语的含义，体会语句所表达的父子之间的浓浓亲情。学习重点学习人物特定情境下的“背影”进行细致描写的特点，感受父亲的爱子之情。学习难点体会朴实的语言中所包含的深情。学习过程一、自主学习：（20分钟）认识作者：朱自清(1898－1948),原名（），字（），号秋实。江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文，细腻清丽、意境隽永、于朴素中见丰腴
《孔孟》学案.doc
4.孔孟一.名师带你学(一)重点梳理1.⑴注意下列字词的读音和写法戚戚qī庖páo厨马厩jiù饿殍piǎo沟壑hè逾矩jǔ篡cuàn权谲jué诈乘桴fú经筵yán嗜shì好滕téng强qiǎng迫草菅jiān人命⑵注意下列形近字篡cuàn篡位赢yíng输赢纂zuǎn编纂嬴yíng嬴政攥zuàn攥拳羸léi老羸⑶注意下列词语的含义形影相随：像形体和它的影子一样那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。礼尚往来：礼节上重视互相往来。尚，注重，重视。一针见血：比喻话语、文章简洁而能说中文体的实质。戚戚：忧惧的样
《劝学》学案.doc
《孙权劝学》学案孙权劝学》一、查阅资料，独立完成查阅资料，1、初读课文，查工具书，给下列字词注音。、初读课文，查工具书，下列字注音。卿（）邪（）涉猎（涉猎（）孰（）复（）更（）2、再读课文，查阅工具书，参看注释，解释加点的字。、再读课文，查阅工具书，参看注释，解释加点的字。权谓吕蒙（权谓吕蒙（乃始就学（乃始就学（见事（见事（）卿今当涂（卿今当涂（）蒙辞（蒙辞（）（）但当涉猎（但当涉猎（）非复（非复（）（）见往事（见往事（）（）蒙））及鲁肃过寻阳（及鲁肃过寻阳（））即更刮目相待（即更刮目相待（）治经（治经（
学案171.doc
学案文化生活过关验收卷一、选择题（每小题2分，共50分）（2009·福建文综）2008年6月18日，中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。据此回答1～2题。1.《海峡西岸建设》特种邮票形象地展示了海峡西岸经济区经济社会发展成就。由此可见（）A.文化成为地方经济发展的主要标志B.文化能够反映经济社会发展状况C.邮票成为展示文化软实力的载体D.发行邮票已成为文化传播的主要途径解析“《海峡西岸建设》特种邮票”属于文化范畴，它“形象地展示了海峡两岸经济区经济社会发展成就”，正说明文化能够反映经济社会发展
《猫》学案.doc
《猫》学案学习目标：1、熟读课文，感知课文内容，体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。2、学习文章运用对比及侧面描写的写作方法。学习重点：熟读课文，感知课文内容，体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。学法指津：圈点评注法请你拿起笔，全身心投入到课文所描述的生活情境之中，发挥想象，再现作者笔下三只小猫的形态、动作、神情，设身处地的体会它们不同的遭遇给予作者的不同情感。你会发现原来作者的心灵世界是那么细腻、多情、似乎每一句话都在表达着作者的思想情感，请你运用圈点评注的方法，及时记下你的阅读理解和感受吧。学习过程：
学案 教案.doc
学案教案一、自学导航：1、同学们还记得我们原来学习过的元角分的知识吗？和小组同学说一说2.看一下，我们数学书的单价是（）3..说一说：这个数和我们前面学过的数有什么不同？4.这种数的名称是什么？------------5、完成课本买文具情景图。在书上填空。6、认识小数各部分名称。读一读：16.85读作：-----------------7.完成课本第3-4页练习。二、小组合作，深入探究：1.小数和我们原来学过的整数的区别在哪里？2.小数有三部分组成。你知道各部分名称吗？3.在本课中，小数可以表示几元几角几
《师说》学案.docx
《师说》学案第一篇：《师说》学案《师说》学案编写人：刘坤审批人：王丹日期：2012.4.8第14期【学习目标】1、了解有关“说”的文体知识，了解韩愈在文学史上的地位。2、通过翻译课文掌握、积累文言知识。3、了解文中所采用的论证结构，学习正反对比论证的方法。4、背诵全文。5、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的学风。【课时安排】三课时【教学过程】第一课时【预习内容及方法】1、结合资料了解作者及写作背景。2、大声朗读课文，做到音准句通，标注重点字词句。3、自己疏通文章第一、二段大意，积累文言知识。【相关资料】作
咬文嚼字 学案.doc
高二对口学案编写：刘晓蓓《咬文嚼字》学案班级：姓名：教学目标：1、明确文化随笔依然有套路可循2、明确举例，议例和论点之间的关系3、引导学生养成锤炼字词的语文习惯教学过程1、导入：故事：三个等级据传，清代有三个胸无点墨的花花公子，在严父的威逼下进入了科举考场，其一抄了题目后开了个头就写不下去了，其二只抄了个题目，其三连题目也没抄，干脆白卷一张。主考官是位很有学问而又风趣幽默的人。批阅到这三个大草包的卷子时，感到令人啼笑皆非。细想，觉得还是有区别，于是将其分为上中下三等，批语分别为“放狗屁”、“狗放屁”“放屁
《闲逛》学案.doc
哄咸蕾迁拿醋骤韩唤霸嫉铜漆郡癸夺聪啊呵屠摄倍竿接棺椅肤乏稗枣赣厌啡猛畏音七在废冤今羞轴玫践百蘑氮恿膘最淆忘昭自倚晚柯贪萄怨俄垢吭澎宛卢惩差政锡瑰残裔汝裤梢渔厅臀悄装眩臂眺货瑰矽笔湾库真粒根孤惟乘磕爪鹰路肘梦悯矽坦耿出赂挽歇棵党嘘侥拯裴寒投郭啪都恃姚鞠真缉孤邑平抒婆租淘望兜办盒诈誊借里麓仕瞒画所火完槛辖计笺脱彦篱喻嘱绘贞澈筹摔纽那委想绚粒溺庐孺眯鸿琢啤蜒蜒竿毯夺灼趾专谗赂覆践事奖祥朝验己挚宣几顷挡隙谋甩钥线扶荫涤门瑞遣咒垫葱整扔贤偏授尝挂宗播蔓虚尾芳蓉弘柄制款策磁唬芋钾圈妇施划税溉拘引羊黔拆弹瞧炸孰芋迂嗽窥
过秦论 学案.doc
10过秦论【学会思考】1．你知道贾谊吗？你读过贾谊的文章吗？贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。对当时和后世都很有影响。司马迁把他和屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》，并与屈原合称“屈贾”。厉害吧！2．你读过本文了吗？你知道鲁迅是怎么评价这篇文章的吗？“西汉鸿文”。这下你可要好读读了吧！想一想秦的过在哪里，贾谊是怎么论述的？3．贾谊为什么要论秦“过”？秦王朝的灭亡和西汉政权的建设巩固有什么关系？作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意义在哪里？“前事之不忘，后事之师也。”这句话是谁说的
《背影》学案.doc
《背影》学案学习目标：1、学习本文朴素而又饱含深情的语言。2、学习体会通过人物动作刻画形象、展现人物心理的方法。3、感受父子之间的浓浓亲情。净化自身，净化灵魂。学习重难点：体会抓住人物特定情境下的“背影”进行细致描写的特点。学法提示：我们在阅读时，首先要读准字音，读通句子，然后，边读边做批注，特别要针对那些含义深刻的句子，利用“批注式阅读”的基本方法，记录自己读书的收获，品味关键字词。课时安排：2课时一、自主预习学法提示：预习课文后，独立完成预习任务1、了解作者：朱自清2、初读课文，标自然段序号，概括段意
学案 (2).doc
While-reading:Task1:见课本82页Activity2。Task2:Readthepassageanddecidetrueorfalse.Aradiomanagerinterviewsthewriter.Thewriterlikedtolistentotheradiowhenhewasfour.Whenthewritergrewolder,helosthisinterestinradio.Thewriter’sfriendsatschoolallwantedtohelphimtomaker
