心理语言学必读书目.doc
心理语言学(Psycholinguistics)必读书目心理语言学（部分原创）语言学家2008-01-2609:03:12阅读177评论0字号：大中小心理语言学(Psycholinguistics)页编号书名作者出版社年份数H0-3-001PsychologyExperimentsonanimalsHumanLearningandMemory:AnH0-3-002IntriductionBooks/ColePublishingH0-3-003IntroductiontolearningandmemoryJ
语言教案：小河马的大口罩.docx
语言教案：小河马的大口罩语言教案：小河马的大口罩活动目标1、通过听听、想想、说说，理解故事内容。2、幼儿认识感冒的症状，懂得预防感冒。活动准备小河马、熊医生、小白兔等图片活动过程一、播放音乐《去森林郊游》。激发幼儿兴趣，今天森林里怎么安静，小动物们到哪儿去了？师：这些小动物们怎么了？怎么都戴上口罩了？（幼儿纷纷回答）师：小朋友，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？如果感冒了，怎样做就能让感冒好起来？（幼儿回答：吃药、打针、多喝水、休息等等。）森林里小动物到怎么了，我们一起看一看。二、欣赏挂图，理解故事内
幼儿园教案中班语言领域.docx
幼儿园教案中班语言领域幼儿园教案中班语言领域（精选6篇）幼儿园教案中班语言领域篇1活动目标：1、引导幼儿学习用“我愿意?，让他们高兴”的句型大胆表达画面内容和个人思想经验。2、懂得让别人高兴是一种快乐，把快乐送给别人也是一种快乐。3、发展幼儿的感受力和口语表达能力。活动准备：小鸟、大象、小兔、小蜗牛图片，课件活动过程：1、谈话导入：我们小朋友天天在一起做游戏、学本领。每个人都找到了许多好朋友，那你和朋友在一起觉得怎么样？（幼儿自由表述）森林里住着许多可爱的小动物，今天，它们想为朋友做事，让朋友每天都高兴。
我与语言文字作文700字.docx
我与语言文字作文700字我与语言文字作文700字从我们在妈妈的怀抱里牙牙学语时，我们就已经接触文字了。我们渐渐长大了，对文字的了解也就越来越多。小学里，老师在课堂上指着黑板上的文字教我们组词、笔画；从一年级到六年级，我始终对中国文字的历史感到震撼。以形象表达意思的甲骨文，苍劲有力的金体、婀娜多姿的篆书，正正方方的楷书，龙飞凤舞的草书……中国文字博大精深，它见证了中国五千多年的悠久历史！以后，会有更多的文字等待我们去研究。我们要学习汉字，为什么呢？为了交流，为了把它们组织成语言，像四大名著《红楼梦》《西游记
幼儿园中班语言领域教案.docx
幼儿园中班语言领域教案幼儿园中班语言领域教案（精选9篇）幼儿园中班语言领域教案篇1一、复习导入谁能向大家来介绍一下太阳呢?指名说一说太阳的相关知识，参照课文的第一二三自然段。二、讲读课文咱们整天都要和太阳见面，那么太阳对于我们来说重要不重要呢，它与我们人的关系怎样呢?这个问题我们要好好研究。现在接着来认识太阳。1、你们自己读课文的第4到8自然段，根据你平时观察所得和书上提供的资料说说太阳与我们人类关系怎么密切。阅读的完后请试着用上下面的词来向同学们介绍一下太阳与我们的关系A、有了太阳……B、如果没有太阳…
小班语言教案：云朵棉花糖.docx
小班语言教案：云朵棉花糖小班语言教案：云朵棉花糖（精选4篇）小班语言教案：云朵棉花糖篇1活动目标：在有趣的故事情景中乐意表述自己的想法，进一步理解故事。活动过程：教师回应与提升一、出示课件，引入故事1、介绍并辨认区别三只鼠兄弟树林里有三只小老鼠，看看他们都一样吗？幼儿回答：不一样。追问：哪里不一样？教师回应：颜色不一样，一起说说有什么颜色。小结：他们是三只鼠兄弟，最大的叫鼠老大，最小的叫鼠老三，中间这只就叫鼠二！2、他们住在一幢三层楼的房子里，你觉得谁会住在几楼？为什么？小结：就像你们说的，鼠老大住在底楼
小班语言《小鸡和小鸭》精编.docx
小班语言《小鸡和小鸭》小班语言《小鸡和小鸭》（精选15篇）小班语言《小鸡和小鸭》篇1一、活动目标：1、倾听故事，感受小鸡，小鸭这对好朋友的情趣，对小鸡，小鸭的生活习性感兴趣2、学习表演故事情节二、活动准备：小鸡，小鸭，挖土，喝水，游泳，蚯蚓等图片三、活动过程（一）引出故事师：1、今天啊，老师给大家带来了一位客人，你们看（出示小鸭图片）2、小鸭和他的朋友小鸡最近发生了一些事，下面我们一起来听听到底发生了什么？（二）引导幼儿理解故事内容提问：1、故事中出现了哪些动物？(1）小鸡和小鸭是一对好朋友，你们知道什么
小班语言活动教案云朵棉花糖.docx
小班语言活动教案云朵棉花糖小班语言活动教案云朵棉花糖（精选2篇）小班语言活动教案云朵棉花糖篇1活动目标：1、喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。2、能够大胆想像，主动发表自己的想法。3、初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。重难点：重点：能说出故事中的主要角色和内容。难点：能够大胆想像，主动发表自己的想法。活动准备：1、《云朵棉花糖》ppt2、棉花糖的图片和实物。活动过程：1、出示棉花糖图片，激发幼儿兴趣。师：这是什么？幼儿：棉花糖。师：它看上去像什么啊？幼儿：像白云。师：今天，老师给你
面试作答谨防HR的语言陷阱.docx
面试作答谨防HR的语言陷阱面试作答谨防HR的语言陷阱面试，双方玩的其实是一场智力游戏，面试作答谨防HR的语言陷阱。面试官为了不致于“选错郎”，也许会在面试中设置种种语言陷阱，以探测你的智慧、性格、应变能力和心理承受能力。面试者只有识破这样的语言陷阱，才能小心巧妙地绕开它，不致于一头栽进去。用“激将法”遮蔽的语言陷阱。这是面试官用来淘汰大部分应聘者的惯用手法。采用这种手法的面试官，往往在提问之前就会用怀疑、尖锐、咄咄逼人的眼神逼视对方，先令对方心理防线步步溃退
大班语言教案编辑最新精选.docx
大班语言教案【必备】大班语言教案模板锦集十篇作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的大班语言教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班语言教案篇1活动目标:1、理解诗意，学习有感情、有起伏地吟诗。2、感受诗中情景交融的艺术意境。3、理解古诗内容，丰富相关词汇。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备:1、诗歌范例。2、人手一份纸、笔。3、古代江南水乡秋夜美的景色图。活动过程:一、出示挂图
大班语言教案平台最新整理.docx
大班语言教案大班语言教案精华(6篇)作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的大班语言教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班语言教案篇1活动目标：1、观察画面，能够用"有的……有的……还有的……"句型完整地描述图片中运动会的内容。2、探索"足"字旁汉字构字的规律，能正确运用常用的"跑、跳、蹬、踢"等动词。3、学会倾听别人发言，通过游戏活动初步产生对识字活动的兴趣。活动准备：1、教学挂图一幅。2、"足"字旁汉字（跑、跳
大班语言教案【必看精编】.docx
大班语言教案（优秀）大班语言教案作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班语言教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班语言教案篇1一、活动目标：1．通过回忆故事，加深对故事内容的理解。2．学习有表情地讲述故事。3．在对话的基础上，初步学习分角色表演故事，培养表演兴趣。4．学会评价同伴的表演。二、活动准备：教学挂图，幼儿用书，小姑娘、小羊、小狗、小鸟、小猴头饰。三、活动过程：（一）引导幼儿回忆故事----
大班语言教案【精编范文】.docx
大班语言教案(优选)大班语言教案6篇作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的大班语言教案6篇，希望对大家有所帮助。大班语言教案篇1活动目标：1、学习一篇关于《西游记》故事的儿歌，有节奏地朗诵。2、通过观察图夹文的儿歌形式，每一句儿歌结尾与下句句首的形象一致。利用图文以及表情、动作等策略记忆儿歌内容。3、利用不同的表情、动作体现其对儿歌中正、反两面人物的不同情感。活动准备：1、板书儿歌文字，西游记角色图片各2张。2、幼儿用书人手一套。活
注意面试时的肢体语言 -.docx
注意面试时的肢体语言-注意面试时的肢体语言-范文走进房间的时候走进房间的时候自己的名字被喊到,就有力地答一声“是”,然后再进门，注意面试时的肢体语言。如果门关着的话,就要以里面听得见的力度敲门,听到回复后再进去。开门关门尽量要轻,向招聘方各位行过礼之后，清楚地说出自己的名字。坐姿在没有听到“请坐”之前，绝对不可以坐下，面试官还没有开口，就顺势把自己挂在椅子上的人，已经扣掉了一半分数了，从门口走进来的时候，也要挺起胸膛堂堂正正的走。坐下时也不要在椅沿上轻坐，要舒服地坐进去。并拢双膝，把手自然的放在上面。使用
中班语言活动教案编辑精选范文.docx
中班语言活动教案【热门】中班语言活动教案模板集合8篇作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的中班语言活动教案8篇，欢迎阅读与收藏。中班语言活动教案篇1活动目标：1.在喜羊羊野餐的情景中，引导幼儿通过相关信息发现、细心观察、积极思考。2.丰富词汇，鼓励幼儿积极地进行口语表达。3.体验分享的快乐，萌发幼儿初步的分享意识。活动准备：背景图：草地小图片：喜羊羊、小猴、小鸟、牛奶、面包、桃子、香蕉、
大班语言活动教案编辑精选范文.docx
大班语言活动教案【精品】大班语言活动教案汇总七篇作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的大班语言活动教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班语言活动教案篇1活动目标：1.欣赏诗歌，在图标的帮助下掌握诗歌的内容，感受诗歌问答句式的结构特点。2.乐于倾听、交流关于春天的感受，丰富有关春天的经验。3.体验与同伴合作朗诵的乐趣。活动准备：1.图标：问号3个，娃娃脸1个，跑、跳、飞的形象图各1个，
大班语言教案（必看）整理版.docx
大班语言教案大班语言教案（必备）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的大班语言教案6篇，希望能够帮助到大家。大班语言教案篇1活动目标：1.阅读画面，理解故事内容，感知故事发展线索，大胆讲述。2.丰富动词：推、蹬、撬、扒、扎等，能积极猜想、交流、表演故事。3.知道面对困难不害怕、不放弃，大家齐心协力，再大的问题也会变得渺小。活动准备：1.绘本PPT（经过一定筛减改编，去掉文字）2.小图卡（人手一张，4张一循环）
大班语言教案编辑原创范文.docx
大班语言教案大班语言教案6篇（集合）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的大班语言教案6篇，希望对大家有所帮助。大班语言教案篇1活动目标：1.体验故事的幽默与诙谐情趣，能根据动物特性进行充分的想象和合理分工。2.能在同伴面前用完整的话大胆表地讲述自己的想法。3.理解故事内容，丰富相关词汇。4.通过阅读，理解故事情节。活动准备：故事课件PPT，动物图片活动重难点：理解故事内容，并能根据动物的特征性进行
大班语言教案平台编辑精选.docx
大班语言教案大班语言教案【优选5篇】作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的大班语言教案5篇，希望能够帮助到大家。大班语言教案篇1一、活动目标：1、理解故事内容，能围绕故事情节，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。2、让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。二、活动准备：1、木偶：小狐狸、小鹿医生。2、被污染的'、空气清新而又美丽的城市背景图各一幅。三、
语言学概论实施细则.doc
语言学概论实施细则浙江广播电视大学汉语言文学专业（开放专科）《语言学概论》教学实施细则一、课程概况“语言学概论”是汉语言文学专业的一门专业选修课。该课程研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言和文字的关系等问题。本课程学时为54，共3学分。开设一个学期。通过该课的学习，树立正确的语言观，培养语言分析和理解的能力，为今后从事语言教学和研究工作，打下良好的基础。二、课程教材主教材为《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵著），北京大学出版社。参考书为《〈语言学纲要〉学习指导书》（徐通锵、胡吉成主编），北京大学出版社。
