C语言编程习惯和修养1.doc
编程修养什么是好的程序员？是不是懂得很多技术细节？还是懂底层编程？还是编程速度比较快？我觉得都不是。对于一些技术细节来说和底层的技术，只要看帮助，查资料就能找到，对于速度快，只要编得多也就熟能生巧了。我认为好的程序员应该有以下几方面的素质：1、有专研精神，勤学善问、举一反三。2、积极向上的态度，有创造性思维。3、与人积极交流沟通的能力，有团队精神。4、谦虚谨慎，戒骄戒燥。5、写出的代码质量高。包括：代码的稳定、易读、规范、易维护、专业。这些都是程序员的修养，这里我想谈谈"编程修养"，也就是上述中的第5点。
C语言编程之 makfile规则文库.doc
标题:关于makefile0)介绍本文将首先介绍为什么要将你的Ｃ源代码分离成几个合理的独立档案，什么时候需要分，怎么才能分的好。然后将会告诉你GNUMake怎样使你的编译和连接步骤自动化。对于其它Make工具的用户来说，虽然在用其它类似工具时要做适当的调整，本文的内容仍然是非常有用的。如果对你自己的编程工具有怀疑，可以实际的试一试，但请先阅读用户手册。1)多文件项目1.1为什么使用它们?首先，多文件项目的好处在那里呢？它们看起来把事情弄的复杂无比。又要header文件，又要extern声明，而且如果需要查
C语言程序设计课件【全】.ppt
一、教学对象计算机科学与技术系新生(第二学期）二、教学目标程序设计的重要性程序设计的基本概念与基本方法编程解题的思路与典型方法数学模型简介算法及算法步骤程序结构与相应语句编码与上机调试作业1.打印魔方阵：816357492intSOP(m,l)//整型自定义函数,m,l为形参intm,l;//形参m,l为整型变量{inti,sum=0;//整型变量i,sumfor(i=1;i<=m;i=i+1){sum=sum+power(i,l);}return(sum);}//返回值sum给函数sop(n,k)//以
ARM汇编与C语言溷合编程.pdf
基于ARM的C语言与汇编语言混合编程§C语言与汇编语言混合编程应遵守的规则在使用C语言时，要用到和汇编语言的混合编程。若汇编代码较为简洁，则可使用直接内嵌汇编的方法；否则要将汇编程序以文件的形式加入到项目中，按照ATPCS(ARM/Thumb过程调用标准，ARM/ThumbProcedureCallStandard)的规定与C程序相互调用与访问。在C程序和ARM汇编程序之间相互调用时必须遵守ATPCS规则。ATPCS规定了一些子程序间调用的基本规则，哪寄存器的使用规则，堆栈的使用规则和参数的传递规则等。A
C语言编程规范V132.doc
软件开发中心编程规范V1.3.1总行软件开发中心质量管理部-/NUMPAGES19-代码审查规范软件开发中心C/ESQL、CICS语言编程规范文档编号:项目编号:项目名称:类别规范制度/密级内部路径开发部门：质量管理部基础管理组编写整理者：高斌修订记录日期版本修订目的描述作者2003-2-3V1.0创建《软件开发中心C、SQL、CICS编程规范》高斌2004-4-20V1.1修改《软件开发中心C、SQL、CICS编程规范》高斌2006-9-14V1.2修订第6行、增加1.6.1函数声明、第27行。高
你最深爱的编程语言其实很烂.doc
你最深爱的编程语言其实很烂我最近写了几篇比较严肃的博客，是关于一些沮丧的事情，结果我开始有些忧郁。很严重。所以，我想应该说些比较轻松的事情。我要做的就是数落大家最喜欢的编程语言。你会问我为什么，为什么要搞这种恶作剧？亲爱的朋友，我能想出三种理由。AD：我最近写了几篇比较严肃的博客，是关于一些沮丧的事情，结果我开始有些忧郁。很严重。所以，我想应该说些比较轻松的事情。我要做的就是数落大家最喜欢的编程语言。你会问我为什么，为什么要搞这种恶作剧？亲爱的朋友，我能想出三种理由。1.我无聊，没有更好的事情去做。2.我
高考语言表达应用复习.doc
高考语言表达应用复习马鞍山市第二十二中学章习友*表达应用：对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。一、正确使用标点符号；二、正确使用词语（包括熟语）；三、辨析并修改病句；四、扩展语句，压缩语段；五、选用、仿用、变换句式；六、语言表达简明、连贯、得体；七、正确运用常见的修辞方法。仿用句式命题规律：①一般采用表述题方式;②一般都给出一个具体的语境，并表现在对比喻、对偶、排比等修辞手法上的运用上。２４、仿照给定的句子续写三句话。(3分)要求：①续写部分与给定句子的句式
开天辟地-C语言编程入门目录.doc
开天辟地—C语言编程入门内容介绍C语言是现代最流行的通用程序设计语言之一，它的简洁、紧凑、灵活、实用、高效、可移植性好等优点深受广大用户欢迎。C语言的数据类型丰富，它既具有高级程序设计语言的优点，又具有低级程序设计语言的特点；既可以用来编写系统程序，又可以用来编写应用程序。因此，C语言正在被迅速地推广和普及。本教材通过大量的实例，从计算机语言和程序设计的基本知识、C语言的发展与特点出发，系统地介绍了C语言程序设计中的变量、运算符号、表达式、数据类型、存储类别、语句、函数、指针和文件等。本教材结构简洁明快，
语言学概论课件(1)绪论.ppt
语言学概论第一章绪论言语2.语言和言语的区别与联系区别：言语是个人的，具体的，无限的，自由的；语言是社会的，抽象的，有限的，不自由的。联系：语言存在于言语之中，言语是语言的存在方式，没有言语就没有语言；另一方面，没有语言，言语也无法为他人所理解。索绪尔在谈到两者关系时说，“要使言语为人所理解，并产生它的一切效果，必须有语言；但要使语言能够建立，也必须有言语。”两者的关系如同棋子与下棋规则同棋局的关系，也如同数字运算规则与具体运算的关系。3.区分言语和语言的作用（二）关于语言的不同定义1.哲学家黑格尔：语言
领导者的非语言沟通技巧.doc
领导者的非语言沟通技巧隆玲《领导科学》2009年5月上所谓非语言沟通，是指人们之间除了运用口头语言和书面语言进行沟通外，还运用其他的方式，比如眼神、手势、表情、触摸等进行沟通。学术界把这种类型的沟通称为“身体沟通”。作为一名领导者，了解和掌握非语言沟通技巧，并能恰当地将之运用到实际工作中，将会有利于领导工作的开展和人际关系的和谐。一、良好的面部表情表情是心理的一种反映，也是人性的一面镜子。对于领导者来说，是否具有良好的亲和力是至关重要的，而亲和力的营造离不开和蔼可亲的表情。具有良好表情的领导者，能让下属如
《会游动的小岛》大班语言教案.docx
《会游动的小岛》大班语言教案《会游动的小岛》大班语言教案（经典）作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《会游动的小岛》大班语言教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《会游动的小岛》大班语言教案1教材分析：会游动的小岛是一则典型的排图故事，故事内容可根据图片的排列顺序不同而改编成不同情节的故事，因此非常适合大班的孩子开展排图阅读。通过排图更能激发大班幼儿连贯的讲述故事的能力，发展幼儿的语言。活
语言学理论(研)课件.ppt
语言学理论（研）现代语言学流派目录：第三章布拉格学派第一节布拉格学派的形成第二节特鲁别茨柯依和他的《音位学原理》第三节特鲁别茨柯依论印欧语问题第四节雅可布逊的区别特征学说第四章哥本哈根学派第一节哥本哈根学派概况第二节哥本哈根学派的语言理论第五章叶斯柏森的语言理论第一节叶斯柏森的生平和著作第二节叶斯柏森语言理论的主要内容第十一章转换生成语法的产生一、美国描写语言学派美国描写语言学产生的背景其后，鲍阿斯的学生萨丕尔主张把口语记录下来作为素材，然后对其作客观研究。1924年，鲍阿斯、萨丕尔等人发起成立了美国语言
语言表达之对联教学.ppt
2024/10/32024/10/32024/10/3
语言的运用与语境密不可分.doc
语言的运用与语境密不可分摘要：语用含义中具有情境性、流变性、临时性三个特点，其语言的运用本质上与语境有着至关重要的作用。关键词：语境、语言巧妙运用、语用特点。“语言学，无论就其理论结构而言，还是就其任务之确切性而言，都是人文学科中最先进而且对其他各种学科有重大作用的带头学科。”——【瑞士】皮亚杰。而语言的运用是人们进行交际的重要活动，具体说，是交际双方在一定的语境中进行话语表达和话语理解等活动。而语用学便是研究语言运用的学科，它具体研究交际过程、言语交际原则、言语行为、语言环境、话语表达、话语理解、交际变
汉语言论文.doc
目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc359614387"绪论2HYPERLINK\l"_Toc359614388"一、三毛简介PAGEREF_Toc359614388\h2HYPERLINK\l"_Toc359614389"二、三毛不同阶段的创作PAGEREF_Toc359614389\h3HYPERLINK\l"_Toc359614390"(一)少时的困惑PAGEREF_Toc359614390\h3HYPERLINK\l"
卷四课堂语言.ppt
1234567891011121314151617181920212223242526272829
Java语言的发展现状及趋势.pdf
Java语言的发展现状及趋势Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由SunMicrosystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台（即JavaEE,JavaME,JavaSE）的总称。Java自面世后就非常流行，发展迅速，对C++语言形成了有力冲击。Java技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下，
幼儿园大班语言课课件.docx
幼儿园大班语言课课件幼儿园大班语言课课件2022-04-0801:00:01小编：admin活动目标：1.引导幼儿理解故事内容，知道选举的含义。2.鼓励并引导孩子大胆、积极的猜想故事情节的发展3.通过故事帮助幼儿懂得做事不能只考虑自己，而是要为大家服务。活动准备：我选我自己的故事，故事PPT等。活动过程：一、结合PPT播放，师生互动，理解故事内容，了解选举的含义。1.出示画面，引导幼儿观察并讲述动物的名称。师：今天树林里来了很多的动物，你们都认识吗？能说出它们的名字吗？幼儿根据画面讲述，教师更正或补充。2
幼儿园语言活动礼物说课稿.docx
幼儿园语言活动礼物说课稿幼儿园语言活动礼物说课稿2022-02-2205:00:02小编：admin这个故事言简意涵，写的是贝贝的生日礼物虽然弄坏了，但失而复得的是全体老师，小朋友的爱和爸爸妈妈的关爱。作品富有童心和情趣，贴近幼儿生活。此次教学活动就是要让小朋友感受当别人有犯错是要宽容要谅解，也感受朋友间带来的快乐。因此，活动以动静结合的方式，让小朋友们去理解和感受。特别在活动后程的应用迁移，更能让孩子从自己出发去体验和理解故事所包含的深层意义。二、说目标活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动者起着导向
校园广播稿语言特点.docx
校园广播稿语言特点尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们为大家带来的是关于校园广播稿语言特点的分享。一、准确性校园广播稿的语言应当具有高度的准确性，广播稿作为一种宣传工具，其核心任务是传递信息，因此任何信息的表述都应准确无误，避免误导听众。例如在报道新闻或传达通知时，应确保所涉及的时间、地点、人物等要素准确无误，以便听众能够正确理解并作出反应。二、简洁性校园广播稿的语言应尽可能简洁明了，避免冗长和复杂的句子结构。这样的表达方式不仅有助于提高广播的播放效率，还能让听众更容易理解和接受所传达的信息。例如在
