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云环境下存储技术的研究.doc
学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索,可以采用影印、缩印

《火烧云》说课稿精编.docx
《火烧云》说课稿《火烧云》说课稿(精选12篇)《火烧云》说课稿篇1尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我说课的内容是《火烧云》第二课时。下面我从教材分析、学生分析、教学准备、教学环节设计及其意图四个方面进行简要叙述。一、教材分析:1、教材内容及特点《火烧云》是九年义务教育六年制小学语文教材(人教版)第六册第五组中的第二篇讲读课文。本组课文无论是描写自然景观,还是讲述故事,都充满了大胆想象。《火烧云》是一篇非常优美的写景之作。著名女作家萧红以热情酣畅的笔墨给我们勾画了一幅绚丽多姿的火烧云图景。课文写了火烧云上

《火烧云》教案编辑精选.docx
《火烧云》教案《火烧云》教案(精选15篇)《火烧云》教案篇1教学目标:1、能学会本课的生字新词。2、能了解火烧云的样子及变化的过程。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、能基本掌握本课的写作方法。教学重点:了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的,学习作者观察事物、积累材料的方法。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、导入新课:谁知道,火烧云指的是怎样的云呢出示投影片,让大家看一看。二、熟悉课文内容。1、按要求自读课文。要求:(1)、划出生词。(2)读通句子,不熟的地方多读两边。(3)思考:火烧云指的是

《火烧云》教案精编.docx
《火烧云》教案《火烧云》教案(通用12篇)《火烧云》教案篇1第一课时一、谈话导入,揭示课题同学们,日出或日落时;天空经常出现绚烂多彩的云霞,你们知道那是什么吗?今天,我们就一起来欣赏我国现代女作家萧红笔下的《火烧云》。(板书课题)二、出示自学提纲,交待学习任务1.出示自学提纲。(l)默读课文,勾划字词,运用、联系上下文等方法加以理解。(2)认真读课文,想想课文是从哪几方面写火烧云的?概括每一部分内容的意思。2.这节课,我们采用自学的方法,按自学提纲的要求,学习课文。三、初步感知课文内容1.听配乐朗读录音,

《火烧云》教学设计精选.docx
《火烧云》教学设计《火烧云》教学设计(精选13篇)《火烧云》教学设计篇1思路:《火烧云》是一篇状物物抒情散文,主要写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化,人们看到火烧云时欣喜的心情。全文描写细致动人,情趣横生,想象丰富,意境优美,给人以美的熏陶,是培养学生审美能力的上乘之作。教学时,我根据教材特色,抓住课文优美的语言文字和生动的艺术形象,寓美育于读讲之中,潜移默化地培养学生审美、爱美的高尚情操。一、抓住一个“奇”字,想象情景美课文1-2两节写火烧云上来时,地面和天空的景象。作者描绘了火烧云神奇美妙的霞光,令

《火烧云》教案编辑原创.docx
《火烧云》教案《火烧云》教案教学目标1.理解课文内容,了解火烧云及火烧云颜色,形状的变化,激发学生热爱大自然,观察大自然的兴趣.2.学习仔细观察运用丰富的想象描写景物变化的写作方法.3.按照一定的顺序分段,概括段意.4.学习本课生字新词,理解重点词语.5.有感情地朗读课文.背诵课文.教学重点1.继续学习作者观察事物和积累材料的方法.2.了解火烧云颜色,形状的变化,激发学生热爱大自然,观察大自然的兴趣.教学用具投影片,录音带,小黑板教学时间二课时教学设计第一课时一,教学目标(一)学习本课生字新词,理解重点词

《火烧云》教学设计10.docx
《火烧云》教学设计10《火烧云》教学设计10【教材分析】《火烧云》一文是著名女作家萧红写的。是一篇自读课文。课文描写了日落时晚霞的美丽景象,全文以“变”字统领全篇,且节节有“变”,使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致。是一篇非常优美的写景之作。【设计理念】《火烧云》一课写了晚饭后火烧云从出现到消失过程中颜色和形状的变化。我根据本单元的单元导读要求重点在于“注意积累材料”和让学生边读边想象画面,运用讲授法,积极发挥学生的主体学习地位,通过教师的引导、学生的不同形式和层次地阅读和交流等,帮助学生理解

《火烧云》教学设计6.docx
《火烧云》教学设计6《火烧云》教学设计6【教学目标】1、感受火烧云的景色美,培养学生热爱大自然的思想感情。2、学会5个生字,理解6个词语的意思,积累描写色彩的词语。3、初步学会在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。4、会把提纲补充完整,并按提纲背诵课文第3~6自然段。【教学重点】会把提纲补充完整,并按提纲背诵课文。【教学难点】学习作者在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。【教学准备】小黑板、录音机及磁带、作业本。【教学课时】三课时。【教学过程】第一课时〖课时目标〗1、学会5个生字,

《火烧云》教学设计2.docx
《火烧云》教学设计2《火烧云》教学设计2【教学目标】1、认识本课的5个生字。能正确读写“火烧云、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙门、蹲着、镇静、必须、揉眼睛”等词。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,体会作者丰富的想象,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣,以及热爱生活的感情。4、摘抄课文中的优美词句,积累语言。【教学重点与难点】了解课文是怎样描写火烧云的颜色和形状的;学习作者观察事物、积累材料、大胆想象的方法。【课时安排】2课时。【教学过

《火烧云》教学设计8.docx
《火烧云》教学设计8《火烧云》教学设计8【教学目标】1、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然,观察自然的兴趣。2、学习课文生字词。3、朗读课文。【教学重点难点】理解火烧云颜色和形状的特点。【教学具准备及辅助活动】火烧云颜色的图片,填空题的幻灯片。【作业设计、安排】1、课内做火烧云颜色、形状变化的填空。2、课外做火烧云的样子,用一段话写下来。【教学过程】一、揭题,引起兴趣1、师出示火烧云的图片,问:同学们,你们看,这是什么?2、出示课题的图片,今天我们学习第4课“火烧云”。3、关于

火烧云作文100字.docx
火烧云作文100字火烧云作文100字(精选36篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的火烧云作文100字,欢迎大家分享。火烧云作文100字1今天下午放学,妈妈带我上钢琴课,坐在电动车上,我看见天上有大片的`火烧云,很美。我想起来陶老师告诉我们,火烧云也叫晚霞,太阳落山的时候,太阳的光由金色变成红色,把天上的云也染成了红色,就形成了我们看到的火烧云。火烧云作文100字2烧云

xx医院私有云规划设计.doc
成都xx医院私有云基础架构设计方案第页成都xx医院私有云基础架构设计方案目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc429388865"1.医疗信息化需求概述PAGEREF_Toc429388865\h4HYPERLINK\l"_Toc429388866"1.1.医院实施信息化的需求分析PAGEREF_Toc429388866\h4HYPERLINK\l"_Toc429388867"1.2.数字化医院概述PAGEREF_Toc429388867\h

刘禹锡:以诗为名,豪气干云.docx
刘禹锡:以诗为名,豪气干云刘禹锡:以诗为名,豪气干云刘禹锡,有史以来最倔强的诗人,他天性中的桀骜不驯驱使他举起诗歌的长矛向那个不堪的命运。“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”发起进攻,即使被碰得头破血流也决不退缩。他把挫折当磨砺,展示的是一个有骨有胆的文人深埋于灵魂的力量一不可磨灭的尊严。读罢他的诗,诗如其人,豪气干云。【文本看台】赏牡丹庭前芍药妖无格,池上荚蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。出处:粤教版高中语文选修作者:刘禹锡,字梦得,唐代文学家,被称为“诗豪”。他一生仕途坎坷,唐顺宗时,跟随王叔

云的作文400字精编.docx
云的作文400字云的作文400字优秀【6篇】在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的云的作文400字6篇,欢迎大家分享。云的作文400字篇1笑,可以让一个人心中的“冰山”融化;笑,可以让一个人的“冬天”立刻变成万物复苏的“春天”;笑,可以让一个心灵暗淡的人变得开朗。让笑的阳光走进心灵,让笑的阳光拔开心灵的乌云,让笑的阳光温暖一颗冰冷的心。一天,我和同学走在街上,我发现她在对一位老农笑,我好奇的问她:“你认识他吗?”“不认

我是一片云作文.docx
我是一片云作文我是一片云作文(精选55篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编整理的我是一片云作文,一起来看看吧。我是一片云作文篇1“我是一片云,天空是我家,朝迎旭日升,幕送夕阳下。我是一片云,自在又潇洒,身随魂梦飞,它来去无牵挂。”伴随着这首优美的歌曲,我飞上了云霄,变成了一片美丽的云彩。我在天空中自由的飞翔,遨游在祖国的四面八方。我飞到了美丽的西南边陲,看到这里遭遇了百年一遇的特大旱灾。江河干涸了、树木枯萎了、

火烧云作文编辑精选.docx
火烧云作文火烧云作文常用[15篇]在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的火烧云作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。火烧云作文1童年里,爸爸妈妈陪我度过的时间很多,有一件令我难忘的事,我到今天还是记得清清楚楚。在一次暑假中,我去了外婆家。经过长途跋涉,我终于到了外婆家。那时候正是太阳落山前的一小时,天边出现了美丽的火烧云,我激动不已。那一大片火烧云一会儿变成一只山羊在吃草

云优秀作文最新精编.docx
云优秀作文云优秀作文[合集]在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的云优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。云优秀作文1晚饭后,我静静地躺在床上,一会儿便进入甜美的梦乡。咦?我的身体怎么变得这么轻,竟然飘到天上来了!哦,原来我变成了一片云。我像闪电一样,迅速而又兴奋地冲出家门,自由自在地翱翔在伟大祖国的蓝天上。小鸟向我问好,风婆婆向我打招呼,太阳公公用它那柔和的光芒照着我……

美丽的火烧云选段赏析.docx
美丽的火烧云选段赏析美丽的火烧云选段赏析一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马的尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,在向前跑,后面似乎还跟着几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是,一转眼就变了,再也找不着了。边读边悟神游于对美的渴望与追求之中,不由赞

云的作文500字精编.docx
云的作文500字【精华】云的作文500字4篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的云的作文500字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。云的作文500字篇1自古以来,人类就想在蓝天中自由翱翔,莱特兄弟发明了飞机,才帮人类实现了这个梦想。暑假的一天,我去桂林旅游,顺便过了把飞机瘾。到飞机场了,一架架崭新的飞机出现在我的眼前,还不时传来飞机起飞和降落发出的巨大的嗡嗡声,如同澎湃的海潮声

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