中班科学活动 有趣的影子.ppt
中班科学活动有趣的影子活动评价设计理念活动目标活动准备活动过程小朋友们，在什么环境下能产生影子呢？光线照在物体上，物体挡住了光线，就产生了影子。让我们用影子摆出各种漂亮的姿势吧。一起玩踩影子的游戏！活动延伸通过此次科学活动孩子们的观察力，想象力，创造力，动手能力都得到很好的发展。通过活动和活动延伸，从中发现问题得到答案，有助于拓宽孩子的探索思维，培养学习兴趣，好奇心和求知的欲望。活动充分的体现了科学教育的“玩”中学习。ThankYou!
大班科学教案《蚂蚁》.docx
大班科学教案《蚂蚁》大班科学教案《蚂蚁》1活动目标：1、通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。2、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。3、尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)，自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。2、每组一张白纸，油画棒人手一份。3、蚂蚁图片(多媒体课件)。活动过程：一、以变魔术的形式引题激趣。1、今天老师给小朋友们带来了一个新朋友，
大班科学教案（必看）.docx
大班科学教案大班科学教案篇1活动目标：1．了解莫比乌斯圈的特征，探索莫比乌斯圈的神奇变化。2．能制作莫比乌斯圈，并能大胆进行猜想和尝试记录。3．体验莫比乌斯圈给生活带来的便捷。活动准备：纸条、纸圈、剪刀、固体胶、课件、记录表、记号笔。活动过程：一、激趣以手指游戏引入纸圈。（教师用食指和大拇指变化出一个圈、两个圈、许多圈导入课题--纸圈。1．出示纸条，激发幼儿探索的兴趣。（师纸条也想变成圈，你们能不能帮助纸条变出圈？鼓励用多种方法，可以跟别人的不一样等。）2．幼儿尝试做纸圈。（幼儿做出的纸圈都一样）3．教师
四下科学知识.doc
四年级下册《科学》复习内容填空。（第一单元：骨骼与肌肉）1、人体中共有＿＿＿块骨头，＿＿＿多块肌肉。2、骨骼具有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的作用。3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做＿＿＿＿。4、人体的各种动作都是由肌肉的＿＿＿＿带动＿＿＿、＿＿＿而实现的。5、人体全身的骨头分成四部分是：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。6、和其他动物骨骼一样,人的骨骼也是又＿＿＿又＿＿＿,它们可以＿＿＿＿,不但能长＿＿,还能长＿＿.骨头中间的软物质叫＿＿＿,它能制造＿＿＿。7、能屈伸的关节＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，
内科学课程特色.doc
内科学课程特色《内科学》是一门涉及面广、与其他基础和临床学科密切联系又有自身体系理论的学科，是临床医学教育的主干课程，在临床医学中占有极其重要的地位。《内科学》是其他临床学科的基础课，学好此门课是今后学好其他临床课程，以后做个好医生的重要基础。临床医学专业中，《内科学》课程由课堂理论教学和实践教学两部分组成，实践教学又由见习教学和实习教学构成；本课程的教学过程历时2年，并历经课堂、临床训练室和医院等教学场所，众多教师参与方能完成。可见，教学周期长、教学环节多、参与教学过程的教师多和教学管理困难，而教学地位
中国科学技术大学.doc
Lab1:Intel®CompilerSwitchesLab5:GPUProgramming中国科学技术大学软件学院UniversityofScienceandTechnologyofChinaSchoolofSoftwareEngineeringofUSTCLab.5:GPUProgrammingG430113417:多核并行计算姓名:学号:2011-2012第二学期指导老师：徐云(xuyun@ustc.edu.cn)助教:刘家兵(multicore_2012@163.com)1.实验目标认识Cuda编
化学与环境科学系2007级.doc
化学与环境科学系2007级2007---2008学年度第二学期仪器分析期末试题----A题号一二三四总分得分评分人一.填空题(29分)1.有机化合物的紫外吸收光谱受分子中的一些杂原子基团影响，使得吸收峰波长向长波长方向移动，这些杂原子基团称为_________________。2.重量分析法的主要操作过程是________________________________________.3.在沉淀滴定法中,用K2CrO4作指示剂的被称为_________,如用AgNO3标准溶液滴定X-时,应控制PH值为_
全省艺术科学重点课题.doc
全省艺术科学重点课题鉴定结项证书课题批准年度批准号学科分类课题名称课题负责人课题负责人所在单位鉴定组织单位山东省文化厅鉴定日期鉴定批准日期山东省文化厅印制二○○八年三月填表说明1、学科分类：01-综合性研究；02-艺术理论（含文艺学）；03-戏曲戏剧；04、音乐；05-舞蹈；06-影视艺术；07-美术；08-考古学与博物馆学；09-文化管理研究（含图书馆学）。2、组织鉴定单位为山东省文化厅。3、主持鉴定单位是山东省文化厅委托的市文化局、高校科研处及有关单位。4、山东省文化厅鉴定结项办公室设在：济南市文化东
材料科学基础——结晶.ppt
纯金属的结晶第一节金属结晶的基本规律1.金属结晶的宏观现象2.金属结晶的宏观现象第二节金属结晶的基本条件1.金属结晶的热力学条件1.金属结晶的热力学条件(续)2.金属结晶的结构条件第三节晶核的形成1.均匀形核1.均匀形核(续)1.均匀形核(续)1.均匀形核(续)1.均匀形核(续)1.均匀形核(续)1.均匀形核(续)1.均匀形核(续)2.非均匀形核第四节晶体的长大1.晶体长大的动力学条件1.晶体长大的动力学条件2.液固界面的微观结构2.固液界面的微观结构(续）2.固液界面的微观结构(续）3.晶体长大的机制3
幼儿园科学伞教案.docx
幼儿园科学伞教案幼儿园科学伞教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的幼儿园科学伞教案，希望能够帮助到大家。幼儿园科学伞教案1设计理念：几乎每个孩子都喜欢玩水，这是公认的事实。无论是水龙头里的水，还是盆里的水，只要孩子抓住了机会，他就会有足够的乐趣，直到他淋湿了，乐在其中。水看得见摸得着，抓不住。这是一个神秘而不寻常的玩具。因为是水给孩子带来了无穷的乐趣，所以所有的孩子都喜欢玩水。让孩子们玩得开心，在一段时间内
生物科学毕业论文.doc
生物科学毕业论文题目生物学教学论网络课程案例解析专业生物科学目录中文摘要（1）引言（1）Ⅰ.研究的背景与意义（1）Ⅱ.研究的内容与方法（3）Ⅲ.研究的路线（4）Ⅳ.研究的理论依据（5）第一部分生物学教学论网络课程概述（5）1.1网络课程的概念（5）1.2网络课程的特点（6）1.2.1交互性（6）1.2.2开放性（6）1.2.3协作性（6）1.2.4自主性（6）1.3生物学教学论网络课程简介（6）1.3.1生物学教学论网路课程的构建模式（6）1.3.2生物学教学论网络课程的特点（7）1.3.3生物学教学论网
小班科学《认识水果》教案.docx
小班科学《认识水果》教案小班科学《认识水果》教案作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的小班科学《认识水果》教案，希望能够帮助到大家。小班科学《认识水果》教案1一、课程目标1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学
小学科学教学反思精选.docx
小学科学教学反思小学科学教学反思身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编精心整理的小学科学教学反思，希望能够帮助到大家。小学科学教学反思1我这次承担的是我们雨山实验学校中小衔接的科学课，和中学部的徐业刚老师共同执教六年级的《能量的转换》一课。徐老师是中学生物教师，在指导实验这一块比我经验丰富的多，所以就由他来指导学生实验。可以说这节课最能体现中小衔接的特点，同样的内容，同样的学生，不同的老师，给学生肯定留下了不同的印象。
大班科学教案《动物》.docx
大班科学教案《动物》大班科学教案《动物》作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的大班科学教案《动物》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班科学教案《动物》篇1活动目标1.通过调查、分析、讨论等，了解动物保护自己的方法。2.知道动物自我保护的方法与生存环境、外形之间的关系。3.喜欢探索动物的奥秘，有保护动物的初步意识。活动准备1.知识经验准备：活动前认识各种动物，对各种动物感兴趣，进行调查问卷，鼓
大班科学影子活动教案.docx
大班科学影子活动教案大班科学影子活动教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的大班科学影子活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。大班科学影子活动教案1一、活动目的：1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。3、引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。二、活动材料：1、彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘。2、白纸、手电筒、胶水若干，
科学管理原理案例.ppt
案例一：联合邮包服务公司（UPS）雇员了十五万员工，平均每天将900万包裹送到美国各地和180个国家。为了实现他们的宗旨“在邮运业中办理最快捷的运送”，UPS的管理当局系统的培训他们的员工，使他们以尽可能高的效率从事工作。UPS的工业工程师们对每一位司机的行驶路线都进行了时间研究，并对美中运输、暂停和取货活动都设立了标准。这些工程师记录了红灯、通行、按门铃、穿过院子、上楼梯、中间休息喝咖啡的时间，甚至上厕所的时间，将这些数据输入计算机中，从而给出每一位司机每天中工作的详细时间标准。为了完成每天去送130件
图解植物种植的科学布局.doc
图解植物种植的科学布局HYPERLINK"http://b38.photo.store.qq.com/http_imgload.cgi?/rurl4_b=f8553d9bc342d00a8f40396b2689a915af5721dd4592db0d087ecf402172c019bcd579c9f6dd03aa894b0d4a702267539b9babca7bac8926f767528101c14e9923644e4b82227d434ec0dfbb004c85a621023c69&a=38&b=3
写事作文我爱科学.docx
写事作文我爱科学写事作文我爱科学写事作文我爱科学1我是一个喜爱科学的男孩，科学现象无处不在，只要您用善于发现的眼睛去寻找它。每每有我好奇的东西，我都会尽力地去寻找答案。在这个暑假里，我们一家三口乘飞机去泰国度假。坐在机舱里等待飞机起飞的时候，一个问号在我的脑海里闪过：飞机师怎样飞上天的？我把这个问题告诉了爸爸。爸爸上大学的专业正是飞机修理专业，他还修过真正的飞机呢！爸爸随手拿了一张纸问我：“如果我把这张纸放在嘴巴下面吹一口气，你想想纸是向下还是向上？”“向下。”我毫不犹豫的回答爸爸。于是，爸爸把纸片放在嘴
小学科学教学反思4.doc
科学教学心得体会（转载）作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在科学的探究过程中，教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。对科学
材料科学基础作业.doc
第2章1以表格形式归纳总结3种典型的晶体结构的晶体学特征。2试推导正交晶系中晶面间距的计算式。3金刚石为碳的一种晶体，为复杂面心立方结构，每个晶胞含有8个碳原子，晶格常数a=0.357nm，当它转换成石墨(=2.25g/cm3)结构时，求其体积改变百分数？第3章1、在Fe中形成1mol空位的能量为104.675kJ，试计算从20℃升温至850℃时空位数目增加多少倍？空位和位错的形成原因分别有哪些？第4章1、一块含0.1%C的碳钢在930℃渗碳，渗到0.05cm的地方碳的浓度达到0.45%。在t>0的全部
