教育学原理介绍.doc
教育学原理专业硕士研究生培养方案EducationalPrinciple一、学科概况教育学原理，原称“教育基本理论”，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。延边大学教育学学科创建于1949年，迄今已有50多年的历史。50多年来，本学科历经坎坷，但作为延边大学主体的师范教育的不可缺少的一个学科得到了考验和发展，特别
学前教育原理教案.doc
第一章学前教育原理的基本问题（1-44）第一节学前教育的内涵（本质）一、学前教育的年龄范围和概念狭义的教育：专指学校教育，是指由接受过训练的专职人员在专门的教育活动场所根据社会要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者进行的知识技能传授、思想品德培养等旨在促进身心各方面发展的活动的总和。学前教育的概念：是指旨在促进入学前儿童（0-6、7岁）的身心全面、健康与和谐发展的各种活动与措施的总和。学前教育的年龄范围：学前教育是指入学前儿童的教育。不同历史阶段、不同国家学前教育的起止年龄是不同的。我国：根据《礼记·内
教育心理学有感.doc
读《教育心理学》有感——历史教学的心理学问题一．学生掌握历史知识的心理特点学生掌握历史知识首先需要形成有关的历史的人物、历史时间、历史空间等的正确表象。形成正确的表象是对学生学习历史知识的心理活动的共同要求之一。其次，学生掌握历史知识需要大量记忆重要史实的年代、日期、人物姓名、历史事件的发生发展及其前因后果等。进行大量有效的记忆活动乃是学习历史知识时，对学生心理活动上的另一个共同要求。再次历史知识本身都具有一程度的复杂性和间接性。它之所以复杂是因为涉及复杂的社会现象和自然现象。它之所以具有间接性是因为，历
初中家长如何教育孩子.doc
所谓教育孩子,实际上是教孩子怎样生活、怎样做人.每个作家长的人都应该明白,当我们教育孩子应该如何时,应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理.孩子也在察言观色,他们会从我们身上学习生活.有的时候,孩子做作业累了,抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊,他的学习意志也会减弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作,孩子也会珍惜自己的学习时间.-一个人的心理特征和行为品质的形成受两方面因素的影响,一个是遗传,一个是环境.对一个小孩子来说,父母集中了这两种因素的影响.从遗传方面
教育孩子讲文明.ppt
新加坡共和国：首都：新加坡时差：比格林威治时间早8个小时，与北京时间相等。独立日：8月9日（1965年）国旗：由上红下白两个相等的横长方形组成，长与宽之比为3∶2。左上角有一弯白色新月和五颗白色五角星。红色代表人类的平等，白色象征纯洁和美德；新月象征国家，五颗星代表国家建立民主、和平、进步、正义和平等的思想。新月和五颗星的组合紧密而有序，象征着新加坡人民的团结和互助的精神。国徽：由盾徽、狮子、老虎等图案组成。红色的盾面上镶有白色的新月和五角星，其寓意与国旗相同。红盾左侧是一头狮子，这是新加坡的象征，新加坡
教育政策法规概述.ppt
一、教育政策、法规的涵义（一）教育政策西方学者政策科学：20世纪50年代兴起——60年代趋向成熟——70、80年代理论深化——80年代后期新趋向政策：多种定义2、教育政策3、教育路线、教育方针、教育政策当前我国教育方针：1993年中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲要》中提出，1995年，在《中华人民共和国教育法》中以法律的形式确定。“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”各项具体的教育政策教育路线教育方针教育政策4、教育政策的
教育电视在学与教的优势.ppt
2.將外面世界帶入班房例子：四兩撥千斤5.其他教材未能詳細闡述的課題例子:乙》有效運用教育電視資源1.教育電視不單止是電視節目，更是一種資源，教師可抽取適當片段靈活運用。例如：2.適合不同場合、情況使用3.節目不單止考慮認知方面，更注重「技能」和「態度」的培養，例如：「有營」小人兒減肥與瘦身4.照顧差異節目設計時已有層次的分別，教師可因應學生的能力來教授。例如5.其他丙》新節目巡禮1.理財教育例子：2.健康教育例子：3.環保教育4.科學與科技5.擴濶眼界／衝出地球6.德育7.國民教育謝謝
教育研究的规范类型与程序.ppt
1．客观性原则：实事求是，尽量避免个人价值需求对教育课题研究的不良影响。1．抽象定义例1：集中识字与分散识字教学效果的比较实验研究例2：创造性思维与个性教学模式的实验研究◆创造性教学模式◆创造性思维◆创造性个性例2：创造性思维与个性教学模式的实验研究1．客观性原则例：教学策略的三种用法1．客观性原则（一）按照研究水平的不同，可分为：（二）按研究目的的不同，可分为：准备阶段实施阶段总结阶段一个好的研究课题的特点准备阶段实施阶段总结阶段计算机检索的两种基本方法准备阶段实施阶段总结阶段例：促进学生差异发展的课堂
物理教育小组实习总结.docx
物理教育小组实习总结实习学校：平乐中学实习时间：40（XX年9月11日——10月20日）实习内容：物理教育XX年9月11日到10月20日之间，我组20人去到桂林市平乐县平乐中学进行的为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的，也是有意义的。在平乐中学的校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满的成功。由于平乐中学是一所县级重点中学而且是一所示范性高中，所以在办学条件上还是比较优越的，设备还算是比较齐全。那里的老师非常有经验，而学生也是各个乡镇上的尖子生。这一切对我们来说既是动力又是
教育评监的发展与运作.ppt
目次校務評鑑目的校務評鑑理念校務評鑑特色校務評鑑指標校務評鑑對象及時間校務評鑑實施方式訪視評鑑程序訪評資料蒐集方式評鑑結果呈現校務改進計畫九十五學年度臺北市國民中學校務評鑑計畫：學校自評※學校自評※學校自評※自我評鑑格式壹、學校沿革貳、校務基本資料參、自我評鑑結果參、自我評鑑結果參、自我評鑑結果參、自我評鑑結果參、自我評鑑結果參、自我評鑑結果參、自我評鑑結果參、自我評鑑結果參、自我評鑑結果臺北市95學年度至98學年度公私立國民中學校務評鑑簡報結束
教育行动研究的循环过程.ppt
行动研究的循环过程一、确定问题★确定问题的策略二、制订计划１、计划的基本内容(1)课题名称（要准确反映研究的范围、对象、内容、方法，能显示出研究变量之间的关系：“开发语文教学读写资源，培养初中生自主探究能力的实践研究”、“通过写作档案袋提高初中生语文学习的自我效能”。）(2)研究的目的与意义（陈述研究的背景和原因，以及研究的实践价值等。）(3)研究问题与假设(明确这项研究所要解决的核心问题，而这一问题必须进一步明细化，形成更为具体的子问题，以便有针对性地寻找解答这些问题的具体行动方案)(4)研究对象与变量
教育部补助委办.ppt
目錄一、教育部補助計畫申請作業流程教育部補助計畫申請作業流程教育部補助計畫申請作業流程教育部補助計畫申請作業流程教育部補助計畫申請作業流程二、教育部補助計畫請款作業流程教育部補助計畫請款作業流程教育部補助計畫請款作業流程教育部補助計畫請款作業流程三、教育部補助計畫執行注意事項教育部補助計畫執行注意事項教育部補助計畫執行注意事項教育部補助計畫執行注意事項四、教育部補助計畫結案注意事項教育部補助計畫結案注意事項教育部補助計畫結案注意事項教育部補助計畫結案注意事項五、外部單位查核缺失外部單位查核缺失外部單位查核
原创：为了教育更精彩.doc
凡客服饰www.vancl-fanke.comiyd也许是我孤陋寡闻，这是迄今为止我见过的最美丽的学校。步入厦门外国语学校，给我第一感受就是赏心悦目、心旷神怡。无论是坐落于风光旖旎的赞驾湖畔的初中部，还是矗立在景色宜人的“未来海岸”的高中部和海外部，映入眼帘的是校园环境幽雅、传统文化浓郁、教学设备先进、校舍布局合理，可谓是充满现代气派又不失儒雅端庄，办学历史不长而不失文化涵养。中国论文网一、校园文化是学校的灵魂校园文化是学校教育的重要组成部分，而良好的校园文化则是学校的活力之根与动力之源。中国教育学会会长
健康教育教案精编.docx
健康教育教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的健康教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。健康教育教案1认知目标让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。了解几种蔬菜在人体中的特殊作用，初步培养幼儿不偏食的良好习惯。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。培养幼儿乐观开朗的性格。活动重点引导幼儿不挑食，爱吃蔬菜活动难点让幼儿了解各种蔬菜的营养价值活动准备前经验准备：生活区初步了解过各种
健康教育教案最新精选.docx
健康教育教案作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的健康教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。健康教育教案篇1活动目标1、在辨别小动物爱吃食物的基础上，让婴幼儿学习使用勺给“小动物”喂食。2、发展婴幼儿小肌肉活动能力。3、通过“喂食”游戏，使婴幼儿初步懂得样样都吃身体好。活动准备（一）图片：小动物若干，食物图：青菜、萝卜、鱼肉等若干。（二）餐巾纸盒上贴各种小动物头饰，提供喂食投
出行安全教育教案.docx
出行安全教育教案出行安全教育教案（精选7篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的出行安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。出行安全教育教案篇1【活动设计】随着幼儿年龄的增长，他们的观察力与思考能力也在不断地提高。马路上怎么会有这么多不同的标志？这些标志是做什么用的？交警叔叔为什么一做手势，他对面的汽车就停住了？在这个活动中，孩子们的疑问将一一解开，同时他们的交通安全意识也将得到提高。【活动目标】1、认识常见的交通标
基础教育改革.doc
《基础教育改革与发展》考查作业列举你所在地区的中考或高考制度改革中的某些合理或不合理之现象，试就此谈谈你的看法。阅读《基础教育课程改革纲要（试行）》中关于课程改革目标部分的内容，谈谈自己的感受。用你学过的教学理论分析以下案例：围绕三棵树的探究‘秋日，在一次课间休息之后，几个五年级学生兴奋地回到教室。他们将科学老师格雷厄姆夫人拉到窗前，向外指点着说：“我们发现操场上那几棵树有问题，它们怎么啦?”“什么意思?”格雷厄姆夫人间道。学生们指着并排长着的三棵树，一棵树的叶子全掉光了；中间那棵树的叶子颜色各异，但主要
假期安全教育的教案.docx
假期安全教育的教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的假期安全教育的教案，希望对大家有所帮助。假期安全教育的教案1活动目标：1、知道燃放烟花炮竹有危险性，了解安全放炮的常识2、具有初步的自我保护意识。活动准备：1.鞭炮炸伤事故照片3张。2.学生用书。活动过程：一：教师谈话导入，引起学生回忆已有的生活经验1、教师：小朋友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？2教师：烟花爆竹在夜空下绽放，非常美
资讯教育研究论文架构.ppt
論文架構摘要第一章~緒論第一章~緒論~研究背景第一章~緒論~研究動機與目的1第一章~緒論~研究動機與目的2第一章~緒論~研究假設與待答問題第一章~緒論~研究範圍與限制第一章~緒論~重要名詞解釋第二章~文獻探討1第二章~文獻探討2第三章~研究方法第三章~研究方法~研究對象第三章~研究方法~研究設計第三章~研究方法~研究工具1第三章~研究方法~研究工具2第三章~研究方法~實施程序第三章~研究方法~資料處理與分析1第三章~研究方法~資料處理與分析2第四章~結果與討論1第四章~結果與討論2第四章~結果與討論3第四
主题教育活动总结精选.docx
主题教育活动总结【精选】主题教育活动总结模板汇总5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的主题教育活动总结5篇，欢迎大家分享。主题教育活动总结篇1我校于20xx年5月22日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。会上重点强调防溺水工作，全面落实中心学
