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经典文学佳句经典文学佳句经典文学佳句1一、语文学习准备1、工具书：如：《新华字典》《现代汉语词典》《汉语成语小辞典》《学生古汉语词典》2、课本3、笔(三色：红、蓝、黑)4、默写本5、笔记本6、练习本7、纠错本8、日记本9、摘录本10、随记二、语文学习原则⑴循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。⑵熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不
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文学常识试题文学常识试题（一）课内语文文学常识填空1、《山中访友》作者是（），文中拜访的第一个老朋友是（）。2、《山雨》作者是（），全文按（）顺序写的。3、《草虫的村落》作者是（），作者随着（），作了一次（）4、《怀念母亲》作者是（），他有（）、（）两个母亲。5、《穷人》作者是（），（）国人，代表作有（）、（）、（）。6、《少年闰土》作者是（），选自（）。7、《有的人》作者是（）。8、《伯牙绝弦》是（）时期，（）和（）的故事，成语是（）。9、《蒙娜丽莎之约》中的蒙娜丽莎是（）国的（）的作品，另一代表作是（
文学常识(教员).doc
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文学常识(1).doc
PAGE\*MERGEFORMAT8文学常识（一）《西游记》1.《西游记》作者吴承恩，明代小说家。2.这是一部带有童话神话色彩的文学名著，充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。3.内容：描述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚师徒四人历尽艰辛去西天取经的故事，赞扬了孙悟空等人不畏艰险、百折不挠的精神。4.人物形象及对应的典型情节和性格特征：孙悟空：大闹天宫、三打白骨精、赌胜车迟国、智擒红孩儿、智调芭蕉扇·····敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢
纯文学的眼睛.doc
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文学概论（A）卷.doc
文学概论（A）卷（2003——2004学年上学期）院、系：任课老师：学生人数：印题份数：专业：年级：学号：学生姓名：一、填空题（每空1分，共10分。）1、马克思主义文艺理论三大基石是___________、___________、_________。2、刘勰的____________被称为“体大思深”的中国古代文艺理论著作。3、象征性文学的特征是____________和___________。4、“不著一字，尽得风流”是司空图在________________中提出来的。5、郑板桥把文学创作分为三个阶段
文学的方法o.doc
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文学实际讲稿.doc
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文学的批评与建构.doc
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花与文学与营养.ppt
花與營養櫻花之於日本櫻花富含維他命A、C，不但擁有高營養成分，粉嫩的色澤更讓食物賞心悅目~【櫻花水羊羹】：每逢春季櫻花盛開時，日本人一定會準備美味甜點、相偕出遊賞櫻。主廚先將廣受女性喜愛寒天粉與砂糖、海藻糖一起攪拌滾煮，再分別加入日本進口的關山鹽漬櫻花與甜而不膩的白豆沙後攪拌均勻至完全融合，最後放置降溫至約45度時再移至冰箱冷藏製成。在平安幕府時代，武士們將櫻花的瞬開瞬落當作他們「視死如歸」的氣概，認為人生和櫻花一樣短暫，應在有生之年做出一番轟轟烈烈的事蹟。武士們如果失敗，就在櫻花樹下剖腹自盡。日本文學中
俗文学概论.ppt
壹、民間文學、俗文學、通俗文學的定義一、大陸學者的說法1.鄭振鐸《中國俗文學史》第一章〈何謂俗文學〉云：何謂「俗文學」？「俗文學」就是通俗的文學，就是民間文學，也就是大眾的文學。換一句話，所謂俗文學就是不登大雅之堂，不為學士大夫所重視，而流行於民間，成為大眾所嗜好，所喜悅的東西。所以鄭氏認為「俗文學」可以和「通俗文學」、「民間文學」、「大眾文學」畫等號，「俗文學」的特質是相對於士大夫的「大雅」而言的「通俗」，因此不流行在宮廷、權貴、文士之中，而廣播於民間大眾，為他們所嗜好，所喜悅。2.「中國俗文學會」出版
寻找被放逐的文学.ppt
一、《文明的忧思》：大学英语教学工具化、唯理化我国外语教学改革发展的三个阶段第二阶段（1987—2001）发展阶段第三阶段（2002—）改革深化阶段二、《弗兰肯斯坦》：造物主与怪物——谁主沉浮？OdetoW.H.ChanningbyR.W.Emerson三、《情感教育》：被放逐的梦英语专业课程体系的调整大学英语课程体系改革结语
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幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗幼兒的文學經驗
文学接受的过程.ppt
第一节文学接受的发生（一）阅读经验期待视野的层次（二）阅读经验期待视野的形成（三）阅读经验期待视野的类型个人性期待视野集体性期待视野二、接受动机三、接受心境四、从隐含的读者到读者阅读（一）创作动机与隐含读者作家的创作动机会决定文本中隐含的读者。（二）文本内涵与隐含读者作家赋予文本的思想内涵会决定隐含的读者。（三）选材与隐含读者作家的选材及文体特点也会决定隐含的读者。第二节文学接受的发展一、填空、对话与兴味（二）兴味完全的还原是不可能的，读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。（一）异变读者的期待
文学的历史发展.ppt
第一节文学史的特性二、文学史是历时性与共时性的统一1、文学的历时性2、文学共时性的表现：[1]文学样式、体裁的变换打断了文学的历史[2]不同文学传统和思潮对文学史的分割三、文学史是发展与超越的统一1、在现实层面，文学随历史而发展2、在审美层面，文学无所谓发展四、文学史是规律性和偶然性的统一1、在现实层面，文学有规律2、在审美层面，文学无规律第二节文学发展的动因二、人的发展是文学发展的根据主要表现为思想境界的提高和个性的充分发展三、社会发展与文学发展的不平衡关系第三节文学传统二、文学传统的功能：使文学经验得
高考文学常识.doc
必修一文学常识1《雨巷》选自戴望舒1905-1950浙江杭县人代人《雨巷》是戴望舒的作和前期的代表作他曾因此而赢得了诗人的雅号叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个徐志摩18961931浙江海宁人笔名云中鹤南湖诗哲是著名的人家诗派的代表人物遵循三美的诗歌创作原则1918年赴美留学1920年赴英国就读于剑桥大学攻读博士学位3《大堰河我的保姆》选自《艾青诗选》艾青1910－1996原名1朱自清19891948年原名自华字佩弦号秋实原籍浙江绍兴生于江苏省海州代散文家诗人教授作品主要有诗文集《踪迹》散文集《
现代湖南文学.ppt
（二）贾谊与长沙在政治上受挫的贾谊辞别了京城，来到了地处偏远的长沙。他听说长沙地势低，湿度大，自认为此去长沙将享寿不长，而且又因为是被贬谪，心情非常不好，常常拿自己与屈原作比。在这种情况下，他便写下了千古流传的《吊屈原赋》。汉文帝七年(前173年)，文帝思念远在长沙的贾谊，于是将他召进皇宫。当文帝听完贾谊的一番宏论后，十分感慨地说：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也”过不多久，汉文帝拜贾谊为梁怀王的太傅。在任梁怀王太傅期间，贾谊仍对政事十分关注，而且敢于发表自己的见解，写下了如《治安策》、《论积贮疏》等
现实型文学.ppt
第一节文学作品的类型侧重以写实的方式再现客观现实再现性和逼真性现实型文学一再现性再现(representation),对外在客观现实状况作如实刻画或模拟。二逼真性以写实的方法，按生活中各种事物的本来面目进行精细逼真的描绘。“诗歌可以说用两种方法来包含和再现生活现象的。”或“改造生活”，用诗人“固有的理想”；或“在全部赤裸和真实中再现生活”。“因此诗歌可以说是分成两个部门—理想的和现实的”。——别林斯基《论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说》“艺术家不应在他的作品里露面，就像上帝不该在生活里露面一样。”“到处
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称谓文学常识称谓大家了解多少？各位，我们看看下面的人多称谓相关资料，大家了解一下吧！称谓大全文学常识【直称姓名】大致有三种情况：(1)自称姓名或名。如“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣”，“庐陵文天祥自序其诗”。(2)用于介绍或作传。如“遂与鲁肃俱诣孙权”，“柳敬亭者，扬之泰州人”。(3)称所厌恶、所轻视的人。如“不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后”。【称字】古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。如称屈平为屈原，司马迁为司
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AmericanPuritanism美国清教思想特征：Puritanopposition反对topleasureandtheartssometimeshasbeenexaggerated夸张的,butitistruethattheirlivesweredisciplined遵纪守法的andhard.Puritanstendedtosuspectjoyandlaughterassymptomsofsin:aPuritanwomanwasoncethreatenedwithbanishmentforsmili
