第五讲统计学基本概念与方法.pptx
第五讲统计学基本概念与方法第五讲统计学基本概念与方法统计学(Statistics)就是一门收集与分析数据,并且根据数据进行推断得艺术与科学。————《大英百科全书》(一)、统计学得基本概念但同时在直观上又认为、或者希望做到:抽取出得每个个体(样本)都充分蕴涵总体信息。独立同分布得样本称为简单随机样本。(二)、数理统计学得主要内容4、方差分析与回归分析:变量之间得效应关系。方差分析—分类变量与数值变量得效应关系回归分析—研究数值变量之间得效应关系例1、1希望了解某所高校学生月消费情况。2、如何确定总体得分布
生物统计学方差分析学习PPT教案.pptx
样本平均数的假设检验某水产研究所为了比较四种不同配合饲料对鱼的饲喂效果，选取了条件基本相同的鱼20尾，投喂不同的饲料，经1个月以后，各组鱼的增重(g)结果列于下表。(2)试验误差不统一，误差估计的精确性和检验的灵敏性低。将所有这些组数据放在一起，一次比较就对所有各组平均数间是否有差异作出判断。方差分析的基本原理三、数学模型一、相关术语在试验中可以人为调控的因素每个试验因素的不同状态（处理的某种特定状态或数量上的差别）称为因素水平，简称为水平。试验处理常称为处理，指对受试对象给予的某种外部干预（或措施），是
统计学分析与常用SPSS方法学习教案.ppt
会计学统计软件(ruǎnjiàn)简介///确定(quèdìng)首选分析方法预防三版例8.8，分析两株苗有无(yǒuwú)差异卫生统计学五版例P181习题，比较三种工人的尿铅含量是否(shìfǒu)不同卫生(wèishēng)统计学5版P110例7-2，两率比较是否有差异卫生(wèishēng)统计学5版P115例7－5，分析三组镇痛效果是否有差异卫生统计学5版P190例10-4，问按摩(ànmó)乐口服液和山楂精降脂片两种药物治疗高甘油三酯血症的疗效有无不同？/卫生统计5版P206例11-1，判断这两
统计学总体参数的假设检验学习教案.ppt
会计学如果一个人说他从来没有骂过人。他能够证明吗？要证明他没有骂过人，他必须出示他从小到大每一时刻(shíkè)的录音录像，所有书写的东西等等，还要证明这些物证是完全的、真实的、没有间断的。这简直是不可能的。即使他找到一些证人，比如他的同学、家人和同事，那也只能够证明在那些证人在场的某些片刻，他没有被听到骂人。反过来，如果要证明这个人骂过人很容易，只要有一次被抓住就足够了。看来，企图肯定什么事物很难，而否定(fǒudìng)却要相对容易得多。这就是假设检验背后的哲学。科学总往往是在否定(fǒudìng)中
概率论与数理统计学习教案.pptx
会计学二、大数(dàshù)定律3、切比雪夫大数(dàshù)定理证：由于(yóuyú)4、贝努里大数(dàshù)定理证：引进(yǐnjìn)随机变量5、辛钦大数(dàshù)定理5.2中心(zhōngxīn)极限定理设是一个独立同分布的随机变量序列例:一加法器同时收到20个噪声电压，设它们是相互独立的随机变量，且都在区间(0,10)上服从均匀分布，所以(suǒyǐ)解:令Y为利润,X为死亡(sǐwáng)人数,20(2)保险公司亏本(kuīběn)的概率为:例:一船在某海区(hǎiqū)航行,已知每遭
统计学原理5统计指数学习教案.ppt
会计学第一节概述(Ɡàishù)一指数(zhǐshù)的概念二指数(zhǐshù)的作用三指数(zhǐshù)的种类数量（指标(zhǐbiāo)）指数反映物量变动水平如产品产量指数、商品销售量指数等质量（指标(zhǐbiāo)）指数反映事物内含数量的变动水平如价格指数、产品成本指数等总值（额）指数反映事物总价值量的变动水平如销售额、总产值、总成本等个体指数反映(fǎnyìng)单一项目的变量变动如一种商品的价格或销售量的变动总指数反映(fǎnyìng)多个项目变量的综合变动如多种商品的价格或销售量的综合变
统计学原理与实务课后习题答案学习教案.pptx
会计学三、判断题1、√2、√3、√4、×5、×6、×7、√8、×9、√10、√四、多项选择题1、BCD2、BCD3、ABD4、BCE5、AE6、BE7、ACE8、ABDF9、BCDE10、ABC11、DE12、BCDF13、BCE14、BCE15ABCDE第二章二、填空题1、统计报表专门调查全面调查非全面调查经常性调查一次性调查2、调查目的确定调查对象和调查单位调查项目和调查表确定调查时间制定调查工作的组织设施(shèshī)计划3、日报旬报月报季报半年报年报；电讯邮寄；基层报表综合报表
统计学统计分析指标学习教案.ppt
会计学第四章总量指标(zhǐbiāo)和相对指标(zhǐbiāo)一概念(gàiniàn)与分类二作用三计算方法总量指标(zhǐbiāo)基本特征公顷(ɡōnɡqǐnɡ)总人数30人男生(nánshēng)人数20人女生人数10人男生(nánshēng)比重为2/3女生比重为1/3男女比例为2:1男生：总体(zǒngtǐ)女生：总体(zǒngtǐ)总量指标(zhǐbiāo)分类学生的数量标志：年龄、身高、体重、考试分数、生活费支出等等学生总体的标志总量：总年龄、总身高、总体重、考试总分数、生活费总支出
统计学─从数据到结论异方差学习教案.ppt
会计学对于(duìyú)模型二、异方差(fānɡchà)的类型/三、实际经济问题(wèntí)中的异方差性例8.1.2，以绝对收入假设为理论假设、以截面数据为样本建立(jiànlì)居民消费函数：Ci=0+1Yi+I一般情况下，居民收入服从正态分布：中等(zhōngděng)收入组人数多，两端收入组人数少。而人数多的组平均数的误差小，人数少的组平均数的误差大。所以样本观测值的观测误差随着解释变量观测值的不同而不同，往往引起异方差性。四、异方差(fānɡchà)性的后果2.变量的显著性检验(jiǎny
统计学串讲期末串讲学习教案.ppt
第一章总论(zǒnꞬlùn)第一章总论(zǒnꞬlùn)第二章统计数据的搜集(sōují)第三章统计数据的整理(zhěnglǐ)第四章数据分布特征(tèzhēng)的描述第四章数据分布特征(tèzhēng)的描述第四章数据分布特征(tèzhēng)的描述第四章数据分布特征(tèzhēng)的描述第六章抽样(chōuyànꞬ)与参数估计第六章抽样(chōuyànꞬ)与参数估计第六章抽样(chōuyànꞬ)与参数估计第六章抽样(chōuyànꞬ)与参数估计第六章抽样(chōuyànꞬ)与参数估计第六章抽样(c
生物统计学概率及概率分布学习PPT教案.pptx
第一章概率及概率分布第一章要点提示第一节事件及其相互关系第一节事件及其相互关系第一节事件及其相互关系第一节事件及其相互关系第二节概率计算法则第二节概率计算法则第二节概率计算法则第二节概率的计算法则第三节贝努利概型第三节贝努利概型第四节数据整理第四节数据整理第四节数据整理第四节数据整理第四节数据整理第四节数据整理第五节正态分布第五节正态分布第五节正态分布第五节正态分布第五节正态分布第五节正态分布第五节正态分布第五节正态分布第五节正态分布第五节正态分布第五节正态分布第一章内容小结摘要幻灯片第一节事件及其相互关
统计学原理作业题二学习教案.ppt
会计学一、判断题1、在抽样推断中，作为推断对象的单体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。（×）2、样本容量是指从一个总体中可能抽取的样本个数。（×）3、抽样平均误差总是小于抽样极限误差。（×）4、点估计就是以样本的实际值直接(zhíjiē)作为相应总体参数的估计值。（√）5、抽样估计的置信度是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。（√）6、若变量X的值减少(jiǎnshǎo)时变量Y的值也减少(jiǎnshǎo)，说明变量X与Y之间存在正的相关关系。（√）7、只有当相关系数接近于+
雷静卫生统计学绪论学习教案.pptx
会计学2025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/62025/3/6
统计学期末总复习学时学习教案.ppt
会计学考试(kǎoshì)要求考试(kǎoshì)大纲第１章统计学与统计数据第２章统计数据的收集整理与显示(xiǎnshì)二、统计数据的整理(zhěnglǐ)三、统计表与统计图第３章统计数据的特征描述第５章统计(tǒngjì)假设检验上机实验：熟悉(shúxī)以下功能选项内容(nèiróng)总结
统计学总量指标和相对指标学习教案.ppt
会计学本章(běnzhānꞬ)重点第一节总量指标(zhǐbiāo)一、总量指标(zhǐbiāo)的概念和作用总体标志总量总体(zǒngtǐ)单位总量和总体(zǒngtǐ)标志总量时期(shíqī)指标和时点指标时期(shíqī)指标三、计算方法第二节相对(xiāngduì)指标一、相对指标的概念(gàiniàn)和作用甲企业用倍数、系数(xìshù)、成数、﹪、‰等表示相对(xiāngduì)指标的种类说明是同类指标数值在不同时间(shíjiān)上的对比例：某地区某年末现有(xiànyǒu)总人口为10
应用统计学相关分析与回归分析学习教案.ppt
会计学第9章相关(xiāngguān)分析与回归分析学习目标(mùbiāo)与关键概念第一节相关(xiāngguān)分析概述时间序列(xùliè)的作用二、相关关系的种类按相关关系涉及的因素多少可以分为单相关、复相关和偏相关按相关关系的表现形态可分为直线相关和曲线相关按相关关系的变化(biànhuà)方向可分为正相关和负相关按相关关系的相关程度可分为完全相关、不相关和不完全相关三、相关分析与回归分析相关分析是研究两个或两个以上变量之间的相关方向和相关密切(mìqiè)程度的统计分析方法，回归分析是对具有
防备医学医学统计学新学习教案.pptx
会计学惭滋阁府任贡沛柒淆甥物洗渴卤镶晚叉想跟康袍帖瑶辨睹冻戮贫涕撮沥诀预防(yùfáng)医学、医学统计学第一章预防(yùfáng)医学、医学统计学第一章腿挫株蔑热廉碉九夸叭恼剧墩菜掩舷宏谷臃闻永扦由臭冷俱傍勘猜善蹋座预防(yùfáng)医学、医学统计学第一章预防(yùfáng)医学、医学统计学第一章声恿腮陌哲挪挚渝虏爆龚美喀疽敲笋举砾盆惶傅闻来稿(láiɡǎo)闽昭最卧抡衷驱浦预防医学、医学统计学第一章预防医学、医学统计学第一章锗衙赠封载裕缉毡衍编涟椅羊摸绣佣沙铃匡性谈绕皱鼓砷贴蒸店新纽鲁硬预防(yùf
生物统计学拟合优检验学习PPT教案.pptx
在我们以前所介绍的有关统计推断的所有检验方法中，涉及到的生物性状都是基于正态分布的连续型数据。在现实生活中，我们遇到的研究对象决非全部如此！例1：以紫花大豆和白花大豆品种杂交，在F2代共得到289株，其中紫花208株，白花81株，如果花色受一对等位基因控制，则根据遗传学理论，F2代紫花与白花植株的分离比应为3：1，即紫花应该为216.75株，白花为72.25株，问现在的实验结果是否符合一对等位基因的遗传规律？例2：有人做给药方式与药效之间关系的试验，得出以下数据，问不同的给药方式对药物的效果有无影响？这一
生物统计学概率与概率分布学习PPT教案.pptx
一、随机变量（randomvariable）（一）定义在随机试验中测定或观察的量就称为随机变量。比如测量全国儿童身高、体重，则身高、体重为随机变量，所测得每个儿童的具体身高、体重就是随机变量的观测值。随机变量可用X、Y…等字母表示，每一具体观测值用x、y…等表示。（二）分类1、离散型随机变量(discreterandomvariable)如果表示试验结果的随机变量X，其可能取值为有限个或至多可列个，并可以按一定顺序一一列举，则称X为离散型随机变量。2、连续型随机变量(continuousrandomvar
统计学原理06教学课件下载-样章.ppt
统计学原理06教学课件下载-样章.ppt第三章统计整理技术3.1统计整理的意义和步骤3.1.2统计整理的步骤3.2统计分组2）研究总体的内部结构资料表明，1996年—2004年第三产业就业人员的比重不断上升，这是我国大力发展第三产业的结果，也是建设小康社会不断提高人民生活水平的需要。3.2.2统计分组的原则和方法3.3分配数列1）品质分配数列品质分配数列简称品质数列，是按品质标志分组形成的分配数列。2）变量分配数列变量分配数列简称变量数列，是按可变的数量标志分组形成的分配数列。3.3.2变量数列的种类2.
