中国学习者英语口语词汇特点的任务书.docx
中国学习者英语口语词汇特点的任务书任务：分析中国学习者英语口语词汇特点背景：中国是一个英语学习大国，很多中国学习者都花费大量时间和精力学习英语口语，但是不可避免地会出现一些错误和特点。目标：通过对中国学习者英语口语词汇的分析，发现他们的共性特点和误区，为英语教育提供参考和指导。步骤：1.采集数据：收集中国学习者英语口语的样本，包括录音或视频，或是平时交流和演讲时使用的词汇。2.归纳总结：根据数据样本，结合口语教学理论和实践，归纳总结出中国学习者英语口语词汇的特点，如频繁使用中式英语、单词重读不准确、固定搭
英语口语教学中的任务复杂度对评判性思维的影响的任务书.docx
英语口语教学中的任务复杂度对评判性思维的影响的任务书IntroductionAstheworldbecomesmoreconnected,theimportanceofspeakingEnglisharoundtheworldhascontinuedtogrow.ThishasledtothedevelopmentofnumerousEnglishlanguageteachingandlearningprograms,whichtakedifferentapproachestoteachingEnglis
初中学生英语口语课交际策略教学的实验研究的中期报告.docx
初中学生英语口语课交际策略教学的实验研究的中期报告中期报告一、研究背景英语口语是英语教学中的重要组成部分，也是英语学习者所面临的最大挑战之一。在初中阶段，学生开始接触英语口语。然而，由于种种原因，许多初中生英语口语表达能力较弱，缺乏交际策略，并且没有足够的机会进行英语口语练习。因此，本研究旨在通过教授交际策略，提高初中学生英语口语表达能力，并提供合适的机会进行英语口语练习。二、研究目的本研究旨在探讨教授交际策略对初中学生英语口语表达能力和学习动机的影响。具体目标如下：1.了解初中学生英语口语表达能力和学习
中国学习者英语口语的组织单位使用分析的中期报告.docx
中国学习者英语口语的组织单位使用分析的中期报告以下是中期报告的主要内容：1.背景介绍：中文国际教育市场的快速发展，特别是英语教育领域的增长，以及中国学生和职场人员英语口语能力的需求。2.研究目的：分析中国学习者英语口语组织单位的种类、数量、地理分布和特点，探讨它们对中国学习者英语口语能力提高的贡献和限制。3.研究方法：文献资料调研、实地调查、案例分析和数据分析。4.研究结果：在中国学习者英语口语组织单位中，语言培训机构、学校英语角和英语实践活动组织等是主要的类型。这些机构主要分布在大城市和发达经济区域，在
受中国传统文化影响的英语口语焦虑的研究的任务书.docx
受中国传统文化影响的英语口语焦虑的研究的任务书研究题目：受中国传统文化影响的英语口语焦虑的研究研究背景和意义：在全球化的时代，英语已经成为世界通用语言，对于中国人来说掌握英语已经成为必要的技能之一。然而，由于中国传统文化的影响，许多中国人在口语表达方面存在一定的焦虑和障碍，这也成为了他们面临的一个挑战。因此，本研究将通过对受中国传统文化影响的英语学习者进行调查和分析，以探讨是否存在口语表达方面的焦虑和障碍，以及其相关因素和解决方法，从而为有关部门提供有价值的参考和建议。研究目的：1.了解受中国传统文化影响
任务型教学法在商务英语口语教学中的应用的中期报告.docx
任务型教学法在商务英语口语教学中的应用的中期报告一、研究背景随着全球化的发展，越来越多的公司和企业需要拥有一支具有商务英语口语能力的人才队伍。因此，商务英语口语教学在大学英语教学中变得越来越重要，而如何提高学生的口语表达能力成为商务英语教学中的一个难点问题。任务型教学法在其它领域中得到了广泛的应用，因此将任务型教学法应用于商务英语口语教学中成为了一个有趣的研究方向。二、研究目的本研究旨在探究任务型教学法在商务英语口语教学中的应用，试图回答以下研究问题：1.任务型教学法可以如何应用于商务英语口语教学中？2.
任务型教学在旅专英语口语教学中的实践研究的任务书.docx
任务型教学在旅专英语口语教学中的实践研究的任务书任务名称：任务型教学在旅专英语口语教学中的实践研究任务背景：随着旅游业的快速发展，英语口语能力成为旅游从业人员必备的技能之一。然而，学生在学习英语口语时常常存在基础薄弱、听说能力较弱、缺乏实践机会等问题。因此，本次研究旨在探究引入任务型教学法对旅专英语口语教学的影响。任务目的：1.了解任务型教学法的相关理论知识；2.设计旅专英语口语教学任务，并对教学效果进行评估；3.探究任务型教学法对旅专英语口语教学的适用性与实用性；4.分析引入任务型教学法对学生英语口语能
二语习得中情感因素与英语口语教学研究的中期报告.docx
二语习得中情感因素与英语口语教学研究的中期报告本研究旨在探讨情感因素对于二语习得和英语口语教学的影响。在研究初期，我们通过文献综述和问卷调查等方式了解了情感因素在二语习得和英语口语教学中的作用。研究发现，情感因素可以影响学习者的学习态度、动机、自信心和语言输出等方面。同时，情感因素也可以影响教师的教学效果和教学风格。在研究的进程中，我们进行了一系列实证研究。首先，我们进行了一项实验，测试了情感调节对语言习得的影响。实验结果表明，在认知压力下，情感调节能够帮助学习者更好地掌握语言知识。其次，我们开展了一项调
情感理论指导下的中职酒店英语口语教学实证研究的中期报告.docx
情感理论指导下的中职酒店英语口语教学实证研究的中期报告中期报告一、研究内容本研究旨在探讨情感理论指导下的中职酒店英语口语教学实证研究，研究内容包括以下几个方面：1.情感理论指导下中职酒店英语口语教学的理论框架梳理：通过文献归纳方法，探究情感理论在中职酒店英语口语教学中的理论支撑和操作模式。2.中职酒店英语口语教学情感因素分析：采用问卷调查法和访谈法，了解中职酒店英语学生的情感体验和评价，探究情感因素对学生口语表达能力的影响。3.基于情感理论的中职酒店英语口语教学实验设计：基于情感理论，设计情境化和个性化的
形成性评价在中学英语口语教学中运用的行动研究的中期报告.docx
形成性评价在中学英语口语教学中运用的行动研究的中期报告中期报告1.研究背景和意义随着全球化进程的加速和国际交流的日益频繁，英语口语能力在中学英语教学中越来越受到重视。尽管多年来口语教学已经成为英语教学的重要内容，但国内中学英语口语教学仍然存在着很多问题。这些问题主要体现在教学内容单一、教学方法陈旧、评价方式单一等方面，影响了学生的学习兴趣和口语能力的提高。因此，如何改进中学英语口语教学的评价方式，已经成为当前中学英语口语教学研究的重要课题之一。基于上述现状，本研究选取了形成性评价这一现代教育教学理念作为中
论大学生英语口语障及其对策--college-students’-psychological-bar.doc
CollegeStudents’PsychologicalBarriersinSpokenEnglishandTheirCountermeasuresIntroductionWiththecontinuousdevelopmentofsocialandeconomicactivitiesaroundtheworld,nomatterintermsofindividualsorevenofnations,oralEnglishabilityplaysamoreandmoreimportantrole.Sin
英语口语练习《白雪公主和七个小矮人》精编.docx
英语口语练习《白雪公主和七个小矮人》英语口语练习《白雪公主和七个小矮人》每个人心里都有一个童话梦，下面是小编整理的英语口语练习《白雪公主和七个小矮人》，希望对大家有用，更多消息请关注应届毕业生网。英语短剧：SnowWhiteandtheSevenDwarfs白雪公主和七个小矮人旁白：Onceuponatime,therewasaqueen.ShehadaprettydaughternamedSnowWhite.Soonafterthechildwasborn,thequeendied.Thequeenma
为什么英语口语怎么样都提高不了？老外告诉你原因.docx
为什么英语口语怎么样都提高不了？老外告诉你原因1.Don'tstudygrammartoomuch1.不过多学习语法ThisrulemightsoundstrangetomanyESLstudents,butitisoneofthemostimportantrules.Ifyouwanttopassexaminations,thenstudygrammar.However,ifyouwanttobecomefluentinEnglish,thenyoushouldtrytolearnEnglishwith
“Don’t-be-shy-I’m-the-best”英语口语大赛方案设计.pdf
目录引言一、指导思想..............................................................................................1二、活动背景..............................................................................................1三、活动设计目标.........................................
本科毕业设计---语块理论在英语口语教学中的应用英语.doc
广州大学松田学院2013届毕业论文（设计）广州大学松田学院毕业论文（设计）题目（英）ApplicationoftheLexicalChunkstotheOralEnglishTeaching（中）语块理论在英语口语教学中的应用学生姓名吴健学号0905010521专业班级2009级英语5班指导教师李亚琴二○一三年五月广州大学松田学院2013届毕业论文（设计）毕业论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本毕业论文不包括任何
大学毕业设计---语块理论在英语口语教学中的应用英语.doc
广州大学松田学院2013届毕业论文（设计）广州大学松田学院毕业论文（设计）题目（英）ApplicationoftheLexicalChunkstotheOralEnglishTeaching（中）语块理论在英语口语教学中的应用学生姓名吴健学号0905010521专业班级2009级英语5班指导教师李亚琴二○一三年五月广州大学松田学院2013届毕业论文（设计）毕业论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本毕业论文不包括任何
办公室英语口语：你的同事都喜欢听这些话 不信试试.doc
Mature，dynamicandhonest．思想成熟、精明能干、为人诚实。Excellentabilityofsystematicalmanagement．有极强的系统管理能力。Abilitytoworkindependent1y，matureandresourceful．能够独立工作、思想成熟、应变能力强。Apersonwithabilityplusflexibilityshouldapp1y.需要有能力及适应力强的人。Astablepersonalityandhighsenseofresponsi
五分钟三人英语口语对话(word文档良心出品).doc
A:Thesummervacationiscoming.What’syourplan,B?B:I’mplanningtogotoLijiangYunNanProvinceforsightseeing.C:Really?Itisaplacethatwouldlovetosee.AndIheardthatitisalsoaWorldCultureHeritage(遗产)Site.B:Yes.Nowtherearemorethan30placesthathavebeenlistedasWorldCultureH
2022大学生英语口语考试如何做自我介绍.docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大学生英语口语考试如何做自我介绍sample1:mynameis________.iamgraduatefrom________seniorhighschoolandmajorin________.thereare________peopleinmyfamily.myfatherworksinacomputercompany.andmymotherisahousewife.iamtheyoungestoneinmyfamil
汉英双语者英语口语中的汉语化特征研究.doc
最新【精品】范文参考文献专业论文汉英双语者英语口语中的汉语化特征研究汉英双语者英语口语中的汉语化特征研究摘要：汉语对于英语学习有着微妙而深远的影响，在第二语言习得的过程中，既起着积极作用，又起着消极作用。比如研究表明在绝大多数的汉英双语者的英语口语中常表现出汉化的特征。本文旨在对汉化特征做进一步的研究，并探索引起变化的内外成因和有效的解决方法。关键词：汉语影响；英语口语；汉化特征；成因；方法1随着全球化和国际化的深入，在中国越来越多的人开始意识到英语这种国际通用语言的重要性，纷纷学习英语，顿时掀起了一波又
