任务型教学法在商务英语口语教学中的应用的中期报告一、研究背景随着全球化的发展，越来越多的公司和企业需要拥有一支具有商务英语口语能力的人才队伍。因此，商务英语口语教学在大学英语教学中变得越来越重要，而如何提高学生的口语表达能力成为商务英语教学中的一个难点问题。任务型教学法在其它领域中得到了广泛的应用，因此将任务型教学法应用于商务英语口语教学中成为了一个有趣的研究方向。二、研究目的本研究旨在探究任务型教学法在商务英语口语教学中的应用，试图回答以下研究问题：1.任务型教学法可以如何应用于商务英语口语教学中？2.任务型教学法对商务英语学习者的商务英语口语能力有何帮助？三、研究方法本研究采用文献综合分析和问卷调查相结合的方式进行研究。文献综合分析主要是对已有研究文献的系统梳理和分析，包括任务型教学法在商务英语口语教学中的应用、商务英语口语教学现状和商务英语口语测试方法等方面的文献。问卷调查则主要是对商务英语专业学生的商务英语口语能力和任务型教学法应用情况进行调查，以了解任务型教学法对商务英语学习者口语能力的帮助。四、研究进展目前为止，已经对任务型教学法在商务英语口语教学中的应用做了一定的研究和分析。根据文献综合分析和调查问卷的结果，得出以下结论：1.任务型教学法可以被应用于商务英语口语教学中，并可以通过问题解决、角色扮演、演讲、讨论等方式进行实施。2.任务型教学法对商务英语学习者的口语表达能力具有一定帮助，可以促进学生的语言实际应用能力和思维能力。3.商务英语口语教学测试可以通过基于任务的口语测试、面试和翻译等方式进行，可以帮助学生更好地了解自己的口语水平和提高口语能力。五、未来工作在未来的工作中，我们将进一步深入探究任务型教学法在商务英语口语教学中的应用，从教学设计、教学实施以及教学评估等方面进行研究，以更好地提高学生的口语表达能力。同时，我们也将继续关注商务英语口语测试方法的研究，以评估学生的口语表达能力。