图式理论在高职高专英语听力教学中的应用研究的任务书.docx
图式理论在高职高专英语听力教学中的应用研究的任务书一、研究背景和意义随着社会的发展和全球化进程的加速，英语已经成为国际交流的重要工具之一，因此英语教学的质量也越来越受到关注。在英语教学中，听力教学一直是教师和学生最关注的话题之一，因为它是英语的重要组成部分，也是语言交流的基础。然而，目前高职高专学生在英语听力方面的状况较差，尤其是在听力策略、听力素质和听力技巧方面存在很多问题，这直接影响了他们的英语交流能力和学习成绩。图式理论是近年来受到广泛关注的一种学习策略，它主要通过帮助学生建立有机系统的知识网络，提
基于建构主义理论的大学英语听力课PIDA教学模式的任务书.docx
基于建构主义理论的大学英语听力课PIDA教学模式的任务书任务书任务名称：基于建构主义理论的大学英语听力课PIDA教学模式任务目标：1.了解建构主义理论并掌握其在教学中的应用；2.掌握PIDA教学模式的理论和实践技巧；3.设计并实施一堂基于PIDA教学模式的英语听力课。任务说明：1.通过阅读相关文献，了解建构主义理论的基本概念和教学应用，理解PIDA教学模式的原理与实践。2.在教学实践中，应该注重学生的积极参与与互动，理解学生的现有知识和习惯，及时调整教学策略，引导学生构建自己的英语语言知识体系。3.本任务
高中英语听力新模式研究——论“教师-学生-文本”合一模式的开题报告.docx
高中英语听力新模式研究——论“教师-学生-文本”合一模式的开题报告一、研究背景和意义随着英语教育的不断推进，英语听力测试也成为了英语教学中必不可少的一部分。然而，目前很多学生在英语听力方面仍然存在很大的难题，很大程度上是由于教学方法的不适切所导致的。因此，对英语听力教学的研究变得愈加重要。传统的英语听力教学模式，往往采用“教师-学生-录音”三方结合的方式。教师通过播放录音让学生进行听力练习，但是这种模式无法兼顾学生的个性化需求和实际情况，很难达到很好的效果。因此，本研究着眼于探究一种“教师-学生-文本”合
二语习得理论视角下的多媒体辅助英语听力教学研究的任务书.docx
二语习得理论视角下的多媒体辅助英语听力教学研究的任务书任务书任务名称：二语习得理论视角下的多媒体辅助英语听力教学研究任务描述：本研究将采用二语习得理论视角，以多媒体辅助英语听力教学为切入点，探究多媒体对英语听力教学的效果和作用，并提出可行的教学方案和建议，旨在为英语听力教学提供新的思路和方法。任务目标：1.分析多媒体辅助英语听力教学的现状和发展趋势，了解多媒体辅助英语听力教学的背景、理论基础和实践经验。2.探究多媒体在英语听力教学中的优势和不足，探讨如何发挥多媒体在英语听力教学中的优势、弥补其不足，提高英
针对英语听力教学中低水平学生的整合式教学方法效果的研究的开题报告.docx
针对英语听力教学中低水平学生的整合式教学方法效果的研究的开题报告一、研究背景与意义英语听力作为英语学习的重要组成部分，受到了广泛的关注。然而，由于英语听力涉及到听力技巧、语音、语调、语言交际背景等多个方面的知识，因此很多学生存在听力障碍，尤其是低水平学生。对于这些学生，仅仅通过传统的重复听、模仿、背诵等模式进行教学可能效果不理想。因此，本研究旨在探索一种适用于低水平英语学习者的整合式教学方法，以提高他们的英语听力水平。二、研究内容本研究将采用实验研究法，以某高职院校英语专业的低水平学生为研究对象，探讨一种
二语习得理论视角下的多媒体辅助英语听力教学研究的中期报告.docx
二语习得理论视角下的多媒体辅助英语听力教学研究的中期报告本研究旨在通过二语习得理论视角探讨多媒体辅助英语听力教学的有效性。在前期调研的基础上，本研究采用了实验研究方法，分别将多媒体辅助教学与传统听力教学进行了对比，并通过一系列评估工具对学生的听力水平、听力策略和学习动机等进行量化和质化分析。目前，本研究已经完成实验组和对照组的教学，并进行了一次中期评估。初步结果显示，实验组的听力水平在某种程度上得到了提高，尤其是在理解细节和推断文章意义方面表现较为突出；实验组学生在学习过程中更加注重使用听力策略，如注意力
大学艺术生英语听力理解问题调查研究——以广西师范大学为例的中期报告.docx
大学艺术生英语听力理解问题调查研究——以广西师范大学为例的中期报告Abstract:ThepurposeofthisstudyistoinvestigatetheEnglishlisteningcomprehensionproblemsofartstudentsinuniversities,usingGuangxiNormalUniversityasacase.Atotalof100artstudentswereselectedastheresearchsubjects,andaquestionnaire
2010-2011学年度第一学期期中考试 初三英语听力测试录音稿.doc
2010-2011学年度第一学期期中考试初三英语听力测试录音稿同学们，初三英语期中考试听力测试马上就要开始了,请大家做好准备。听力测试共有三大题。一、听短对话回答问题（本大题共10分，每小题1分）本部分共有10道小题，每小题你将听到一段短对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有3秒钟的时间阅读题目。听完后，你将有3秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。1.W:Slowdown!Youaredrivingtoofast!M:Iknow,butifIdon’t,we’llbelateforthefilm.
江苏省2012届初三毕业生英语听力 口语自动化模拟（一）考试.doc
江苏省2012届初三毕业生英语听力口语自动化模拟（一）考试秩序册武进区星辰实验学校二O一二年三月二十七日江苏省初中英语听力口语考试实施流程及指令考试时段工作工作进程序及内容号上午下午第一时段第二时段第三时段第四时段第五时段第六时段第七时段第八时段第九时段第十时段十一时段十二时段十三时段十四时段十五时段十六时段7:45-8:458:50-9:509:55-10:5511:00-12:0013:15-14:1514:20-15:2015:25-16:2516:30-17:301监考人员集中7:0512:55监
江苏省初中英语听力口语自动化考试考前准备和检查流程(1).doc
附件3江苏省初中英语听力口语自动化考试考前准备和检查流程单A.检查所有学生用考试机（1）满足考试用最低硬件配置要求；（2）操作系统为Windows2000、XP或Vista中文版；（3）如果装有还原卡，则进行一次还原之后的启动；（4）时钟校准到北京标准时间；（5）查杀病毒，确保系统干净无病毒；（6）关闭WindowsXP、Vista自带的防火墙；（7）卸载或关闭安全卫士360、诺顿、ZoneAlarm、天网、瑞星、卡巴斯基等防火墙和杀毒软件；（8）显示器支持800x600分辨率（确认支持此分辨率即可）；（
温州市初中毕业生学业考试英语听力和口语考试考场考点电脑及网络配置要求.doc
附件：温州市初中毕业生学业考试英语听力和口语考试考场考点电脑及网络配置要求一、考试服务器配置要求【CPU】P41G以上【内存】1GB以上【硬盘】60GB以上【显卡】16M以上显示内存【光驱】带*8刻录【显示器】15吋LCD或CRT以上【声卡】16位板载以上、可带耳麦、A输出【网卡】10/100M板载以上【音箱】有源5W以上【接口】冗余一个以上USB2.0接口【UPC电源】500瓦/0.5小时以上备注：1．操作系统：win2000Server以上，安装ServiceSP4并装好最新补丁。2．考试时不要启动其
2020年高考真题——英语听力（第一次）（新高考全国卷Ⅰ 适用地区：山东） Word版含答案.doc
2020年高考英语山东卷第一次听力第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。1.Wheredoesthecon
华南理工大学研究生英语听力原文-Listening test3.doc
Listeningtest3I.Listentothesentencesandchoosethecorrectvocabularyword.1.a)aerobicb)fiberc)calorie2.a)stressb)poultryc)range3.a)shellfishb)nutritiousc)widow4.a)fitnessb)holeinthewallc)genetic5.a)rangeb)lifestylec)genetic6.a)regionb)symphonyc)architecture7.
(完整word版)2019年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要.doc
2019年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要说明：本文中红色的部分表示跟去年相比有改动的。（本次较往年变化大，短文变化近一半，话题变化三分之一，难度增加）第一部分朗读短文1.新增题Todaymoreandmorepeopleliketogohiking.Whyishikingbecomingsopopular?Firstly,hikingisnotonlyahealthybutalsoarelaxingactivity.It’sgoodexercisethatdoesn'thurtyourbodyeas
(完整word版)2019天津市3月份高考英语听力真题Word精编版(试题及答案).doc
绝密★启用前2019年3月普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）英语听力注意事项：1．英语听力测试由试卷A和试卷B两套试卷组成。每套试卷各15小题，满分各为20分。考生依次作答两套试卷。试卷A为第1至，试卷B为第4至。2．作答前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。3．作答过程中，可先将答案标在试卷上。每套试卷试题录音播放结束后，考生均有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。4．转涂答案时，请用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂
(完整)2019年江苏省初中英语听力口语自动化考试-话题简述(新版).ppt
2019年江苏省1.野生动物和宠物WildAnimals＆Pets例一要点：1．我了解到一些动物真的很有趣。Iknowsomeanimalsarereallyinteresting.2．长颈鹿有长长的脖子，但是我很惊讶地知道里面只有七根骨头。同样令人惊奇的是，蛇在冬天吃得很少或者不吃。骆驼可以在很干燥的地方生活；他们可以很长时间不喝水。Thegiraffehasaverylongneck,butIwassurprisedtoknowthatthereareonlysevenbonesinit.Itisal
苏州市2022届高三第一学期学业质量阳光指标调研卷英语听力原文.pdf
苏州市2022届高三第一学期学业质量阳光指标调研卷英语听力原文苏州市2021-2022学年第一学期学业质量阳光指标调研卷高三英语（2022.01）注意事项：1.本试卷满分150分。考试时间120分钟。2.答卷前，学生务必将自己的学校、姓名、考试号等相关信息填写在答题卡上规定的地方。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。第一部分:听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案
2017年江苏省初中英语听力口语自动化考试系统培训课件.ppt
2017年江苏省初中英语听力口语自动化考试系统培训第一部分系统组成第二部分安装部署监考机安装监考机安装考试机安装机房布置调试第三部分考试现场操作监考程序操作（1）监考程序操作（2）考试机基本操作语音数据上传考后数据备份第四部分考试注意事项十二考试注意事项QQ交流群各考点老师需要在后续实操演练环节，对考试流程进行实操演练，具体步骤为：a.安装部署系统b.下载考试任务和试卷c.校对加密狗d.完成至少一场考试e.完成数据上传f.备份数据实操演练需要计算机老师能够熟练的掌握系统的部署和操作
2013年普通高等学校招生全国统一考试英语听力理解材料整理与曲目公布.doc
2013年普通高等学校招生全国统一考试英语听力理解材料整理与曲目公布(TZY独家)（括号中为注解内容，下划线为不确定内容）注：此听力口音偏英。作者已竭力听出其介词、代词及连词的连音部分，并通过查询固定搭配原理核对是否存在连音。本次听力原文中的一些口语表达，经作者查阅，非正式或本土用语，所以有些词语或句子用法可能会引起敏感的读者一些疑问。如有同时精听了2013高考听力测试的读者，发现错误，请予以指正，谢谢！一、考前音乐《白日梦》——林海《海鸟》——林海《天空之城》——久石让（本次放的是游学志版本）《月光边境
七年级下册人教新目标师生同步英语听力专项练习(包含听力材料)名师优秀教案.doc
七年级下册人教新目标师生同步英语听力专项练习(包含听力材料)名师优秀教案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）七年级下册人教新目标师生同步英语听力专项练习(包含听力材料)师生同步英语听力专项练习-七年级下册听力题库学生测试——听力测试一、听录音，根据你所听到的句子选择准确的答语。每题念两遍。题号答案ABC1FiveyearsoldFive-year-oldFifteenyearsold2No,thereisNo,therearen’tYes,thereis.3We’sOurOurs4S
