语言学习策略培训的模式论文.docx
语言学习策略培训的模式论文语言学习策略培训的模式论文论文关键词：语言学习策略培训模式论文摘要：语言学习策略培训的模式就其功能可以分为多种。文章从培训的过程、特点、共性和个性等方面介绍了SSBI、CALLA和Grenfell&Harris三种模式。一、引言语言学习策略是指学习者为了使语言学习更加成功、更加自主、更加愉快而采取的行为或行动（Oxford，1990）。作为积极的、自我指导的工具，学习策略在语言学习中相当重要，特别是在自主学习能力的培养上已得到广泛的认可（Harris，1999）。随着新《
(语言学及应用语言学专业论文)对外汉语量词教学探析.doc
四川师范大学硕士学位论文对外汉语量词教学探析姓名雷敏申请学位级别硕士专业语言学及应用语言学指导教师杨小锋20090507对外汉语量词教学探析语言学及应用语言学专业研究生雷敏指导教师杨小锋摘要量词是汉语中很独特的词类在现代汉语中占有重要地位。丰富的量词给外国学习者学习汉语带来了很大的困难。因此一直以来量词都是外国学习者学习汉语中的一个难点。在分析量词本体研究情况的基础上将量词与对外汉语教学结合起来进行探析便是本文的出发点。本文以《汉语教程》杨寄洲主编中的量词为研究对象考查量词的习得状况并提出相应的教学策略。
语言学纲要名词解释.doc
1．语言符号的线条性：它是就符号和符号的组合而言的，语言符号的使用只能在时间的线条上绵延，一个符号跟着一个符号依次出现。它们的组合不是任意的，而是有条件的，即可以解释和论证，也就是依次出现的符号要遵守一定的规则，不能随意编排。符号的线条性是由规则支配的，对社会成员具有强制性。2．音位：具体语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。3．语法形式：能体现一类意义或有共同性作用的形式都是语法形式，能体现语法意义的形式。4．谱系分类：根据语言的亲属关系对语言所作的分类，叫做语言的“谱系分类”。在谱系分类
《语言学纲要》名词解释.doc
中文考研网编辑部整理中文考研网免费资料《语言学纲要》名词解释《语言学纲要》名词解释导言1.语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。2.专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学。它包括共时语言学和历时语言学两种。总之，专语语言学只研究某一种语言。3.共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。4.历时语言学：语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。5.普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众
语言学纲要 语言的社会功能.pptx
会计学4、布龙菲尔德的代表作（），是美国结构主义语言学的奠基性著作，对美国结构主义语言学的形成、发展有重要的作用和深远的影响。5、（）被称为现代语言学之父，其代表作《普通语言学教程》在语言学史上具有十分重要的地位。6、（）、（）、（）具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。7．怎样理解“语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学？”第一章语言的社会功能一、语言与言语（一）什么是语言？萨丕尔“语言是人类特有的，用任意创造出来的符号系统进行思想和感情交流的一种非本能的方法。”列宁“语言是人类最重要的交
语言学考点--隐喻(metapher)课件.ppt
Metaphor借喻隐喻在英语中（汉语见“暗喻”），隐喻(Metaphor)是和明喻不同,不用like或as表示出来,而是进行隐藏的比较的这样一种修辞手段。隐喻又称暗喻。表达方法:A是B。隐喻是一种比喻，用一种事物暗喻另一种事物。隐喻和明喻的真值条件经常是不同的如果说隐喻所用的词儿另有一个〔隐含的〕意义，那么，隐喻本身就会消失。例如我们说，thespiritofGodmoveduponthefaceofthewater〔上帝的圣灵临近水面〕，如果这句话里的face另有一个隐含的或曰扩展的意义，可以用来述说
语言学1、2章练习.doc
ChapterIIntroductionI.Therearefourchoicesfollowingeachstatement.Markthechoicethatcanbestcompletethestatement.1.Ifalinguisticstudydescribesandanalyzesthelanguagepeopleactuallyuse,itissaidtobe______________.A.prescriptiveB.analyticC.descriptiveD.linguistic2
(语言学及应用语言学专业论文)名量词在唐代的新发展.doc
分类号——密级——单位代码学号西北大学硕士学位论文作者王向毅指导教师刘百顺专业技术职务教授学科专业亟童生丞座旦亟童堂答辩日期鱼生鱼旦学位授予日期二七年六月摘要量词丰富是汉语的特色之一而名量词是汉语量词的主体。本文以唐代名量词为研究对象具体以其中的自然单位量词等为研究的主要着眼点从共时描写和历时探索相结合的角度以及词汇和语法两个层面以唐代和魏晋南北朝两个时代名量词发展之比较为主要手段在广泛查证文献实例的基础上按照唐代名量词的类系、唐代新兴名量词的出现、旧有名量词在唐代的发展、唐代名量词的语法特点等四个方面展
日本语言学校收费详细.doc
日本语言学校收费详细学校名称（中文）所在地入学时间报名费入学金学费设施费教材费优良校特色玉川国际学院东京都1,4,7,10月20，00050,000570,0004400012,000是位于东京都打工便利，有宿舍，升学指导东京太阳树外语学院东京都4,7,10月21，00052,500567,00031,50042,000是位于东京都，有宿舍，升学指导，打工便利新宿日本语东京都1,4,7,10月30，00040,000660,00010,000保险费是有宿舍，大学院升学特别指导，打工便利，位于东京都富士国际
现代语言学名词解释.docx
现代语言学名词解释现代语言学名词解释一绪论1Linguistics语言学:Linguisticsisgenerallydefinedasthescienticstudyoflanguage2Phonetics语音学:Thestudyofsoundswhichareusedinlinguisticscommunicationiscalledphonetics.Forexample,vowelsandconsonants3Phonology语音体系:Thestudyofhowsoundsareputtoget
语言学概论论述题.doc
论述题三、谈谈语言与言语的关系。语言是词语和规则的总和，是抽象的符号系统，是全体社会成员的最重要的交际工具和思维工具。语言是全民的、概括的、静态的系统；言语是对语言的具体运用，是个人的、具体的、动态的现象。这两个对象是紧密相联而且互为前提的：语言存在言语与之中；言语依赖于语言。五、什么是词类？划分词类的标准主要有哪些？哪种标准最适用汉语？为什么？1）词类是指词的语法分类。2）划分词类的标准主要有三：意义标准；形态标准；功能标准。3）功能标准最适用于汉语。4）A、因为汉语缺乏形态变化，无法从形态上区分词类。
华东师范大学语言学及应用语言学考研全程攻略.doc
华师大语言学及应用语言学专业硕士研究生考试全程战略华师大语言学及应用语言学专业硕士研究生考试全程战略目录前言：…………………..…………………………………..…2第二部分：语言学及应用语言学专业基本报考指南……………..2第三部分：近十年真题（作文与语言基础）…………..…………..6第四部分：近两年真题解析及07年应对策略………………………6第五部分：专业课复习方法……..……………………………………11第六部分：复试情况介绍…………………………..…………………12第七部分：导师发表的论文（见后附）…
语言学概论期末复习要点.doc
《语言学概论》期末复习要点?一、复习要求复习语言学概论课程，总的要求是：弄清楚基本概念的准确含义，抓住重点，全面复习。在复习时首先要熟练掌握基本概念，另外还要抓住重点（不能猜题、押题，不能只抓重点别的不看，这些都无助于考试）。复习的总要求可以从以下几个方面来理解：第一，吃透内容要点复习不但要掌握比较重大的要点，弄清楚各个章节的框架结构，对各个重点内容的要点也要非常熟悉，每个要点要求都能展开阐述，比如基本词汇的特点，什么是全民常用，什么是稳固，什么是有构词能力，这些特点相互之间是怎样影响的，都必须能结合实例
浅议概率统计在语言学上应用.doc
石家庄经济学院本科生毕业论文I摘要数学作为一门应用性很强的学科，如何将理论与现实问题有效结合起来是一大难题。而语言学作为一门重要的社会科学，与自然科学的精确性存在很大区别。研究现实表明数学将可以在语言学等社会学科上得到极大应用。本文首先介绍数学、语言学和数理语言学之间的关系及其内在联系，然后再从概率论和统计学两个角度分别简述其在语言学上应用。概率论方面主要介绍语言文字的熵，讨论其信息量，并以汉字为例兼论常见语言的字母熵，从而窥探每个文字背后蕴含的信息量度。统计学方面主要通过统计方法介绍语言单位的出现频率，
心理语言学必读书目.doc
心理语言学(Psycholinguistics)必读书目心理语言学（部分原创）语言学家2008-01-2609:03:12阅读177评论0字号：大中小心理语言学(Psycholinguistics)页编号书名作者出版社年份数H0-3-001PsychologyExperimentsonanimalsHumanLearningandMemory:AnH0-3-002IntriductionBooks/ColePublishingH0-3-003IntroductiontolearningandmemoryJ
论方言与语言学习的发展关系.doc
东北师范大学网络教育本科论文论文题目：论方言与语言学习的发展关系学生姓名：指导教师：学科专业：汉语言文学专业学号：学习中心：甘肃省渭源县远程教育学习中心东北师范大学远程与继续教育学院2015年10月独创性声明本人对本文有以下声明：本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，已按相关要求及时提交论文稿件，最终形成本文；在撰写过程中主动与导师保持密切联系，及时接受导师的指导；本文符合相关格式要求，除文中特别加以标注的地方外，论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字；本人
语言学树形图.pdf
树形图详细讲解1.Indicatethecategoryofeachwordinthefollowingsentences.a)Theoldladysuddenlyleft.DetANQualVb)Thecarstoppedattheendoftheroad.DetNVPDetNPDetNc)Thesnowmighthaveblockedtheroad.DetNAuxAuxVDetNd)Heneverappearsquitemature.NQualVDegA2.Thefollowingphrasesinc
语言学概论实施细则.doc
语言学概论实施细则浙江广播电视大学汉语言文学专业（开放专科）《语言学概论》教学实施细则一、课程概况“语言学概论”是汉语言文学专业的一门专业选修课。该课程研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言和文字的关系等问题。本课程学时为54，共3学分。开设一个学期。通过该课的学习，树立正确的语言观，培养语言分析和理解的能力，为今后从事语言教学和研究工作，打下良好的基础。二、课程教材主教材为《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵著），北京大学出版社。参考书为《〈语言学纲要〉学习指导书》（徐通锵、胡吉成主编），北京大学出版社。
英语语言文学_外国语言学及应用语言学硕士点.doc
英语语言文学/外国语言学及应用语言学硕士点复试实施细则一、复试成绩考生初试成绩占最终成绩的70%，复试成绩占30%。二、复试内容1、专业课笔试：①英语语言文学硕士点的考生复试英美文学、文化等方面内容（参考书目：刘炳善，《英国文学简史》(修订版)，河南人民出版社；常耀信，《美国文学简史》(第二版)，南开大学出版社）。②外国语言学及应用语言学硕士点的考生复试语言学、应用语言学等方面内容（参考书目：胡壮麟，《语言学教程》(2001.7月第1版)，北京大学出版社。③考试时间均为90分钟，满分100分。2、综合面试
