看课外书的烦恼精编.docx
看课外书的烦恼看课外书的烦恼“拿来。”老师瞪着我说，见我没有拿出书的意思，他又催了一遍，“听见没有，把书拿出来。”我无奈地从书桌里拿出大作家余秋雨先生作的《文化苦旅》，不情愿地递给了老师，老师接过书，扔下一句话：“下课后，来办公室一趟。”下课了，我怀着忐忑不安的心情走进办公室，这次又要挨骂了。老师曾在班会课再三强调不准在学习时间看课外书，同学们问：“世界名著也不能看吗？”老师说：“世界名著也不行，学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说，“如果谁违反这条规定，不仅缴到的课外书没收，还要在班会课上做检讨。大
七上课外古诗词诵读.pptx
会计学峨眉山月歌李白行军九日思长安故园岑参夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外月如霜。受降城外的月色有如秋霜。不知何处吹芦管，不知何处吹起凄凉的芦管，一夜征人尽望乡。一夜间征人个个眺望故乡。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，自古以来，文人们都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。我言秋日胜春朝。我却说秋天远远胜过春天。晴空一鹤排云上，秋日天高气爽，晴空万里。一只仙鹤直冲云霄推开层云，便引诗情到碧霄。也激发我的诗情飞向万里晴空。十一月四日风雨大作陆游潼关谭嗣同终古高云簇此城，久远的高云簇拥着潼关古
课外文言文阅读技巧.docx
课外文言文阅读技巧课外文言文阅读技巧2022-03-2813:00:01小编：admin一、通读全文，整体感知高考文言文阅读解题，考生最容易患的毛病有两点，一是先看考题，先入为主;二是抓住一点，不及其余。综观近十年高考文言文阅读材料，不管是一篇还是一段，都有一定的独立性和完整性。按照认知规律，人们对事物的认识，往往有一个由整体到局部，由粗略到精细，由简单到复杂的过程。应考时，最好先不要去看考题的设置，在不受任何外来影响的前提下，对材料进行整体感知，把握其要点。若是以议论为主的文章，就得弄清楚谈论的话题、
小学生课外阅读技巧.docx
小学生课外阅读技巧小学生课外阅读技巧阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。以下是小编整理的小学生课外阅读技巧，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生课外阅读技巧1小学生的阅读往往凭着兴趣，有的同学对感兴趣的内容走马观花地读读；有的同学读了好文章，也不懂得积累知识、学习技巧，应用到写作上。因此，我们要进一步引导学生不仅爱读，而且会读，要读得有效。一、边读边想。阅读和思考相结合，是提高阅读
小学生课外比喻句.docx
小学生课外比喻句小学生课外比喻句比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。下面是关于小学生课外比喻句的内容，欢迎阅读！1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵。2、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。4、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。5、远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，
如何培养学生的课外阅读兴趣.docx
如何培养学生的课外阅读兴趣如何培养学生的课外阅读兴趣著名教育家苏霍姆林斯基说：“三十年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读。”是啊，一个人心灵和思想的成长都离不开阅读：因为人只有通过阅读才能吸取生命成长所需要的营养。课外阅读是最经常的语文课外活动，教师要为学生创造课外阅读条件，增加学生的课外阅读量，加强阅读指导，为此，我进行了以下几点尝试：一、教给学生基本的阅读方法，培养学生良好的阅读习惯。教会学生基本的阅读方法，就能逐步培养出良好的阅读习惯，习惯经反复训练可以成为天性中的一部分。林语堂在谈读书
如何加强学生的课外阅读能力.doc
如何加强学生的课外阅读能力博览群书，可以开阔思路，活跃文思，通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，陶冶情操，以整体上增强学生的语文素质，推动学生的进展。然而在农村中学生中，由于受办学条件、社会家庭的影响，中学生的课外阅读量少，导致作文能力低，极大影响了教学效果。那么如何加强农村学生的课外阅读。更好地提高农村中学生的素质教育。我认为应以以下四方面入手：一、激发兴趣，让学生爱读书爱因斯坦说过：”兴趣和爱好是获取知识的动力”。因此，教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣，以兴趣这把
课外阅读书目学习教案.pptx
会计学需要(xūyào)阅读的参考书之一需要(xūyào)阅读的参考书之二需要(xūyào)阅读的参考书之三需要(xūyào)阅读的参考书之四需要(xūyào)阅读的参考书之五需要(xūyào)阅读的参考书之六需要(xūyào)阅读的参考书之七需要(xūyào)阅读的参考书之八需要(xūyào)阅读的参考书之九需要(xūyào)阅读的参考书之十需要(xūyào)阅读的参考书之十一需要(xūyào)阅读的参考书之十二需要(xūyào)阅读的参考书之十三需要(xūyào)阅读的参考书之十四需要(xūyào)阅
课外阅读指导课编辑精选.docx
课外阅读指导课课外阅读指导课（精选7篇）课外阅读指导课篇1——《走进安徒生的童话世界》【教学背景】自从我们学校的开展“书香班级”活动以来，学生读的书多了，而且每个班级都添置了书柜，有些学生还有了自己的藏书。课外对学生进行了相关的童话阅读指导，为了引领着学生更好的去阅读童话，特别是安徒生这位童话大师的童话，对于其创作的历程有个大概的了解，我在班上开展了一系列关于童话的活动。下面的教学设计就是我这系列活动中的指导课的教学设计。【设计理念】随着课程改革的不断深入，语文教学在重情趣、重积累、重感悟上取得了明显的成
课外古诗词诵读学习教案.pptx
会计学学习(xuéxí)目标庭中有奇树《古诗(gǔshī)十九首》大致是东汉时期的作品，作者无从查考，最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》（亦称《昭明文选》）。这19首诗风格内容较为相近，内容上多写夫妇朋友间的离别相思和文人士大夫的失意郁闷心情。《古诗(gǔshī)十九首》语言朴素自然，形成曲终情显、含蓄动人的艺术风格。（语短情长）刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。庭中有奇树庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思(suǒsī)。馨香盈怀袖，路远莫致
我的课外阅读演讲稿.docx
我的课外阅读演讲稿我的课外阅读演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是四三班的冯佳怡。自从上了小学，老师教会了我认字，我便喜欢上了阅读。最近我读了一套很有趣的书，叫《小屁孩日记》。这套书的作者是黄宇，是中国首套贯穿一到六年级的校园幽默日记，记录了主人公一到六年级发生在校园里点点滴滴的趣事。主人公叫做朱尔多，别误会，不是大家想象的我们平时吃的那个猪耳朵，而是朱红色的“朱”，偶尔的“尔”，多少的“多”哦！《小屁孩日记》之三年级怪事多那本书，其中有一章是照顾蛋宝贝。因为母亲节即将来临，老师为了让同学们体会
学校开展课外阅读活动的方案.docx
学校开展课外阅读活动的方案一、活动目的书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了让学生快乐地读书，让老师、家长一同参与读书，让书籍成为师生、家长的朋友。同时，为促进学校、家庭、社区的文化建设，让书香溢满校园，让书香浸润人生。二、活动目标1、感受阅读的快乐阅读可以使人抛开许多烦恼，当人完全深浸在书中时，宛如进入一个文学宫殿，驰骋古今跨越地域。在书中辨是非、明善恶，由、书中获得智慧与快乐体验。2、培养终生阅读的习惯阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。无论是学生、家长还是老师，阅读将伴随我们不断成长。好的
课外阅读作文最新精选.docx
课外阅读作文课外阅读作文篇1最近我们升入了高年级，学习任务和压力都越来越大，有些家长认为课外书会影响学习，于是把大量的课外书收了起来，不给同学们看。其实这是一个相对来说错误的选择，课外阅读的好处其实有很多。课外阅读可以提高我们的阅读能力。在考试时，阅读的速度尤为重要。我们要在保证效率的情况下尽量地快，这样就可以节约时间，那怕是十几秒的时间都可以。正如我自己已经通过练习达到了大约每分钟六百字左右的速度了！它让我受益匪浅，读了大量的课外书。课外阅读可以陶冶我们的情操，健全我们的品格。我从历史书里知道了司马迁大
课外读物清查报告.docx
课外读物清查报告课外读物清查报告1书籍是人类进步的阶梯。书籍中的内容会对未成年人价值观的树立产生极为重要的影响，尤其是中小学教材和青少年读物，它们为孩子们的健康成长提供着宝贵的知识，一字一句、一图一文更是容不得半点马虎。7月13日，园领导参加全市中小学生教材教辅读物清查整改工作视频调度会后，高度重视清查工作。为贯彻落调度会议指示精神，提高校园教材、教辅、图书读物质量，营造健康安全的育人环境，玉东一幼迅速行动起来，开展教材、教辅、课外读物专项清查整改工作。1、会议部署7月17日，幼儿园成立了以党支部书记、园
课外阅读指导课学习教案.pptx
会计学腹有诗书气自华—积淀内涵(nèihán)升华气质为有源头活水(yuántóuhuóshuǐ)来—积累素材模仿借鉴/阅读(yuèdú)--滋润我们的人生阅读(yuèdú)--滋润我们的人生阅读(yuèdú)--滋润我们的人生练习(liànxí)3、体验(tǐyàn)评价二、怎样才能读好名著(míngzhù)？我们需要好的方法：第一、培养(péiyǎng)爱读书的兴趣第二(dìèr)、学会多种阅读方法第三、培养良好的阅读(yuèdú)习惯如：《西游记》作者：吴承恩，明朝著名小说家。主要内容：本书主要描述
如何引导学生进行课外阅读.doc
如何引导学生进行课外阅读开展课外阅读，有利于学生开拓视野，增长见识，活跃思维，陶冶情操，发展能力。但是，目前许多小学生在课外阅读中还存在许多令人忧虑的现象。主要表现为：一是课外阅读活动在有些人心中还是一块无人问津的处女地；二是很多家长和部分教师只热衷于教科书，不允许学生阅读课外书籍；三是对课外阅读活动存在着严重的盲目性和随意性；四是黄色、凶杀等低劣的通俗读物充斥街头夜市，充斥社会，不时地在学生当中流传；五是适合青少年的高品位读物虽然很多，但由于缺乏正确引导，许多青少年无所适从。因此，对于小学生的课外阅读问
课外活动作文精选.docx
课外活动作文精选课外活动作文精选2021-04-0507:00:01小编：admin【课外活动作文精选一】我喜欢的课外活动有很多,例如打羽毛球、跑步、游泳等等，可我最喜欢的还是打篮球。有一次放学回家后,我很快做完了作业,就和同学们一起约了去打篮球。我们队里有五名队员,对方有六名队员。开始比赛了，我抢到了球就高高地跳起来把球扣进了篮筐里或者传递给我们队的队员。每次我一进球，我们欢呼着互相击掌鼓励，那时我觉得自己就像姚明一样。最后,我们队打赢了。打篮球可以锻炼身体，活跃自己的大脑，我非常喜欢打篮球，以后我还会
《西游记》课外阅读整合.doc
《西游记》课外阅读整合《西游记》课外阅读整合《西游记》课外阅读整合《西游记》阅读理解题学校________班级________姓名________选择正确的答案。（10分)1。孙悟空勇于反抗神权的故事是哪一个？（A）A、大闹天宫B、三打白骨精C、真假美猴王2.铁扇公主又叫（A）A．罗刹女B．斑衣鳜婆C．贞英3.书中去西天取经的高僧叫（C）A．金蝉佛子B．陈玄奘C.唐玄奘4.谁把孙悟空推进了八卦炉，让他炼就了“火眼金睛”。（B）A．太白金星B．太上老君C．玉帝5.《天竺国招亲降玉兔》故事中,(A）收服了玉兔
课外阅读的主题作文精编.docx
课外阅读的主题作文导语：通过课外阅读，可以让大家学到更多的知识。下面是小编收集整理的课外阅读的主题作文，供各位阅读和借鉴。篇一：课外阅读通往知识宝库的道路，是必须靠学习一步一步探索而慢慢前进的，而学习并不是只研读课本的内容，课本也不代表是学习的全部，有些事物是课本里所没有的，真正的.知识是必须自己去探索、寻找，而不是只听着站在讲台上把那张古板的脸藏在课本后正口若悬河的讲师们。课本以外的天空，是一个充斥着欢笑与梦想的绮丽世界，在这里，我能够爬上云的顶端，拿着彩笔挥洒这片天空，再另一端，我骑着白云飞到森林，森
