电子科大--课程设计.doc
.精选范本电子科技大学通信学院《综合课程设计指导书》传输专题设计（频分复用）班级通信18班学生李澳学号2011019180012教师饶力，刘镰斧【设计名称】传输专题设计（频分复用）【设计目的】要求学生独立应用所学知识，对通信系统中的典型部件电路进行方案设计、分析制作与调测电路。通过本专题设计，掌握频分复用的原理，熟悉简单复用系统的设计方法。【设计思想】每路话音信号带宽为300~3400Hz，取4kHz作为标准带宽；而电缆传输频带60kHz~156kHz,即带宽为96kHz。由于是全双工,96kHz的带宽正
课程设计终极版.doc
《工业通风与除尘》大作业班级0234111专业安全工程课程名称通风工程指导教师学号姓名通风设计的任务1.1设计时间与地点设计时间为本学期第15/16周，地点为9号楼A502。1.2设计目的与要求掌握管道摩擦阻力、局部阻力计算，管道压力分布分析计算，管道尺寸计算的约束条件，设计计算方法，均匀送风管道的计算，设计中的有关问题。设计的题目与内容有一通风除尘系统如下图所示，风管全部用钢板制作，管内输送有轻矿物粉尘的空气，气体温度为常温。各排风点的排风量和各管段的长度如下图所示，该系统采用带除尘器进行排气净化，除尘
课程设计的工作总结.docx
课程设计的工作总结课程设计的工作总结13篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的课程设计的工作总结，希望对大家有所帮助。课程设计的工作总结1经过将近两个多星期的学习，我们小组终于完成了锅炉课程设计，锅炉课程设计对我们专业的学生来说好比吃饭的筷子一样！同时通过这次的课程设计我也认识到了自己的不足，对我未来的道路起到了极大的更正作用！通过对课程设计的学习，我的知识得到了进
课程设计总结报告.docx
课程设计总结报告课程设计总结报告范文为期10天的课程设计将要结束了。在这10天的课程中，我们是以小组的形式的，让我更懂得了团队的意思，怎样和团友们一起分工合作。在这次课程设计中，我学到了很多，获益匪浅。合作、齐心协力，一起完成了课程设计前的准备工作(阅读课程设计相关文档)、小组讨论分工、完成系统开发的各个文档、课程设计总结报告、小组汇报PPT、个人日记，个人小结的任务。在课程设计的第一天我们便对这次任务进行了规划和分工。在以后的几天中，我们组的成员一起努力，查阅资料、小组讨论、对资料进行分析，并在这段时间
单片机课程设计.doc
POWER121234567812GNDABCDEFGH+5VSINGALPOWERGND+5VCD3131附录系统总体电路图GHU1B74LS06424D24_1Q1R24D34_1D43_1D33_1D42_1D32_1D41_1390R41_1390R31_1+5VGND390D31_1390R14390R23390R13390R22390R12390R21390R11390U1C74LS0659390R32_1390R42_1390R33_1390R43_1390R34_1R44_1D14_1Q2
柱塞工艺课程设计.doc
1课程设计课程名称机械制造技术基础题目名称柱塞工艺课程设计学生学院机电工程学院专业班级机械设计制造及其自动化2006级机电3班学号学生姓名指导教师于兆勤成绩评定教师签名2008年12月27日2目录一.柱塞机械加工工艺规程制订任务书3二.计算生产纲领,确定生产类型3三.零件主要功用和技术要求4四.选择毛坯4五.工艺分析4六.工艺规程设计??4七.机械加工工艺过程卡6八.机械加工工序卡片8九.总结9十.参考文献103一.柱塞机械加工工艺规程制订任务书任务内容:1)上述制定指定零件(或零件组)的机械加工工艺规程
LED灯点阵课程设计.doc
永城职业学院课程设计第页共NUMPAGES21页永城职业学院单片机课程设计论文题目：LED灯点阵课程设计班级：086班专业：机电一体化学生姓名：关光辉指导教师：李小娟日期：2010年6月10日目录TOC\o"1-2"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc264107593"摘要PAGEREF_Toc264107593\h3HYPERLINK\l"_Toc264107594"第一章概述PAGEREF_Toc264107594\h4HYPERLINK\l"_Toc26
朱老师的课程设计要求.doc
机械课程设计总结精选.docx
机械课程设计总结机械课程设计总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的机械课程设计总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。机械课程设计总结1经过紧张而辛苦的四周的课程设计结束了，看着自己的设计。即高兴又担忧，高兴的是自己的设计终于完成啦，担忧的是自己的设计存在很多的不足。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不
课程设计报告模板1.doc
zemax设计实例及课程设计.doc
设计实例成像物镜设计光学系统设计过程光学系统设计过程：光学系统设计过程：一、确定设计指标光学系统外形尺寸计算，可行性分析，二、光学系统外形尺寸计算，可行性分析，设计指标修正三、光学系统初始结构设计像差平衡，四、像差平衡，必要时修改初始结构五、像质评价与公差分析绘制光学系统图、零件图（我们不要求）六、绘制光学系统图、零件图（我们不要求）七、完成设计报告光学设计流程光学设计初始结构方法1、计算法2、计算结合经验法3、经验法查资料法(孔径、视场、波长、4、查资料法(孔径、视场、波长、焦距，整体缩放)焦距，整体缩
软件工程课程设计.doc
中国图象图形网www.image2003.com用户描述医院做为一个与人民生命健康密切相关的重要机构，势必要在各方面实现信息化，与此同时，对医疗卫生的要求也越来越高。以方便医护人员更好的了解病人的情况，给病人提供及时的治疗。本系统就是针对这方面的迫切需求而设计实现的。1.1编写目的此文档作为用户对即将开发的软件的功能要求，是软件设计和开发者的主要依据。1.2项目背景项目名称：医院计算机监护系统项目委托单位：××市医院软件开发单位：株洲工学院计算机系计本01-1班软件开发组2.1目标本系统要求能够监护系统要
预测与决策课程设计1.doc
1课程设计报告题目：普通高等教育发展情况的预测及普通高等教育的扩招与评估的决策分析院（系）数理学院：专业班级：统计092指导教师：储慧琴学姓孙宏义号：3090802211名：刘燕鸣（完成时间：2013年1月4日）目录摘要.........................................................1一、问题的提出...............................................1二、模型的建立及预测......................
齿轮传动设计(课程设计).doc
一、电动机的选择与运动参数的计算1.电动机的选择电动机类型的选择选择电动机的容量工作机所需功率Pw=Fv/1000=4.16kw（见《机械设计课程设计》P7~9）传动装置的总效率为:η=η1η2…ηn按《机械设计课程设计》P8表2-2确定各部分的效率为：V带传动η1=0.95；滚动轴承（每一对）效率：η2=0.99，圆柱齿轮传动效率η3=0.96；弹性联轴器效率η4=0.995，卷筒轴滑动轴承效率:η5=0.96.则：η=0.96*0.993*0.962*0.995*0.96≈0.828(3)确定电动机的
乐理课程设计方案.doc
樂理課程設計方案教材教學進度教學重點三上樂理簡明樂理（吳博明著）簡易解析樂理（邱垂堂著）樂理實力養成篇4.自編1.譜號與譜表的認識2.音名與唱名3.音符的認識4.休止符的認識5.全音與半音6.音程二、三、四、五度的認識7.大調調號與音階8.常用力度音樂術語1.熟悉音名在鋼琴上的位置2.熟悉音符及休止符的時值及關係3.熟悉各種譜號及使用方法4.熟悉音程的完全名稱5.熟悉大調音階的使用方法6.熟悉力度術語，能運用在樂曲中三下樂理1.簡明樂理（吳博明著）2.簡易解析樂理（邱垂堂著）3.樂理實力養成篇4.自編1.
英语课程设计.doc
暮抚酬顶译借咐轴漏芍虑涝惭狡孪又届瞒妄臃雄肺庄骨绎铃入奴亦子络锹澡狼谣障钙皖锅砌击跑帛衷郝拨准惜表堑晤蓬御牡层峪穿挥郭昏序笛罪孽冗锨玖端裤苇涉弥颅瞩胺血彭吏耍瑶鳞桥酝氰诊兑钒掸局别遮幽朽佑蘸温溢恕氮伞瞥植晨悦死沫座差偷聘扦羞踌噬卢蘸预绘梳恍我屹诬矿蓑瑚牌酪炯椿饰又栏根死鼎咋莽返运狸唾尧萄乳韭恰押苫费郎妨顺滋月蒋窟殷图膛拟鉴猪螟傅刘迸炳绕赃胺呛链嘱碟爬庆奏捶矿苔衡陨础审涣郡净偿描抑虾霜级谰颐埃蛀遵峻雏缓瞬赵零颧挖碑箕绊歹强昨矫城汲讼唆谎切堕镶遂绕阻她釉硬钧鸿抑拢廊扛债诣佬闪傣沙击净叹籍认目诡韶艰还撩埋著悄佑
钢屋盖课程设计.ppt
钢屋盖单层厂房钢结构是由屋盖结构、柱、吊车梁、制动梁（或制动桁架）、各种支撑以及墙架等构件组成的空间体系。图1.1装配式钢筋混凝土单层厂房结构§1钢屋盖结构的组成和分类(4)托架和天窗架屋架的跨度和间距取决于柱网布置，而柱网布置则根据建筑物工艺要求和经济合理等各方面因素而定。天窗的形式有纵向天窗、横向天窗和井式天窗等三种，一般常采用纵向天窗。纵向天窗则需单独设置天窗架，常见的几种天窗架形式如图1.2。图1.2天窗架的形式根据屋面材料和屋面结构布置情况的不同，钢屋盖可分为无檩屋盖和有檩屋盖两种(图1.3)
课程设计指导书.doc
PAGE-3-产品设计开发与设计管理实验指导书班级：工设08A-12,艺设08A-123456指导教师：李敏苏峻2011年08月30日课程名称：产品开发与设计管理课程目的通过命题设计实验，使学生掌握并能够熟练操作产品设计的基本流程，能够进行产品设计的定位、方案创意、计算机辅助设计、模型制作等一整套产品设计流程的操作，并总结摸索适合自身的产品设计技术方法。具体通过设计来培养学生对绿色产品的发展趋势和形态语言的把握，提高学生对产品设计程序、设计评价、新的设计理论和方法等外部因素的整理分类能力，进一步熟练
工艺学课程设计.ppt
二、题目及原始资料三、内容及要求最终应完成的几项具体的任务：设计说明书包括的主要内容：机械加工工艺规程制订的详细过程主要包括：专用机床夹具设计的详细过程主要包括：
操作系统课程设计.doc
温州大学物理与电子信息工程学院PAGE\*MERGEFORMAT27物理与电子信息工程学院《操作系统》课程设计报告题目：1、页面淘汰算法2、磁盘调度算法班级：10计本完成日期：2012.9.13指导教师：曾令华操作系统课程设计设计目的：掌握基本操作系统理论根据操作系统理论算法编写相应的调度程序使用多种算法在特定的数据下比较其优点与缺陷尝试改进相应数据结构，使调度更加简易、明显锻炼实践能力为后继课程奠定基础设计环境：WindowsXp操作系统或者Linux（ubuntu12.04）MicrosoftV
