评选方案评选方案篇1一、目的为了更好地体现“一起成长、共同提升”的人才管理政策，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，实现自我。特拟定本方案。二、评选原则1优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；3评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。三、成立优秀员工评定小组1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。2优秀员工评定委员会的组成：a)公司领导1至2人b)各部门负责人3委员会的职责：a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。四、评价个人月度绩效和质量状况1个人绩效和质量状况是评选优秀员工的基矗2评价个人绩效和质量状况的流程：a)每天统计各员工的工作时效与质量情况并上报财务部，然后财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量情况。b)根据评价方权重比率统计个人得分，排出次序；c)总经理审批。五、根据绩效状况分布申报名额1根据绩效与质量状况评定前然后10名人员；2按1：10比例申报优秀员工人选（即根据公司总人数/10得出的四舍五入的整数选取）六、确定优秀员工人选参考因素1向心力（对公司的向心力）和亲和力（团队意识）；七、特别推荐与申报1下列人员可以推荐优秀员工提名人选：总经理、部门主管八、汇总提名人选名单并公示总经办对推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示。评选方案篇2为了弘扬企业精神，激励员工工作积极性，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。一、评选名额：每季度将从各部门中选出一名优秀员工；具体为：光学部三名（成品、半成品、抛光各一名），脚套部一名；配件部一名；后勤一名。共计六名。二、评选时间：每季度的最后一个月。三、评选资格：1、在公司工作三个月以上的一线员工；2、季度内每月出勤天数不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），无旷工、请假者；3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。四、推荐依据：1、热爱公司，自觉维护公司利益；2、遵纪守法，遵守公司的各项规章制度；3、勤勉尽责，具有强烈的事业心和责任感；4、在本职岗位上业绩突出，能为公司解决实际问题，或积极献计献策。五、评选办法：1、产生流程：车间主任推荐——生产部门初审——人事行政部审查——总经理批准；2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐，填写《季度优秀员工推荐表》，送主管领导进行初审；3、初审完成后，由部门主管签字送人事行政部，人事行政部对侯选人进行审查，审查项目主要为：a）考勤情况；b）奖惩情况；c）是否违反公司的规章制度；d）推荐理由是否事实充分；e）该员工是否曾受到投诉；4、人事行政部审查无误后，送总经理批准。六、奖励办法1、公司每季度召开优秀员工表彰大会，给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书，同时每人奖励现金100元。2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上，并给予表扬学习。3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案，并作为评选年度优秀员工的依据。评选方案篇3为了进一步使备课组成为新课改背景下校本教研最高效的学习组织，成为教师交流、互助和发展的平台，成为校园文化建设的重要组成部分，切实加强教师专业引导，规范教学管理，加速教师成长，整体优化师资结构，为学校办学水平的全面提升奠定良好的基础，根据《xx关于加强备课组建设的意见》，制定此评选方案。一、评选考核的条件1、基本条件。遵守国家政策法令与师德规范，为人师表，热爱教育事业，自觉维护集体荣誉。积极完成学校安排的各项工作任务，团结协作，乐于奉献，认真贯彻“互动式”教学模式。组内教师相互尊重，学术研讨氛围浓厚，舆论导向正确。各年级备课组由同年级同学科的教师组成。2、必备条件。按照学校计划和教务外的工作计划，拟订出本年级本学期的教学计划，并组织实施；备课组教学目标符合实际并且落实有力。备课组各成员严格按教学计划完成学期教学质量目标，期末有工作总结。每学期至少应组织一次教育教学理论和专业知识学习，研究并交流经验和教改信息。每周按时说课，对教材进行分析，确定教学重点和难点，并促使组内各成员在备课各环节（分析教材、分析学生、归纳方法等）上下功夫。积极组织组内成员听课和评课。备课组能积极配合学校安排好组员的各级各类公开课、研讨课等工作，每学期组内至少有一人举行校级公开课。备课组能积极组织本组内教师出好练习、单元巩固训练、单元检测试卷等，做到重点突出、难点到位，难易结合，导向明确，并能及时做好必要的质量分析。