据数分析与处理课程设计报告.doc
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学号:32016/17学年第1学期第9-10周课程设计(I)报告题目:数据分析与处理班级:B141116姓名:指导教师:巩永华成绩:2016年11月7日南京邮电大学管理学院课程设计指导教师成绩评定表题目数据分析与处理学生姓名班级学号专业信息管理与信息系统评分内容评分标准总分评分平时成绩认真对待课程设计,遵守实验室规定,上机不迟到早退,不做和设计无关的事。20设计内容设计内容丰富,符合大纲要求10界面外观漂亮、大方10功能符合大纲要求10数据分析设计正确合理10文档写作文档反映设计规划分析过程10文档反映系统建模设计流程10答辩简练、准确阐述设计内容,能准确有条理回答各种问题,系统演示顺利。20总评分指导教师评阅意见该生对待课程设计的态度□认真□良好□一般□比较差。课程设计的系统界面外观美工布局情况□很好□较好□一般□比较差数据收集与处理、分析情况□很好□良好□一般□比较差文档书写符合规划与设计流程程度□很好□良好□一般□比较差设计演示顺利情况和答辩流畅准确情况□很好□良好□一般□比较差成绩指导教师签名巩永华日期2016.11.10目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc370719839"1SPSS系统概述PAGEREF_Toc370719839\h1HYPERLINK\l"_Toc370719840"1.1SPSS的构成PAGEREF_Toc370719840\h1HYPERLINK\l"_Toc370719841"1.2SPSS的功能PAGEREF_Toc370719841\h2HYPERLINK\l"_Toc370719842"1.3SPSS的使用方法PAGEREF_Toc370719842\h2HYPERLINK\l"_Toc370719843"2数据文件的处理PAGEREF_Toc370719843\h2HYPERLINK\l"_Toc370719844"2.1数据录入和编辑PAGEREF_Toc370719844\h2HYPERLINK\l"_Toc370719845"2.2新变量计算PAGEREF_Toc370719845\h3HYPERLINK\l"_Toc370719846"2.3变量筛选PAGEREF_Toc370719846\h4HYPERLINK\l"_Toc370719847"2.4数据文件的拆分与合并PAGEREF_Toc370719847\h5HYPERLINK\l"_Toc370719848"2.5数据文件的存储与读取PAGEREF_Toc370719848\h8HYPERLINK\l"_Toc370719849"3图形绘制PAGEREF_Toc370719849\h9HYPERLINK\l"_Toc370719850"3.1条形图PAGEREF_Toc370719850\h9HYPERLINK\l"_Toc370719851"3.2饼图PAGEREF_Toc370719851\h10HYPERLINK\l"_Toc370719852"3.3线形图PAGEREF_Toc370719852\h11HYPERLINK\l"_Toc370719853"3.4直方图PAGEREF_Toc370719853\h11HYPERLINK\l"_Toc370719854"3.5散点图PAGEREF_Toc370719854\h12HYPERLINK\l"_Toc370719855"4基本统计分析PAGEREF_Toc370719855\h13HYPERLINK\l"_Toc370719856"4.1频数统计PAGEREF_Toc370719856\h13HYPERLINK\l"_Toc370719857"4.2描述性统计PAGEREF_Toc370719857\h14HYPERLINK\l"_Toc370719858"4.3总体均值PAGEREF_Toc370719858\h15HYPERLINK\l"_Toc370719859"4.4总体方差