第页年、月、日【设计思想】全部设计力求把学习的自动权还给先生，发挥先生自主、探求、合作、创新的精神。给予先生充分的工夫、空间进行自主探求，经过一些严重的节日引入工夫概念，运用年历卡认识工夫单位之间的进率，计算一年有多少天。【先生分析】“年月日”的知识与先生的日常生活紧密相联系，先生已具备必然的工夫生活经验。所以要充分调动先生已有的生活经验，引导先生在观察、讨论中掌握知识内容。【教学目标】1、知识与技能：（1）使先生认识工夫单位年、月、日；掌握大月、小月的知识。（2）使先生掌握大月和小月各有多少天，一年中有几个大月、几个小月。2、过程与方法：（1）在经历自主探求年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。（2）帮助先生初步建立年、月、日等工夫概念，培养先生的观察能力和思想能力，浸透科学思想方法。3、情感与态度：经过描述与工夫有关的事情，建立较长的工夫观念、发展先生的思想。【教学重难点】认识工夫单位年、月、日，掌握大月、小月各有多少天。【教具预备】课件【教学过程】一、创设情境，导入新课1、今天是个成心义的日子，由于这么多老师和我们三年级的先生一同学习，我们必然要把这个日子记住，如今是2019年4月x日xx时xx分xx秒（板书），黑板上哪些是我们学过的工夫单位?(时分秒)这里还藏着几个较大的工夫单位，让我们把它们请出来和大家见见面吧。2、大家可别小视这三个朋友，它们总是帮我们记录着生活中一些快乐的、难忘的乃至是激动的事情，下方老师约请大家坐上光阴快车，去到那些快乐、难忘的日子里看一看好不好？3、你还知道哪些成心义或者是叫你难忘的日子？二、学习新知（一）认识年历光阴快车看大家对年月日这么感兴味，预备送给大家一份礼物，这可是他记录工夫的法宝，你知道是甚么吗？1、猜谜语：一张宝宝真奇异，印的全部是数字。要知几日星期几，一查它就告诉你。（年历）年历上面记录了月份、日期、星期、节日等等。（二）大月、小月、特殊月的探求1、大家可别小视它，它里面可是藏着许多的小秘密呢！接下去就让们火眼金晶看年历，本人先观察，然后把你的发如今小组里说一说，比一比，看哪一个小组是火眼金睛队！2、先生汇报观察发现：（1）一年有12个月（2）一月有31天。（哪些月也有31天？总结有31天的月份是1、3、5、7、8、10、12月）（3）有30天的月份是4、6、9、11月（4）2月份有28天3、刚才我们发现的是2019年年历上的小秘密，那么其他年份的年历是否是和今年一样呢？火眼金睛，继续行动！眼见为实，老师今天也带来了2019、2019、2019、2019年的一些年历，我们一同在他们身上找找答案吧！4、先生填表。5、小组汇报：对照统计表，说说你发现了甚么？5、总结：经过我们刚才的统计活动，我们知道了：除了2月份，其他各个月在不同年份中天数是一样的，大多数年份2月份有28天，也有些年份的2月份是29天。6、全年天数：一年有多少天？是每一年都有365天吗？7、在今年这365天里，有一天必然是大家最想喜欢的，那就是你的生日，火眼金睛找生日，请大家在10秒中内圈出你的生日，开始！8、大家知道你们的爸爸妈妈的生日是哪一天吗，请你找出来并做上记号。（三）大月、小月记忆方法1、谁生日的月份有31天，谁生日的月份有30天？2、大家知道吗？每月有31天的这些月还有个名字呢，叫做“大月”，每月有30天的月份叫做“小月”，2月既不是大月也不是小月，是特殊的月份。3、观察统计表，想一想，怎样能很快地记住哪几个月是大月？哪几个月是小月？4、先生汇报，老师总结方法：方法一：拳头法（带领全班一同数，本人再数一数，同座之间数一数，全班再一同数一数）方法二：歌诀法：一三五七八十腊，三十一天永不差。6、反复练习记忆：（1）本人选择喜欢的一种方法记住它。（2）同座之间互相背一背、数一数（3）大家来应战（贴卡片，做游戏）三、巩固运用四、运用生活五、小结六、板书设计年月日2019年X月X日XX时XX分XX秒一年有12个月大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（各31天）小月：4月、6月、9月、11月（各30天）特殊月：2月（28天或29天）科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到