一位深圳歌手与178个孩子的生死绝唱颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。一、人的价值哲学世界观领域的价值1）个人对社会的责任和贡献——社会价值（贡献）2）社会对个人的尊重和满足——自我价值（索取）二、价值观的导向作用东泉热洞变冷，洞中钻井取温泉村民与粉红椋鸟和谐相处讨论：前面我们看到对待自然的两种不同性质的情形，为什么会产生这两种不同的情形呢？“交通蛀虫”——卢万里2004年5月因贪污罪、受贿罪被一审判处死刑一个67岁的老人，一个功成名就的中国工程院院士，面对医学界与人类社会全然陌生的一种不明原因的急性重症呼吸道传染病的肆虐，慷慨请缨要求把危重病人转送到他所领导的广州呼吸病研究所集中隔离治疗。尔后又临危受命，担任广东省“非典型肺炎”医疗救护专家指导小组组长，奔忙在抗“非典”的第一线，乃至发生连续工作38小时一度累倒的情形。钟南山的身上洋溢着一种强大而崇高的人格力量。他在和平时期所表现的奋不顾身、身先士卒的英雄气质，比战争年代那些舍身取义英勇无畏的先烈毫不逊色。讨论：以上两种不同的人生结局说明了什么？给我们有什么启示？趁年轻趁年轻的时候多学点趁年轻的时候多干点趁年轻的时候多赚几个趁年轻的时候多玩点趁年轻的时候多生几个……课堂小结2、价值观人皆有之，但不同历史时期人们有不同的价值观，即使同一时期的人们，面对同一事物也往往具有不同的价值观。正确价值观的根本标准是（）A、符合个人或集团利益B、符合事物发展规律和人类根本利益C、符合党在社会主义初级阶段的基本路线D、符合“三个有利于”的标准3、马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（）A主观能动性的发挥受主客观因素的制约B价值观人皆有之C不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观D社会意识对社会存在具有能动的反作用