议论文结构模式正反对照式名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx
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二、正反对照式遭遇挫折,笑对痛苦④由此看来,面对挫折,我们不应过分地深陷于痛苦失意阴影中不能自拨;面对挫折,我们不应终日浸泡在悲伤痛苦泥沼中越陷越深;面对挫折,我们不应长久颓废不振而迷失了方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智选择。相反,若一味沉迷于挫折痛苦中,结果将不堪构想。⑤刘备面对失去二弟挫折,因结义之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作犯错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”千古悲剧,可悲可悲!⑥前事不忘,后事之师。古人已经为我们作出太多榜样,也留下了太多遗恨。在现在竞争日益加剧社会里,挫折无处不在,若因一时受挫而放大痛苦,将会终生遗憾。遭遇挫折,就当它为一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道小浪,不要让它在你心中激起惊涛巨波;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中一颗尘粒,眨一滴泪,就足以将它淹没。⑦遭遇挫折,不应放大痛苦,擦一擦额上汗,拭一拭眼中欲滴泪,继续前进吧!相信总有一天会看见蓝蓝天,白白云,青青草,还有你嘴角边甜甜笑……3、正反对照式结构模式遭遇挫折,笑对痛苦④由此看来,面对挫折,我们不应过分地深陷于痛苦失意阴影中不能自拨;面对挫折,我们不应终日浸泡在悲伤痛苦泥沼中越陷越深;面对挫折,我们不应长久颓废不振而迷失了方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智选择。相反,若一味沉迷于挫折痛苦中,结果将不堪构想。⑤刘备面对失去二弟挫折,因结义之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作犯错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”千古悲剧,可悲可悲!⑥前事不忘,后事之师。古人已经为我们作出太多榜样,也留下了太多遗恨。在现在竞争日益加剧社会里,挫折无处不在,若因一时受挫而放大痛苦,将会终生遗憾。遭遇挫折,就当它为一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道小浪,不要让它在你心中激起惊涛巨波;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中一颗尘粒,眨一眨眼,就足以将它淹没。⑦遭遇挫折,不应放大痛苦,擦一擦额上汗,拭一拭眼中欲滴泪,继续前进吧!相信总有一天会看见蓝蓝天,白白云,青青草,还有你嘴角边甜甜笑……遭遇挫折,笑对痛苦5、牛刀小试5、牛刀小试参考:《坚持到底,永不放弃》提要中心论点:遇上任何困难都不应该轻易放弃,而应该坚持到底。论证过程:正面论据(坚持到底才能取得成功)——(1)映雪夜读孙康,坚持勤学苦读,他终于成为一个有名学者,并当上了御史大夫。(2)华罗庚终生残疾,不过凭借坚强毅力,坚持钻研数学,终于在逆境中成才。分论点:“锲而不舍,金石可镂。”在我们面临困难时候,坚持就是最大胜利。反面论据:项羽兵败,放弃了霸业,自刎乌江。分论点:“锲而舍之,朽木不折”屈服于困难,中途而弃,最终也将被成功所弃。总结:困难面前假如有一百个失败者,那我们就做第一百零一个挑战者:坚持到底,永不放弃!5、牛刀小试参考:《不要一味地坚持》提要中心论点:不要一味地坚持,有时放弃是为了愈加好地坚持下去。论证过程:正面论据(适时放弃)——(1)鲁迅弃医从文,以自己笔为武器,从内心深处唤醒沉睡中国人。(2)比尔·盖茨放弃学业,创办微软,改变了世界分论点:有时放弃,并不是放弃追求,相反,我们在放弃同时酝酿着精华,让我们愈加有精力去追求更高目标。反面论据(固执地坚持)——马谡固执己见,不听他人劝谏,坚持只在山顶上屯兵,最终街亭失守。分论点:错误坚持不如放弃,有时放弃固执己见才能取得成功。总结:有时,放弃不代表懦弱,不要一味地坚持,放弃也是一个漂亮。例2:《学然后知不足》①雄鹰只有当它搏击蓝天时,才知道天空是多么辽阔,而自己又是多么渺小;小溪只有在奔入大海时,才知道海洋是多么宽广,而自己又是多么微不足道;一样,一个人只有当他学得愈多时,才知道学海无涯,而自己学到知识只不过是沧海之一粟罢了,他才知道要永无止境地进取,用句俗话说,就是“学然后知不足”。②有些人往往不愿意学习,不愿学习当然就与未知领域接触得少,也就不知道未知领域是多么深远奥妙,自然不会感到自己不足,反而认为自己还很有知识。这正如井底之蛙,不愿跳出井口,不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹,早年以文章著名,被誉为“江南才子”,以后他不思进取,不愿继续学习,最终留下了“江郎才尽”笑话。我国古代还有这么一则寓言,讲是一个楚国人学习驾船故事。起初他师傅在平静水面教他,不几日,他便能操舟自如。于是他认为自己“尽操舟之术”,不愿继续学习,就解聘了师傅。以后他驾舟到江里去,江里浪涛翻滚,他只落得“四顾胆落,坠桨失舵”。这则寓言告诉我们,不深入学习就不能找到自己不足,也就不能真正掌握一门知识。③相反,学习就能使人感到自己知识不足,学得愈多,就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动比喻来说明这个道理。他用一个圆内部来表示自己已掌握知识,而用圆外部表示未知知
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