议论文并列式结构名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx
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“凡制于文,先布其位,犹夫行阵之首次,阶梯之有依也。”梁启超提倡作文法一贯主张把布局谋篇放在训练首位,而把字句末节放在次要地位。可见假如不把要阐述道理证实观点先构思好安排好,那就只能是文章未成而先毁。所谓结构是指经过某种合理论证方式把论点、论据有机地组合起来。议论文普通结构:常见结构模式并列式优点有三个:首先能使文章思绪清楚,条理分明。议论文重在说明道理,而要说明某个问题,如能分成几个方面来进行叙述,往往能够使议论显得有条不紊,多而不乱。其次,从议论力度和效果来看,采取并列结构往往能使议论气韵酣畅,有如重浪排阔,给读者造成强烈印象,从而增强了议论说服力。再次,议论时恰当合理地采取并列结构,能显示出作者在特定思维范围内不一样指向深度开掘,表达出作者思维深刻程度。(一)并列式基本模式并列式结构基本模式有论点并列和论据并列两种。论点并列,顾名思义,就是几个分论点领起段落形成并列。论据并列是在论证过程中,为了充分摆事实,讲道理,把几个论据并列起来,形成并列。1、论据并列模式引论:(提出中心论点)实例1+分析论证本论:实例2+分析论证实例3+分析论证结论:(总结全文,前后呼应)论据并列段首虽无分论点,不过分析论证必须点题。要防止从同一角度选择论据。从同一角度选择论据,就缺乏广度,造成论据复沓单调,论证也就显得以偏概全、苍白无力;而从不一样角度选择论据,既丰富全方面,使论证广泛展开,又经典精练使文章严谨有力。例文纲要:题目:《谈骨气》引论:中国人是有骨气。齐人不食嗟来之食+分析论证(点题)本论:闻一多对国民党宁死不倒+分析论证(点)文天祥面对威逼利诱,宁死不屈+分析论证(点题)结论:略高尚不需要理由穿越历史星空,常看到许多惊人之举,以为意外,然后沉思,才感到意外后背后是亘古不变情理:高尚不需要理由。惟有高尚心灵,才肯作出人意料选择,这才符合情理。这不是偶然,这是一个必定。(提出论点)千载胡曲,琵琶声声传驿道宫中传着可怕消息,皇上要选宫女去与胡人和亲,其它宫女惶恐万分,惟有王昭君不慌不忙。果然,几天之后,诏书宣告了选中宫女名字,昭君也在其中。没有悲伤,没有没有奈,有只是一个坚毅与执着。她欣然登程,一路上,撒下了昭君悠扬琵琶声。许多人都感到意外,谁愿意离开繁盛汉朝,去那个月亮和星星都万分温柔地方?然而,高尚不需要理由。王昭君心中是一幅图景:大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。她高尚品格决定了她出人意料选择。这,无须诧异。(实例1+分析论证)百年足迹,演绎出生命华彩新疆北部龟裂土地上,行走着林则徐和他下属。被革职候命他等了一年,其间几次重病,最终等到却是流放新疆一纸圣谕。他强忍大起大落悲伤,抵达伊犁之后,垦荒屯田,兴修水利,在百姓心中,竖起又一座不朽丰碑。感到意外人说,林则徐呀,你这是何苦?你遭如此不公正待遇,你应心灰意冷呀!可是,高尚不需要理由。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”诗句,早已决定你生命,即使流放之中也依然彰显华彩,照映千秋。(实例2+分析论证)惊人一跪,决不向忘却诱惑屈服1970年12月7日,波兰华沙,细雨蒙蒙,曾被划为犹太人区地方,走来了一群陌生人。他们停在纪念碑前,既而是长久伫立。其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉大理石板上。原来,他是联邦德国总理勃兰特。这一跪,超越外交礼节,令身旁外交官大吃一惊,却从此掀开了德国与波兰及世界各国人民友好关系新篇章。无须吃惊呀,有知耻之心人才会有这一跪,有正视历史,勇于负担历史重担高尚精神人,才会有这一跪。(实例3+分析论证)高尚不需要理由。谈到这些人事迹,你可能会吃惊、意外。然而沉思之后,应该明白:高尚不需要理由。惟有敢作出意外之举人,才能永远留在青史之中!(结论)路径坚持走自己路径,钱学森选择了淡泊与率真。坚持走自己路径,李桂林,陆建芬夫妇选择了无私贡献。从古至今,无数人士坚持走自己路径。这个人是陶渊明,他“采菊东篱下”,他“登东皋以舒啸”,他路径就是不与世俗同流合污。这个人是苏轼,他“一蓑烟雨任平生”,他“渺沧海之一粟”,他路径就是豁达开朗。这个人就是沈从文,读他文章,便可像他一样思索,他路径就是真善美。(群例)你是否还在小径独徘徊?是否还在苦苦探索?那么用一面镜子照照你内心吧,既然选择了自己路径,便只顾风雨兼程。(使用疑问句、化用歌词结尾)2、论点并列模式引论:(提出中心论点)分论点1+论据1+分析论证本论:分论点2+论据2+分析论证分论点3+论据2+分析论证结论:(总结全文,前后呼应)普通来说,分论点句式应保持一致,组合起来是排比句(一)(1)追问类属法一一即从“是什么”角度展开阐述中心论点是什么——几个分论点是对中心论点属性和思想意义揭示与阐发,类似于下定义。这种方法普通适用适用名
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