中班科学教案范文（22篇）教案中的教学步骤和方法是教师教学时的重要参考，它们能够帮助教师引导学生有针对性地学习知识。编写教案时，要合理安排教学时间，确保学生有足够的练习和巩固时间。这里有一些教案的实施情况和效果评价，供大家了解和参考。中班科学教案篇一2、提高幼儿的视觉辨别本事。1、挂图：视觉辨认。2、幼儿用书：我的数学；3、小熊卡片24张，裤子线条、颜色一样的，各6张，分4组；4、水彩笔、粉笔。一、故事引入。小熊哥哥找不着小熊弟弟很着急，所以，想请小警察帮忙小熊哥哥找到小熊弟弟，引出下个环节。二、游戏：“猜猜我是谁”玩法：教师依次出示红、黄、蓝、绿四种颜色，让幼儿辨认。三教师依次出示4张不一样衣着的小熊卡片，让幼儿观察，分别说出每张卡片上小熊裤子的颜色。四、团体游戏：“我的朋友在哪里”；玩法：教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自我拿的小熊卡片一样的小熊，就在哪个圈里。（游戏过程中，教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹的颜色排列寻找朋友，找到后要提醒找到的幼儿再次比较）。五、游戏：找到小熊哥哥与小熊弟弟。1、玩法：教师出示挂图，引导幼儿观察一样的小熊在哪里图上的10个小熊的衣着，然后让幼儿找出衣着相同的小熊哥哥与小熊弟弟；2、发书让幼儿自我操作，把小熊哥哥与小熊弟弟用彩笔圈起来。中班科学教案篇二1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不一样滋味。2、能大胆地在团体面前交流自我的经验，体验与同伴分享的欢乐。1、水果及它们制成的水果干（猕猴桃、苹果、香蕉、菠萝、芒果、葡萄、龙眼、金橘）；2、幻灯图片；盘子、勺子或筷子、牙签；垃圾筒、湿巾纸等。一、情感导入。1、幻灯片一（放鞭炮）。（1）听听是什么声音？（2）什么时候要放鞭炮？（3）要过新年了，家家户户都要准备好吃的东西招待客人，你们想准备些什么呢？2、小结：新年里我们会准备许多好吃的东西，那今日我们一齐到水果店去看看有什么新鲜的水果吧。二、观察讨论。1、幻灯片二（一盘水果）。（1）你们看到了哪些水果？（2）你最喜欢吃什么水果，为什么？（3）小结：水果的营养真好，有丰富的维生素，吃了以后还能美容的。2、幻灯片三（葡萄干）。（1）你们认识它吗？它是什么水果变成的？（2）小结：原先叔叔阿姨们把新鲜的水果变成了水果干，让我们无论什么时候都能吃到香香甜甜的水果了。（3）你们明白还有哪些水果也能变成好吃的水果干吗？3、出示水果盆，配对活动。（1）今日教师也为你们准备了一些水果干，请你们看一看、闻一闻，猜猜它们是由哪种水果变成的？（5-6名幼儿回答）。（2）有没有你不认识的水果干？（3）团体验证：有异意的水果，能够请幼儿自我验证，也能够由家长或教师给予验证。（4）小结：原先水果在变成水果干之后，它的颜色、形状、味道有时是会变化的。新年好音乐响起。今日我们认识了那么多水果干宝宝，让我们请爸爸妈妈一齐来尝尝味道吧，说一句好听的话多谢爸爸妈妈对我们的关心。中班科学教案篇三1、感知石头的作用。2、会用简单的语言表达自己的发现。3、探索石头的作用。4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。1、提前让幼儿感受、观察石头2、各种各样的石头3、图片4、成品石头比如：石臼、假山、磨轮。1、出示各种成品石头。今天，老师给小朋友带来了一些好东西，我们一块数三下，吹起神秘的丝绸打开看看吧！2、欣赏各种成品石头出处fANWeN.CHaZiDIAn.com（1）教师分别介绍石臼、假山、磨轮等等。（2）教师提问：这些东西是用什么东西做成的`？3、出示石头（1）昨天我们玩过的石头都有什么形状的？（2）昨天我们摸过的石头有什么感觉？（请每个幼儿都能感受石头的粗糙、光滑）（3）石头都有什么颜色的？教师总结：石头的形状是各种各样的有三角形、长方形等等；颜色也有很多种有：红色、白色、黑色、褐色等等；石头有的是粗糙，有的是光滑的。4、讨论教师：石头都能干什么？5、出示图片——幼儿欣赏图片了解石头的作用6、出示石头小路（1）教师请幼儿在小路上走、跳、爬，使幼儿感受石头小路。（2）提问：你踩在小路上有什么感觉？7、游戏：“小小建筑师”请幼儿用石头搭东西什么都可以发挥幼儿想象力。石头是我们生活中十分常见的事物，本次活动的生成也是来源于孩子的一次偶然发现，可以说该活动是生成于孩子的兴趣。这就符合了新纲要中所提到的“教育内容要贴近幼儿的生活”、“教育活动要生活化”的精神。中班科学教案篇四1、学习简单实用的软管节约小妙招，初步理解节约的意