三维设计高考地理人教一轮复习课件第十六章区际联系与区域协调发展三年高考(·安徽高考)某州盛产蔬菜和水果，该州通过“北水南调”工程和“水”(调剂州内水资源余缺的管理机构)运作，较好地解决了州内水资源供需矛盾。下图为该州“北水南调”工程示意图，下表为该州“水”交易统计表。完成1～2题。1.该州实施“北水南调”的地理背景是()①自北向南地势逐渐升高②北部地区湿润多雨③农业用地多集中在中部和南部④中部和南部聚落较密集A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．1993年该州“水”没有运作，是因为当年中南部地区()A．节水技术改进，用水效率提高B．产业结构调整，用水量减少C．水价过高，需水方难以承受D．降水量增加，水资源充足命题立意：本题主要考查水资源的跨区域调配及利用图表获取信息的能力和分析问题的能力，难度中等。解析：第1题，河流的流向受地势影响，由高处流向低处，故①错误；该州40°N以北地区，受西风带影响，降水多，较湿润；农业生产需水量较多，且中南部阳光较充足，热量条件好，故可推知农业用地多集中在中部和南部；由图直接可读出中部和南部聚落较密集；因此选择B项。第2题，从表格中可知，只有在1993年该州“水”没有运作，节水技术、产业结构调整、水价高等因素影响都有持续性，因此只有可能是突发性因素造成该年份没有运作；降水量增加，水资源充足，属突发性因素，D项正确。答案：(·安徽高考)在地理研究中，可用重心移动反映地理事物和现象空间分布的变化，下图表示我国1978～2005年能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹。完成3～4题。3．能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹分别对应图中的()A．a、b、cB．c、b、aC．c、a、bD．b、c、a4．当前能缩小能源生产重心与能源消费重心东西间距的是()A．西电东送B．西气东输C．陕西煤炭资源开发D．东海油气资源开发命题立意：本题主要考查我国能源生产与消费重心的地区变化和对图表的分析能力，难度较大。解析：第3题，我国能源以煤炭、石油、水能为主，煤炭、石油主要位于北方地区，能源生产重心位于北方。南方水能资源丰富，随着西部石油资源开发和南方水能资源开发，我国能源生产总量重心有向西南移动的趋势，故c对应能源生产总量；相对于能源生产总量重心位置，我国经济重心位置一直偏南，长江沿线经济发达，改革开放以来，东南沿海经济快速发展，故a对应GDP重心；随着改革开放，南方经济活跃度增强，我国能源消费总量向南移动非常明显，但由于重工业中心一直集中在北方，故能源消费总量重心比GDP重心位置要偏北，b对应能源消费总量，故选B。第4题，东海油气资源开发能使能源生产重心东移，从而缩小能源生产与消费重心的间距。故选D。答案：4.D5．(·江苏高考节选)阅读材料，回答下列问题。材料1：图1是“我国南水北调中线工程线路示意图”，图2是“加利福尼亚州北水南调工程线路示意图”。材料2：加利福尼亚州北水南调工程年调水量52亿立方米，受益于该调水工程，加州发展成为人口最多、灌溉面积最大和粮食产量最高的一个州。材料3：黄淮海流域人均水资源量仅为全国平均水平的21%，有2亿多人口不同程度存在饮水困难，工农业发展受到严重制约。我国南水北调中线一期工程计划于年底通水，将大大缓解黄淮海地区的用水紧张状况。(1)试对两调水工程进行比较，完成下表。命题立意：本题主要考查水资源跨区域调配工程的评价及其影响，难度中等。解析：第(1)题，水资源南北差异的气候原因主要是南北气候类型不同，降水多少各异，导致了水资源的差异。读图中的调水线路和图例中的高程表可知，我国南水北调中线是从地势较高处向地势较低处调水，可自流，所以单位调水量能耗少；加州北水南调是从地势低的地方往地势高的地方调，需抽水，所以单位调水量耗能大。第(2)题，要注意从社会效益、经济效益和生态效益三方面来回答。答案：(1)6．(·山东高考节选)阅读材料，回答问题。辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。下图为“辽河流域局部区域图”。C．原料D．技术安徽优惠，交通等基础设施条件改善；产业转移引起迁出人口的返流；解析：该题组以文字和表格呈现信息，分为产品、销售、品牌、资本“走出去”四个发展阶段。随着改革开放，南方经济活跃度增强，我国能源消费总量向南移动非常明显，但由于重工业中心一直集中在北方，故能源消费总量重心比GDP重心位置要偏北，b对应能源消费总量，故选B。B．产业结构调整，用水量减少答案：主要原因：