幼儿园大班教案【推荐】幼儿园大班教案范文集锦9篇在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的幼儿园大班教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班教案篇1活动目标：1、学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。2、感受水墨颜色晕染的美，喜欢水墨绘画。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：水桶、毛笔、宣纸、调色盆、调色盒、墨汁、水墨颜料、范例画。活动过程：一、可爱的猫头鹰1、认识猫头鹰，讨论猫头鹰的特征及其本领。(1)这是什么小动物?(2)你怎么知道这是猫头鹰?它有什么特征?(3)谁能为我们大家介绍下猫头鹰有什么本领?2、总结大家讨论中的猫头鹰的特征和本领。二、夜晚的猫头鹰1、观察讨论范例画中的内容，重点解读背景的颜色晕染方法。(1)(出示范例画)画中有几只猫头鹰，它们一样吗?(2)画中的背景是怎样的?有些什么颜色?怎样来画出这样的`背景呢?2、教师示范，让幼儿认识、学习用毛笔晕染的方法。3、幼儿操作，教师巡视指导。三、猫头鹰的画展1、作品展示(1)说说你用了哪些颜色来晕染背景?(2)你在画中画了几只猫头鹰?它们在干什么?活动反思：捕鼠能手猫头鹰是幼儿喜爱的一种动物。它大头圆面，两只圆溜溜的炯炯有神的大眼睛，花纹清晰的羽毛，特征明显，用绘画的形式容易表现，能使幼儿得到成功的体验和美的享受。这一活动不仅能激发幼儿对绘画的兴趣，而且能进一步萌发幼儿热爱大自然的情感。为了激发幼儿的作画兴趣，导入部分我采用了猜谜的形式展开的。“远看像只猫，近看像只鸟，夜晚捉田鼠，白天睡大觉”，从中来理解猫头鹰的外形特征，生活习性，我还给孩子们讲了猫头鹰的许多有趣故事。因为有了前半部分的认识和感知，所以孩子们的作品生动、有趣，有猫头鹰躲在树上等待田鼠出洞，有猫头鹰在夜间捉田鼠、与蛇搏斗等。在长期的美术教学过程中，我总结出了一点，在幼儿作画前一定要讲细、讲透，并且提出相应的要求，这样孩子们才有啥画，画地生动、画地大气。美术课，我认为不一定要把大部分的时间放在孩子们作画上，只有理解了、认识了，画面才丰富、生动、有趣，我们应该打破以往的思想观念，即，两头短中间长的模式，因为我们的美术目标是激发孩子们的兴趣，培养他们丰富的想象力和创造力，体验作画的过程，体验成功的喜悦，而不是要求孩子们如何如何画的像，所以每次活动我们应该根据情况而定，把时间的倾重点放在那里。幼儿园大班教案篇2教学目标:1．知道月亮是会变化的，并初步了解月亮变化的规律。2．激发孩子探索自然现象的兴趣。活动准备：场地布置、课件、幼儿操作材料人手一份。活动过程：一．回忆故事导入师：小朋友都听过好听的故事《月亮姑娘做衣裳》，月亮姑娘最后穿上合适的衣服了吗？师：为什么穿不到合适的衣服？因为月亮姑娘的身体不断变化，有时候大，有时候小，所以她总是穿不到合适的衣裳。师：我们这段时间一直在探索月亮，月亮会发光吗？师：月光从哪里来？课件展示，小结：月亮是个不会发光的'球体，也叫月球。太阳的光芒照到月球上，月球把光反射到地球上，所以我们地球上的人能看到月亮。二．演示实验1．讨论：你们平时见过的月亮是什么样子的？2.课件展示师：月亮有这么多的样子，在这张挂图中会在什么位子上呢？（幼儿自由猜想）3.实验验证实验：一个教师当月亮，其他孩子当地球上的孩子。孩子观察演示实验。并验证猜想的结果。认识新月、满月。师小结：月亮亮面朝着太阳从新月开始，绕着地球转到满月，月亮越变越大。三、幼儿操作师：从满月到新月，月亮的变化又有什么样的规律呢？1．再次进行模拟实验，教师发给幼儿每人一份操作材料，小朋友根据观察结果进行操作。2．检验幼儿操作结果，教师分析。3.运用课件小结。小结：新月到满月，月亮越变越大。满月到新月，月亮越变越小。四、活动延伸师：月亮绕地球转一圈用了多长时间？（一个月）月亮这样的变化一年有几次？（12次）师：月亮还有很多的秘密，如月亮上有水、动物、人类吗？我们可以通过观察、看书、查电脑、问问爸爸妈妈来了解，把你发现的秘密带来与老师、小朋友共同分享，好吗？幼儿园大班教案篇3教学目标：1．选择合适的材料，运用围合、叠高、拼插等方法组合恐龙家园。2．学习和同伴合作，合理安排空间布局。3．发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。4．乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。引导策略：一、讨论恐龙生存的环境在《侏罗纪公园》的电影或图书里，你看到过恐龙的家园说什么样的？二、幼儿分组商议、明确分工你们打算搭建一个怎样的恐龙家园呢？需要做什么事呢？怎么分工呢？可以选用一些什么材料来做呢？三、幼儿合作创建恐龙家园每组幼儿在规定的场地上规定搭建的'位置，如河流、