八年级下册数学的教案（精品多篇）【导语】八年级下册数学的教案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。2021年八年级下册最新湘教版数学教案篇一一、学习目标：1.多项式除以单项式的运算法则及其应用。2、多项式除以单项式的运算算理。二、重点难点：重点：多项式除以单项式的运算法则及其应用难点：探索多项式与单项式相除的运算法则的过程三、合作学习：（一）回顾单项式除以单项式法则（二）学生动手，探究新课1、计算下列各式：（1）(am+bm)÷m(2)(a2+ab)÷a(3)(4x2y+2xy2)÷2xy.2、提问：①说说你是怎样计算的②还有什么发现吗？（三）总结法则1、多项式除以单项式：先把这个多项式的每一项除以___________，再把所得的商______2、本质：把多项式除以单项式转化成______________四、精讲精练例：(1)(12a3-6a2+3a)÷3a;(2)(21x4y3-35x3y2+7x2y2)÷(-7x2y)；（3）[(x+y)2-y(2x+y)-8x]÷2x(4)(-6a3b3+8a2b4+10a2b3+2ab2)÷(-2ab2)随堂练习：教科书练习五、小结1、单项式的除法法则2、应用单项式除法法则应注意：A、系数先相除，把所得的结果作为商的系数，运算过程中注意单项式的系数饱含它前面的符号B、把同底数幂相除，所得结果作为商的因式，由于目前只研究整除的情况，所以被除式中某一字母的指数不小于除式中同一字母的指数；C、被除式单独有的字母及其指数，作为商的一个因式，不要遗漏；D、要注意运算顺序，有乘方要先做乘方，有括号先算括号里的，同级运算从左到右的顺序进行。E、多项式除以单项式法则初二下册数学教案篇二学习目标：1、巩固对整式乘法法则的理解，会用法则进行计算2、在学生大量实践的基础上，是学生认识单项式乘以单项式法则是整式乘法的关键，“多乘多”、“单乘多”都转化为单项式相乘。3、在通过学生练习中，体会运算律是运算的通性，感受转化思想。。4、进一步培养学生有条理的思考和表达能力。学习重点：整式乘法的法则运用学习难点：整式乘法中学生思维能力的培养学习过程1、学习准备1、你能写出整式乘法的法则吗？试一试。2、谈谈在整式乘法的学习过程中，你有什么收获？有什么不足？利用课下时间和同学交流一下，能解决吗？2、合作探究1、练习（1）(-5a2b)(2a2bc)(2)(-ax)（-bx3）（3）(2x104)(6x105)(4)（x）•2x3•（-3x2）2、结合上面练习，谈谈在单项式乘单项式运算中怎样进行计算？要注意些什么？3、练习（1）(-3x)(4x2-x+1)(2)(-xy)(2x-5y-1)（3）(2x+3)(4x+1)(4)(x+1)(x2-2x+3)4、结合上面练习，体会单项式乘多项式、多项式乘多项式运算中，都是以单项式乘单项式为基础、运用乘法分配律进行计算。3、自我测试1、3x2•(-4xy)•(-xy)=2、若(mx3)•(2xn)=-8x18,则m=3、一个长方体的长、宽、高分别为3x-4,2x和x，它的体积是4、若m2-2m=1，则2m2-4m+2008的值是5、解方程：1-(2x+1)(x-2)=x2-(3x-1)(x+3)-116、当(x2+mx+8)(x2-3x+n)展开后，如果不含x2和x3的项，求(-m)3n的值。7、计算：(y+1)(y2-y+1)+y(1+y)(1-y)，其中y=-。8、（2009北京）已知x2-5x=14,(x-1)(2x-1)-(x+1)2+1的值。9、某公园要建如图所示的形状的草坪（阴影部分），求铺设草坪多少m2?若每平方米草坪260元，则为修建该草坪需投资多少元？八年级下册数学教案篇三一、1.鞠；颤。2.憧憬。3.孙犁《芦花荡》《荷花淀》。4.D5.qiáocuìlǜezhàn6.寄托苏醒7.这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。8.长白山黄河江南南海解放区。9.对解放区的热爱和向往(比喻：像恋人的柔发，不像牲口一样活。)10.江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。11.抒发了对灾难祖国的热爱，表达了对解放区的向往。12.飞鱼飞到广州动物园。13.(1)小明晚上练习影响了邻居的休息(2)陈伯伯在夸奖自己练习刻苦。二1.nǜejìncuānqiú2.①因寒冷而哆嗦。②倾斜，歪斜。3.法雨果巴黎圣母院悲惨世界。4.(1)“他”其他人(2)“图书馆”别的地方。5.因为在刹那间我突然想起记忆中那块青色的墓碑，想起了那个把宽容给了“我”，把爱给了世界的女孩。6.“我”发现那幢公寓竟然只有四层7.描述中表现梅里特的惊恐和疑惑即可。8.妻子这一人物性格不明显，其他人物个性鲜明。(言之成理即可)。9.对犯错误的人多一点理解和宽容就是多给人一个机会