第一课时活动与探究3.制定计划进行实验方案二：铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验方案5.得出结论理解质量守恒定律的定义时要注意：练习：1、在A+B——C的反应中，5克A和4克B恰好完全反应，求生成的C的质量。2、在A+B——C的反应中，5克A和4克B充分反应后，剩余1克B，求生成的C的质量。3、在A+B——C的反应中，5克A和4克B能恰好完全反应，如5克A和6克B充分反应后，生成C的质量为多少？为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？分子水通电分解反应的微观示意图：6.反思评价[实验5－2]镁带燃烧前后的质量测定7.表达与交流在碳与氧气的反应中，每一个碳原子和一个氧分子（由两个氧原子构成）反应，生成一个二氧化碳分子，而一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，即该反应必定符合质量守恒定律。质量守恒定律的小结