六年级语文（上）师生共用导学稿题目：3、语文百花园一课型：新授课执笔：何会岩教学目标：练习一字多义。认识破折号常见用法交流本单元课文的收获与想法。口语交际练习教学过程：字义理解。德高望重的“望”：喜出望外的“望”：看望的“望”：望不见的“望”：认识破折号了解破折号的用法，理解句子意思1、2两句破折号表示后面的话是解释说明前面的意思的。3句表示声音的延长三、拓展与交流交流本单元的收获四、阅读平台读两首寓言诗，自主阅读，思考：①寓言和寓言诗又有什么异同？②这两则寓言诗告诉我们什么？2、集体交流：问题①同样都给人以启迪，讲述道理‘但寓言诗比寓言更加短小精炼。②这两则寓言诗都告诉我们：不能从自己的角度，以个人的眼光去认识事物，要遵循事物的本来面目，才能客观地、公正地去认识它们。布置作业：1、进一步完善自己的“故事内容”，讲给家人后伙伴听。2、阅读“习作要求”，作好准备。五、积少成多积累并理解出自古代寓言故事的成语六、口语交际大家谈：童话和寓言练习改正错别字悬涯峭壁（）赞叹不己（）等亮齐观（）流光益彩（）初出矛庐（）迫不急待（）补充成语再分类（）蛇（）足守（）待（）（）井观（）乐（）好（）初（）锋（）对（）弹（）（）鸡（）舞掩（）盗（）含有积极意义的：含有消极意义的：