新疆财经大学教案课程名称：财务会计任课班级：本会2006-1、3、7、9任课教师：贺红艳会计系系财务会计教研室二○○七二○○八学年第2学期课程教案概貌姓名贺红艳职称副教授总学时72使用教材财政部主编的全国注册会计师考试辅导教材《会计》课程教学目的《财务会计》课程是经济类专业学生开设的一门专业主干课程，是构成经济类专业学科体系的核心课程之一。《财务会计》课程教学的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事经济工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。通过本课程的学习，学生在熟练掌握会计要素的账务处理、会计报表的编制的基础上，能灵活地根据企业的特点，为投资人、债权人等财务会计信息的使用者提供满足其需要的信息。学时分配章次章名学时1总论22货币资金43金融资产104存货85长期股权投资106固定资产67无形资产48投资性房地产49负债610所有者权益211收入812财务报告6机动2合计72课程单元教案（单元1）本单元教学目的通过学习使学生掌握企业财务会计的基本理论与基本概念，了解企业提供信息的要求，掌握企业财务会计的特点；了解财务会计基本要素的概念，理解会计确认、会计计量与会计记录的概念以及会计等式的原理；理解会计信息质量要求。教学内容第一章总论第一节财务报告目标第二节会计基本前提会计信息质量要求会计要素及其确认会计计量财务报告教学重点教学难点重点:会计核算的基本前提会计信息质量要求难点:会计信息质量要求会计信息质量要求在会计核算中的运用和体现:可比性、谨慎性教学方法1、课堂讲授教学方法为主。联系实际进行理论讲解2、课堂举例让学生掌握财务会计的基本理论与基本概念3、课堂布置作业当堂练习，并及时纠正错误教学设计1.检查学生出勤情况；2.课程内容的讲授：主要对本次授课内容进行较系统的讲授，理论阐述为主，结合会计核算实例加以印证理论联系实际，同时说明会计信息质量要求的掌握对会计核算的影响,适当举例练习；3.用5分钟时间对本次授课内容进行归纳总结；4.布置下次课的预习内容。课后阅读材料1．葛家澍主编厦门大学会计系列教材《中级财务会计》辽宁人民出版社2．徐政旦主编上海财经大学会计系列教材《中级财务会计》上海三联书店3．注册会计师考试委员会编注会统考辅导教材《会计》中国财政经济4．财政部制定《企业会计准则（2006）》、《企业会计准则――应用指南（2006）》5.财政部制定《企业会计准则――基本准则》作业讨论题或思考题思考题:1.财务会计信息应具备哪些质量要求?试论述它们之间的关系。2.会计期间前提与持续经营前提有何联系?作业：业务题本单元课后小结（含学生课堂纪律、教学内容完成情况、教学体会等）注：1.一单元为2—3个标准学时2.教学设计指在2—3个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）。3.单元小结为课后手写；讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项课程单元教案（单元2）本单元教学目的通过学习，了解货币资金的性质与范围，熟悉货币资金的内部控制制度，掌握现金收支的手续制度及核算方法、现金的清查及其核算方法；掌握银行存款收支核算及银行转账结算方式。教学内容第二章货币资金第一节货币资金概述第二节货币资金业务的会计处理教学重点教学难点重点：1.现金的管理规定及会计核算2.银行转账结算方式难点：1.现金溢缺的会计处理2.银行转账结算方式:银行汇票、商业汇票、银行本票、支票、汇兑、委托收款、托收承付和信用卡教学方法1、课堂讲授教学方法为主。联系实际进行理论讲解2、课堂举例让学生掌握货币资金的性质与核算方法3、课堂布置作业当堂练习，并及时纠正错误教学设计1.检查学生出勤情况2.用5分钟左右的时间复习上节课内容3.课程内容的讲授。对本次授课内容