《数学乐园》教案雨布宜小学：李晓娇活动内容：教材82页~~83页。活动目标：1.通过实践活动，复习10以内数的认识及顺序。2.复习10以内数的组成。3.在生活中体会学数学，用数学的乐趣。活动准备：课件；导学案；门票；乒乓球；纸篓。活动过程：（一）激趣导入，勇闯迷宫。1.小组介绍。小朋友们，我们是祖国的花朵，看，我们有菊花组，梅花组等等。不管是什么花，开放的时候才是最美的，这节课，就让我们一（1）班的每一朵小花都开放吧!（学生做动作：花儿朵朵，永远开放！）2导入课题。小花们开的真美，老师带大家去数学乐园玩，想不想去呀？（板书：数学乐园）今天还有几位小朋友也想和我们一起去数学乐园，是哪几个呢？（课件：羊羊头像）不好，（课件：美洋洋退出）美洋洋被灰太狼抓走了，小朋友们，我们该怎么办？想救美洋洋就得走迷宫，小朋友们还敢不敢去呀？（课件：迷宫）3.闯迷宫。（1）小朋友们找一找，这迷宫是从哪里进去呀？从这里进去以后，应该怎么走呢？有小朋友知道吗？对，按从1~~9的顺序走，说的真好，夸夸他！（课件）（2）有没有小朋友会走呢？上来带我们走一走！其他小朋友跟着他读着数字。（表扬：奖品）(3)其实，要救美洋洋，不只有一条路，只要我们按1~~9的顺序走，还有很多条路可以走，现在，请小组合作找一找其它的路线，找到一条就用彩笔画出来，不同的路用不同的颜色。比一比哪个组找到的路最多。（4）喜洋洋也找到了很多路，我们一起来扳着手指数一数他找到几条路？（课件：迷宫路线）（二）数的组成。1．做练习。救出了美洋洋，我们可以去数学乐园玩了，出发喽！（课件：数学乐园）数学乐园门关着，上面写着“请出示门票”这怎么办呢？小朋友们不用着急，老师已经帮大家准备好了门票，在这里呢？（导学案）只要大家把这几题做对了，数学乐园的大门就会自动打开了。2.对答案。小朋友们做完了吗？他去不了数学乐园了，我们帮帮他吧。好吗？（课件：数的组成）小朋友们一起说着，教懒羊羊做一做。懒洋洋真实小懒虫，自己的事情自己不会做，还要大家教他，一点也不乖，我们可不能学他呀！3小朋友们请看，（课件：数学乐园）数学乐园的大门已经位小朋友们打开了。（三）排排坐，选队员。1.复习序数，说位置。来看看，跟我们一起来到数学乐园的小朋友有那几个？（课件：羊羊们）小朋友们最喜欢谁呀？谁来说说？（你最喜欢的是XX,那他在什么位置呢？左边数的第几个，右边数的第几个？）小朋友们在小组了轮流说一说你喜欢谁？他在什么位置？说的最棒的组，老师等一下带他们玩游戏。2．看运动会，学统计。小朋友们，喜洋洋它们在开羊羊运动会，想去参加吗？（课件：羊羊运动会）它们在投球比赛，是谁在投球呀？我们来看看他投得怎么样？（他投进一个，老师就在这里画个圈记着，没投进就不能画圈了。）看着投球的结果，老师想提问题了？小耳朵，认真听。沸羊羊一共投了几次球？沸羊羊投进了几个球？3.选队员小朋友们想不想玩投球游戏呀？XX小组刚才讨论的最认真了，老师请他们来投球。老师还想请两个小朋友来当记录员，投进了呢，就帮着画圈。谁来呢？听仔细了啊！（XX排左数第X个，请拍拍手。叫2个人。）（四）投球比赛，提问题。1．投球比赛。我们先请女生投球，站好队。X来这帮女生记着，投进就画圈。全班同学一起数着，并监督他记对了没有。该男生投了，X来记录，全班一起数着。2.提问题。小朋友们，我们一起来看看投球结果。刚才沸羊羊投球，老师提了问题，现在小朋友们看着也来试着提提问题。想一想，想好的小朋友请举手。（五）小结1．小朋友们，这节课我们都学了些什么呀？（走迷宫）数的顺序。（门票）数的组成。（喜欢的动物）说位置。（投球）学提数学问题。2.自我评价。3.总结:我们的生活中，处处有数学，我们要会数，会算，会动脑筋，让我们在生活中感受数学吧！