马家湖中学2006—2007学年第二学期德育工作计划本学期学校德育工作的重点是要全面落实教育局德育工作要点。根据我校的实际情况，狠抓教师队伍建设，改进工作作风，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设若干意见》精神。坚持以人为本，贴近学生的实际，突出人文关怀，彰显个性，培养学生的兴趣特长，建设良好的班风校风，丰富校园文化生活，构建和谐平安校园。一、发挥德育网络的作用，进一步调动德育工作者的积极性、主动性。１、建立建全校长为主抓，政教处直接负责，团队、班主任密切配合的德育教育网络，充分发挥德育网络的作用。２、加强政教、团队干部、班主任的工作领导，提高工作能力，讲求工作效率，明确各自的职责，在校长负责的基础上，进一步落实年级组、教研组，班主任工作责任制，与各教研组及班主任签定责任书，切实做到各司其职、各负其责。３、树立崇高的教师形象，促进良好师德的形成，将继续开展学生、家长民主评议教师，在全校中，深入持久的开展“我心目中最喜爱的好老师”的评选活动。4、积极开展文明组室、班级的评比活动，促进学校精神文明建设。5、进一步落实班主任工作职能，坚持每月一次班主任例会，加强班主任考核，充分发挥班主任在德育工作中的主渠道作用。班主任要做好学生思想品德教育工作，认真填写好学生成长记录袋。6、组织教育理论学习，加强师德修养，定期召开德育工作研讨会，师德经验交流会，班主任工作经验交流会。7、加强法制教育，定期邀请法制副校长讲法制教育课，与派出所共建，请派出所民警做法制教育报告。二、抓好常规教育，逐步培养学生良好的行为习惯。8、积极适时组织师生开展“和谐平安校园”活动，利用展板和宣传材料对学生进行“反邪教警示教育”、安全教育和“珍惜生命，远离毒品”的教育。积极与高速公路四中队开展军警共建活动，利用他们资源优势，组织学生观看《交通事故警示录》，提高学生安全保护意识，杜绝一切事故发生。9、继续落实《中小学德育工作规程》、《马家湖中学学生日常行为规范》，积极推进学校、家庭教育的互动，“引导学生在校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民”10、丰富和创新以升降国旗和晨会为主要形式的爱国主义，集体主义，革命理想教育。11、利用节日纪念日，德育基地对学生进行爱国主义教育，抓好“四五”清明节、“五四”青年节、“六一”儿童节等重大节日纪念活动，扩大德育教育基地，继续与高炮团搞好军民共建活动，继续做好为敬老院送温暖活动。12、进一步开展向雷锋学习的活动，各班级成立学雷锋小组，开展以“助残济困”为主要内容的送温暖活动。继续开展特困生救助活动，使这些学生感到大家庭的温暖，树立信心，努力学习。13、塑造良好学生的形象，掀起比、学、赶、帮、超的热潮，开展“三好”学生，德育标兵，优秀干部的评选活动，召开由家长参加的优秀学生表彰大会，激励学生为祖国建设，经济发展而努力学习。14、继续开展文明班级的创建活动，进一步完善班级考核，文明管理，坚持“三操”、卫生、纪律检查制，坚持日检查，周评比，月总结表彰，做到管理规范，活动有序，为形成良好的校风奠定坚实基础。15、开展具有创新、高质的主题班、团队会，班会要有特色，要在新、活上下功夫。加强法制教育及安全教育宣传，组织学生观看法制安全教育影片，举行法制教育会，利用广播，板报、专栏等形式对学生进行法制安全教育，增强全体师生的法制观念和安全意识，牢固树立安全第一的思想。16、继续完善家、校联系制，全面育人。分期召开各年级家长会，建立家、校联系档案。开展家访活动，安排好学生节假日生活，家、校齐抓共管，形成良好的教育体系。17、积极开展心理健康的教育，引导学生正确的对待挫折，开设心理健康课，建立心理健康咨询室，及时疏导学生的心理障碍。三、以实践教育为载体，构建全程育人的格局。18、深化艺术教育的教育改革，加强体育、卫生教学，举办美术、电脑制作，科技小发明作品展，积极组织参加教育局音、体、美、科技创作等技能竞赛。19、积极开展社会实践活动，组织学生进乡镇、进村队，了解民情民意，扩大学生的视野，培养学生的实践能力，激发学生的爱国热情。20、以校园文化为主阵地，开展文艺竞赛活动，做好课前一支歌，操后一支歌等课前准备活动，营造良好的文化氛围，活跃学生的文化生活，陶冶学生的道德情操。四、进一步开展廉政文化进校园活动。21、举办春季运动会，开展球类、拔河、象棋、扑克、读书等比赛，增强全体师生的健康意识，提高身体素质，活跃校园文化气氛。加强大课间活动、“三操”及课外体育活动的管理工作。组织学生进行体育技能训练参加市局举行的田径运动会。马家湖中学2007年3月2006—2007学年第二学期德育工作月份主要活动内容负责人二月1、举行开