如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
食品安全与传染病防控工作自查报告最新文档(可以直接使用,可编辑最新文档,欢迎下载)滑县博文学校食品安全与传染病防控工作自查报告为贯彻落实上级有关会议、通知精神,我校认真开展学校食品卫生安全和传染病防控工作,从而保证了师生的健康,保障了学校教育教学工作的正常进行,学校领导和各部门,在正常有序开展各项工作的同时,对学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查,现汇报如下:一、领导小组成立学校成立了食品安全与传染病防控工作自查小组组长:贾天霄副组长:邵伟霞成员:全体领导和各年级长在3月15日上午领导小组对学校食品安全管理和传染病防控工作进行了自查。学校食品安全方面:1、在3月15日上午对学校的食品安全与传染病防控工作进行了检查针对厨房卫生,消毒柜进行了详细的排查,对消毒的工作人员详细询问了的有关消毒知识。对食品原材料进货渠道及原材料的生产日进行了详细的检查。食品留样情况,留样记录同时也进行了详细的了解。2、建立了食品安全责任制,校长贾天霞是第一责任人,下设食品安全管理机构,由后勤处主任邵伟霞任副组长,炊事班主长李文芳和炊事班全体职工为组员的工作小组,严格按照食品安全管理制度进行工作,为学校食品卫生达标起到了保障。3、我校食堂严格按卫生部门的相关要求把生熟食品分开、荤素菜分开,食堂员工有健康证并参加从业培训活动,建立了食品采购、贮存、加工、供餐等制度,坚持食品留样与食品原辅料索证索票制度,杜绝购进三无产品,严格控制食品添加剂、食用盐等使用,确保食品卫生安全。传染病防控方面:1、学校成立了传染病防控工作小组,由副校长贾天霄任组长,各处室主任和各年级主任、班主任任组员的工作小组,定期进行传染病预防知识的健康教育宣传收到良好效果。2、学校通过各种方式,如升国旗时的国旗下讲话,学生手抄报,每周的班会课等,对学生集中开展了传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;同时教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。存在的问题:学校对传染病的检查力度不到位,下一步要针对传染病进行晨检记录,力争能够及时发现及时隔离。我们坚信,在上级主管部门的正确指导下,在学校领导的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我们有信心严把卫生关,确保食品卫生安全,坚决杜绝流行性传染病的发生。滑县博文学校2021年3月15日小学食品安全与传染病防控工作自查报告为贯彻落实上级有关会议、通知精神,我校认真开展学校食品卫生安全和传染病防控工作,从而保证了师生的健康,保障了学校教育教学工作的正常进行,学校领导和各部门,在正常有序开展各项工作的同时,对学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查,现汇报如下:一、明确目标、责任到人建立了传染病防控组织机构和制度和明确报告人。学校再次确立传染病防控小组,明确了小组负责人和疫情报告人。做好应急处置措施,坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报,不漏报、不瞒报。学校目前没有食堂和食品商店。二、学习相关知识,加大防范力度。全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等(一)作好预防措施1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式,对学生集中开展了传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;同时教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。利用校内广播、宣传橱窗、黑板报、健康教育课等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施,培养他们良好的卫生习惯,使他们成为卫生科学知识的传播者。倡导文明科学、健康的生活方式,注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生,重点是肝炎和肠道传染病的防病知识,教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品,不到校外流动摊点购物;不喝生水,生吃瓜果要洗净。对全体教师进行传染病相关知识的培训,使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识,增强了预防各种常见传染病的意识,明确了自己的职责和工作意义,保障了学校卫生工作的顺利进行。2、学校坚持开展健康教育。把健康教育纳入到了教学计划。每周开设一节健康教育课,学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作,积极做好预防传染病的应急措施。3、学校广泛开展爱国卫生运动。学校开展了每天清理整顿校园卫生环境,不留卫生死角,厕所为水冲式的,有专人负责打扫,保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动。注意环境的清洁,在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地。避免清扫时造成尘土飞扬,学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。各班坚持室内通风换气制,教室每天坚持开窗通风,保证室内空气新鲜。在传染病高发季节,学校对教室地面进行消毒。4、学校开展了“阳光体育运动”,保证学