www.gaokao.com杭十四中张永谊老师的高三复习讲座复习备考的指导思想高考语文复习，要防止两种偏向：一是拼命做题目，自以为做得越多越好；二是不认真复习，自以为复习未必有用，指望“临场发挥”。这两种偏向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。著名的心理学家林崇德说：“学生的学习过程是一种运用学习策略的活动。”奈斯比特说：“学习策略是选择、整合、应用学习技巧的一套操作过程。”语文复习应注意：(一)全面复习，夯实基础能力。高考以能力立意作为命题的原则，对复习提出了更高的要求，要求更科学、更有序地训练识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力。(二)加强阅读能力的培养。这既是重点也是难点，要练之有“法”，除了有训练量的保证外，更重要的是加强题型研究，把握规律性的解题钥匙。(三)重视“语用”训练。语言情景题(改病句，语言简明、连贯、得体，句式的变换、仿写、选择，语句扩展，语段压缩等等)要有专题突破的措施，总结规律，强化技巧，落实操作性训练的“序”和“量”。(四)作文训练要到位。在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。注意①训练审题能力；②关注生活，关注优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力；③重视思维的广阔性、灵活性和创造性；④加强思想修养，进行思想感情训练；⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练。把语文学习当作人生成长的手段当作事业发展的工具当作人生质量提升的途径当作人生价值实现的必由四大板块语知表达28分www.gaokao.comwww.gaokao.com古诗文阅读与名篇名句32分现代文阅读30分作文60分语知表达第一大题主要考查：识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。所谓“识记”就是在理解的基础上记忆，主要内容是字的形、音、义以及常用词语的含义。所谓“一定”，是指最重要的，也是最基本的；所谓“技能”就是实际的语言操作能力。在教学活动中，建议采用步步为营，逐项过关，训练反馈，查缺补漏的复习方法。阅读下面的文字，然后回答问题。（6分）我翻阅《茶经》,寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？是喜欢喝茶？还是在①②③品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下，与血肉之躯融合之后的那股甘醇？④⑤茶是本无名姓的人替它取了名，是拟人化了。不管名字代表它的出身、焙制过程，抑或冲泡时的香味，总是人的【甲】深情厚意（自作多情）。人就是霸道，喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上，连累得茶也有尊卑高低了。喝茶时顺便看看林中茶，是件有意思的事。蜷缩是婴儿，舒放自如为【乙】豆蔻年华（韵味最佳），肥硕即是阳寿将尽。一撮叶，看一生。（1）将标点不恰当的两项填入下面的中。（只填序号）www.gaokao.comwww.gaokao.com参考答案：②③两处。重点问号的正确使用，选择关系的复句，有两个问句，一般只在最后一个分句末尾用问号，第一个问句用逗号，不用问号。（2）从表达效果出发，就甲、乙两处是否要替换成括号内的词语作出判断并简要分析。[甲]处：[乙]处:_________________________参考答案：[甲]处：要替换。“自作多情”为贬义词，与下文“霸道”“强加”的感情色彩相吻合，而“深情厚意”为褒义词。[乙]处：不替换。“韵味最佳”不能照应上下文中的“婴儿”与“阳寿将尽，比喻前后不协调。第一大题六个小题主要要求判断语言运用是否正确、规范，第六大题三个小题主要要求考生根据具体语境和要求进行语言表达的实际操作。这两方面两个角度的考查重点都集中在实际应用中“易混、易错、易忽视”的问题上，以考查语言实际运用能力为主，不过多地牵涉名词术语。复习时，应以掌握规律，提高实际操作能力为主。这一部分主要考查语言表达技能，如扩写语句、压缩语段、仿用、变换句式、修辞方法运用等。试题的基本特点是现实性、开放性和综合性。现实性，是指语言材料来自现实，表达的话题也来自现实；开放性是指考生依据试题的要求，调动生活和文化积累，自主作答，没有所谓“标准答案”；综合性是指一道题不是考一种技能，而是兼及几种技能。“语用”题具有很强的操作性,”精练”与”规范”很关键,要学会归纳总结,反思得失,逐步形成适合自己的答题思路、规律和方法。常识名句背诵默写的命题沿袭了传统的选材方式，两题选自教学大纲规定的“背诵与默写参考篇目”，一题选自课外。我们在复习中一是要加强在理解基础上的背诵和默写练习；二是背诵和默写要坚持课内外的结合，注重理解和运用。复习内容以教学大纲规定的10篇古文和30首古代诗词曲为基础，注意名句和名篇的结合，并适当向课外拓展，并且要注意书写的规范正确。www.gaokao.comwww.gaokao.com中外文学常识的考查特别强调“重要”。所谓“重要”，就是指在文学