学生作业评比方案2023学生作业评比方案1为检查学生假期作业完成情况，促进我校作业研究工作，切实减轻学生的课业负担，加强相互交流学习。经研究决定，举行假期作业评比活动。现将有关事项说明如下：一、指导思想丰富学生假期生活，增强作业有效性，切实减轻课业负担。二、参赛对象小学部1-6年级学生。三、作业内容各年级寒假布置的.作业。四、要求1.作业形式不限，如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、读写绘、特色书签等。2.作业于3月6日下午4:30送交小学会议室,各班为单位，一、二年级放在小学会议室西边桌子上，三四年级放在会议桌上，五年级放在北边桌子上，六年级放在东边桌子上。五、其他1.各班优秀作业学生名单分配：一、二年级每班7名，三到六年级每班5名。学生姓名请用仿宋三号。两个字的中间打一个空格。请各班将名单于6日下午放学前发到教导处邮箱。2.学校组织人员，对班级作业进行检查、量化，同时评选出优秀学生和优秀作业班级，进行公开表彰。小学教导处2023学生作业评比方案2一、活动目的以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的`典型，为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，最终推动良好学风的形成。二、组织机构组长：各校负责人副组长：教务主任成员：各科任课教师三、评比科目及方法1、一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业;三至六年级学生参评作业为语文(包括)、数学、英语课堂作业。2、每班按照10%的比例推选(语、数、英)优秀作业参评，先由各科任课老师初评，再由班主任统一收集，作业和推选名单放在一个档案袋里交教务处。3、按照优秀作业的标准评出等次，予以表彰。评选结束后，教务处将各科优秀作业展示在校园内，供学生欣赏、学习。4、评比时间：5月8日至11日5、此方案以校为单位认真组织并实施。四、优秀标准1、作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。(50%)2、作业批改正确及时，无错改、漏改，及时更正。(占30%)3、作业保持整洁，习惯良好。(占20%)4、作文要求全批全改，要中肯有指导性，批改有特色且效果好。2023学生作业评比方案3一、指导思想：培养高中学生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯；培养学生良好的个性心理品质、自我学习能力，促进学生健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。二、领导机构：组长副组长成员：教研组长和备课组长三、具体内容：1、各班在收集学生假期作业的'基础上，由班级任课教师组织，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班每科作业完成优秀的15名学生。2、由本班任课老师将评比结果以书面形式上报备课组，再由备课组长召集本组教师评选出本学科的假期作业完成优秀的一二三等奖，每个等级5名学生。3、学校将对获奖的学生进行表彰和鼓励。四、其他事宜：1、评比活动必须本着公开、公平、公正、有序的程序进行，备课组长和任课教师要认真组织，不得做表面文章，敷衍了事；2、各班务必在开学一周内，将本活动进行完毕，不得拖延；3、获奖名单（电子稿）必须于9月10日上午上报到教务处；4、教师要将本次活动的意义充分落实，以促进学生课外作业完成的良好习惯的养成。为学生今后的学习打下良好的基础。2023学生作业评比方案4一、活动目的为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养。学校决定本学期将继续组织一场教师优质课评比活动，希望通过这样活动的开展，能促进我们的老师更新教学理念，提高授课艺术水平，能充分调动老师们的主动性和主动性，激励老师们不断前行，对我校教育教学工作起到积极的推动作用。二、参评对象及要求：1、对象：一至五年级各选派一名语文教师和一名数学教师参加。2、要求：(1)以年级备课组为单位集体备课，每节课都要经过认真磨课，反复修改方可进行赛课，要赛出风采、赛出水平。(2)活动期间各备课组要收集好资料，制作简报。(3)活动材料要上传到学校博客。(教学设计要上课的当天上传)(4)各年级不能缺席评比活动。三、主题：语文：小学语文教学中培养学生的质疑能力的有效途径研究数学：小学生计算错误原因分析与教学对策研究四、活动时间：xxxx年5月19日和5月21日(第12周周二、周四)，5月19日是数学活动，20日是语文活动。五、评委及评课要求1、评委本次优质课评比活动的评委由学校外请语文、数学各五名评委。语文：蒋x、林xx、符x唐xx、林xx、数学：王xx、陈xx、符xx、吴xx、谢xx2、评课人员及要求(1)人员：评委、学校领导、教研组长、